科學(xué)準(zhǔn)則故事

前言

康德說過：“世界上有兩樣?xùn)|西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德?！鳖^上的星空，可以理解為大自然。自從有人類以來，人們就一刻也沒有停止對(duì)大自然的探索，也沒有停止對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和提升。大約在500年前，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在歐洲開始萌芽并得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。新技術(shù)的大量使用，思想觀念上的進(jìn)一步解放，科學(xué)體系逐步建立，科學(xué)的方法逐步完善，科學(xué)的領(lǐng)域逐步擴(kuò)展。更重要的是實(shí)事求是，追求真理的科學(xué)精神得到發(fā)揚(yáng)。科學(xué)發(fā)展的過程是十分曲折艱難的，科學(xué)家的研究和工作也不都是會(huì)得到掌聲和鮮花，在探討大自然的真理的時(shí)候，他們常常需要付出超出常人的努力，也常常要和固有的陳規(guī)陋習(xí)發(fā)生沖突，有時(shí)甚至需要付出鮮血和生命的代價(jià)。這些過去的故事在今天看來依然是那樣感人至深。當(dāng)今的年輕人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，在學(xué)習(xí)大量教科書的同時(shí)，也應(yīng)該從課堂里走出來，放松一下，看看課外圖書，學(xué)習(xí)一些科普知識(shí)，提升科學(xué)素質(zhì)，開闊視野。讓科學(xué)為我們的人生增添一些亮色。這些是我們編寫這套書的初衷。這是一套大型的科普叢書，我們力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。使這套書成為一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，化為一曲有關(guān)科學(xué)的絢麗多彩而又妙趣無窮的華彩樂章。在編寫過程中，我們盡量全方位地展示科學(xué)發(fā)展的方方面面以及科學(xué)家的完整形象，盡量避免像教科書那樣平鋪直敘地展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的“一般知識(shí)”。那樣做不但枯燥無味，而且會(huì)使許多科學(xué)發(fā)明發(fā)現(xiàn)的漫長、曲折、艱辛的荊棘之路，被夷為短捷、直線、輕松的鮮花坦途；科學(xué)精神、科學(xué)信念、科學(xué)思想、科學(xué)方法等都沒有了蹤影。這套叢書，我們盡量不用平淡的實(shí)錄和乏味的說教，而是用或波譎云詭、動(dòng)人心魄，或懸念迭起、引人人勝，或山重水復(fù)、云遮霧障，或柳暗花明、煙消日出的故事，讓讀者在輕松閱讀的同時(shí)，領(lǐng)略到科學(xué)的神奇魅力。這套叢書，盡量不用枯燥的筆調(diào)、華麗的辭藻、冗長的堆砌，而是力圖簡介，同時(shí)把大量的詩詞格言、民間諺語、趣味謎語、流行歌曲等鑲嵌在書中。這樣，讀者既可以領(lǐng)略到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)之美，又充分享受到濃濃的人文關(guān)懷。這套叢書，不僅是科學(xué)史的“錄音機(jī)”和“錄像機(jī)”，還是現(xiàn)實(shí)的“攝像機(jī)”，我們盡量把握時(shí)代的脈搏，把最新的科技進(jìn)展收入到書中。這套叢書，我們不僅展示了科學(xué)家們光輝燦爛并大氣磅礴的“正面形象”；同時(shí)還展示了一些“背面”的縮影(有時(shí)是“陰暗”的)，例如他們的彷徨與吶喊、失誤和悲劇，甚至是一些錯(cuò)誤。然而，這些使他們“大打折扣”的“陰影”，絲毫不會(huì)掩蓋他們的功績，反而讓人體驗(yàn)到他們“有血有肉”的黎民本色和歷史局限，因此更加親近與真實(shí)。這本身也體現(xiàn)出了一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。這種體驗(yàn)，也許有利于拉近這些科學(xué)偉人和我們“凡人”之間的距離，堅(jiān)定我們未來攀登科學(xué)高峰的信念。讓我們一道聆聽那動(dòng)人的科學(xué)樂章，登上科學(xué)的天梯，步入科學(xué)的殿堂吧！陳仁政2008年3月

內(nèi)容概要

　　《科學(xué)準(zhǔn)則故事：離奇的“巴西果效應(yīng)”》力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神，提倡科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)上下功夫?！犊茖W(xué)準(zhǔn)則故事：離奇的“巴西果效應(yīng)”》通過講述幾十位科學(xué)家不同形式的悲劇故事，揭示了科學(xué)之路之坎河的道理，也讓人們明白，在逆境中應(yīng)處變不驚，百折不撓，才能渡過人生的難關(guān)，使《科學(xué)準(zhǔn)則故事：離奇的“巴西果效應(yīng)”》成為一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材，化為一曲有關(guān)科學(xué)的絢麗多彩而又妙趣無窮的華彩樂章?！　￠喿x科學(xué)經(jīng)典，打開科學(xué)大門，回看科學(xué)歷史，解讀科學(xué)奧秘！《科學(xué)準(zhǔn)則故事：離奇的“巴西果效應(yīng)“》通過講述幾十位科學(xué)家不同形式的悲劇故事，揭示了科學(xué)之路之坎河的道理，也讓人們明白，在逆境中應(yīng)處變不驚，百折不撓，才能渡過人生的難關(guān)。 《科學(xué)準(zhǔn)則故事：離奇的”巴西果效應(yīng)“》用或波譎云詭、動(dòng)人心魄，或懸念迭起、引人入勝，或山重水復(fù)、云遮霧障，或柳暗花明、煙消日出的故事，讓讀者在閱讀的同時(shí)，領(lǐng)略到科學(xué)道路的艱難。

作者簡介

陳仁政，1943年生于重慶，曾從事多科中學(xué)教學(xué)。在《數(shù)學(xué)通報(bào)》《中小學(xué)數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》《物理通報(bào)》《物理教學(xué)》《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教師》《中學(xué)物理》《中學(xué)物理教學(xué)》《物理實(shí)驗(yàn)與儀器》《物理教學(xué)探討》《化學(xué)教學(xué)》《知識(shí)就是力量》《世界發(fā)明》《百科知識(shí)》《科學(xué)世界》《光明日?qǐng)?bào)》《中國電子報(bào)》等40多種報(bào)刊上，發(fā)表過文章130多篇。出版過《站在巨人肩上》（叢書一套9冊(cè)）等10多部專著；其中《站在巨人肩上》獲2003年北方十五省市圖書評(píng)獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)。曾在1979年主持發(fā)明中國第一塊磁性教學(xué)板，發(fā)現(xiàn)電學(xué)中的“并阻定理”（載《物理教學(xué)》1995年第7期）等。

書籍目錄

1 “對(duì)數(shù)遺憾”和“桿菌成功”——“高原”與“正果”2 青蛙們的“危機(jī)”——大自然的“增長法則”3 神秘和諧的圭臬——宇宙垂青“對(duì)稱法則”4 高斯扼殺非歐幾何——19世紀(jì)的“跳蚤”和“大魚”5 “個(gè)別決定成敗”——“短木板”折磨費(fèi)馬猜想6 科學(xué)中的“多胞胎”——大自然鐘愛“平方反比”7 “有條”才能“不紊”——“擁堵效應(yīng)”前的智舉8 船長被冤枉了嗎——“伯努利”無處不在9 羅約何遭“飛禍”——防不勝防的“狹管效應(yīng)”10 從哥白尼到愛因斯坦——科學(xué)家揮舞“奧卡姆剃刀”11 小顆粒引出“大問題”——離奇的“巴西果效應(yīng)”12 并非全都“熱脹冷縮”——不凡的“因瓦效應(yīng)”13 烏鴉、通訊員和光線——“上帝不干冤枉活”14 “光子”折磨20年～群物理學(xué)家與“手表定理”15 當(dāng)烏云遮蔽了太陽——科研中的“意外效應(yīng)”16 “黃金搭檔”為何分道揚(yáng)鑣——“豪豬理論”啟迪“相處”17 荷花不染污泥——“蓮花效應(yīng)”帶來“材料革命”‘18 誰在戲弄我們——不可不知的物質(zhì)特性19 “媳婦”變“婆婆”之后——從“禪師啞謎”到“克拉克定律”20 杜瓦懊喪和龜兔賽跑——“零和游戲原理”的魅力21 北極動(dòng)物的“趨同現(xiàn)象”——“伯格曼法則”和“艾倫法則”22 “公主”失事和關(guān)島怪病——不可忽略的“富集效應(yīng)”23 動(dòng)物也有“作息時(shí)間”——有趣的“生物鐘”現(xiàn)象24 三里島何出核事故——人體的生物節(jié)律25 保護(hù)的凱白勃鹿為何消亡——有趣的“食物鏈效應(yīng)”26 “惡”蛇與“美”蝶——物種滅絕中的“多米諾效應(yīng)”27 把災(zāi)難鎖定在預(yù)料之中——?jiǎng)游锏摹邦A(yù)警效應(yīng)”28 走近西非黑猩猩——體驗(yàn)動(dòng)物的“生存法則”29 蟬的生死之謎——生命追求“素?cái)?shù)”30 仙企鵝為何準(zhǔn)時(shí)登陸——自然界的“重復(fù)準(zhǔn)則”31 可怕的大眼睛——密斯特森林的“自然法則”32 斑點(diǎn)蛾輪回悲喜劇——“自然選擇”的威力33 植物有腿也會(huì)跑——不可思議的“植物智能”34 “奧林匹亞”和螞蟻筑巢——“群集智能”的啟示35 誰是塞倫蓋蒂之王——大草原上的“管理法則”36 帶刺的巢窠——?jiǎng)游锏纳嬷腔?7 松塔和馬鈴薯——大自然的“管理規(guī)則”38 動(dòng)物數(shù)量調(diào)節(jié)之謎——大自然的“負(fù)反饋理論”39 一山為何不容二虎——有趣的“生態(tài)位現(xiàn)象”40 平等互利才能發(fā)展——?jiǎng)游镆彩亍敖?jīng)濟(jì)法則”41 從鎖蛇到養(yǎng)羊和種葫蘆——科研中的“草根現(xiàn)象”42 “向天再借五百年”——“長壽基因”助你“長生不老”43 向左傾斜的世界——有趣的“左撇子”現(xiàn)象44 沉木棒與灰老鼠——危險(xiǎn)下的“壓力效應(yīng)”45 “壓力”也是“動(dòng)力”——“跨欄”、“僭越”和“鯰魚”46 毒品怎樣欺騙大腦——大腦的“快樂機(jī)制”47 “有心人”變象牙為“少女”——神奇的“皮格馬利翁效應(yīng)”48 從巨能鈣到“群體癔癥”——在“破窗理論“面前49 “隨大流”也要“想明白”——“毛毛蟲”為何“至死不渝”50 揭開“菲里埃自殺”之謎——影響心理的“顏色效應(yīng)”51 吳宓和羅素的死亡觀——不必有的“回歸心理”52 借得慧眼看星座——亦真亦幻“巴納姆”53 森林火緣于“圣安娜”——大氣中的“焚風(fēng)效應(yīng)”54 當(dāng)初忽略后來買單——“溫室效應(yīng)”啟示人類55 此“繁華”不如彼“清凈”——困擾城市的“熱島”效應(yīng)56 馬屁股決定鐵軌寬度——“路徑依賴”伴利弊57 一指推倒摩天大廈——迷人的“多米諾效應(yīng)”58 “稻”和“論”中的琴弦聲——“莫扎特效應(yīng)”的啟示59 二八現(xiàn)象——神秘的“大自然法則”60 “賣破爛”和“上帝沒惡意”——“邪惡”的“墨菲定律”61 “情人”也沒帶來浪漫——“墨菲”變臉“菲格納”62 IT行業(yè)的“吸星大法”——“摩爾定律”63 “天涯若比鄰”——網(wǎng)絡(luò)世界的“小世界效應(yīng)”64 “神秘現(xiàn)象”的解剖刀——“休謨公理”戳穿虛假65 課題多多半途而廢——“貝爾納效應(yīng)”的警示66 熱洞、毒霧、石漠、赤潮——“青蛙”是這樣死去的67 人和動(dòng)植物有區(qū)別嗎——“叢林”和“雨林”主要參考書

章節(jié)摘錄

插圖：14 “光子”折磨20年～群物理學(xué)家與“手表定理”“8點(diǎn)半，還來得及——飛機(jī)起飛是l0點(diǎn)?！奔贝掖亿s到了飛機(jī)場(chǎng)的你，此時(shí)從容不迫、滿心歡喜。原因很簡單——你手上只戴著一只手表，知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。但是，如果你同時(shí)擁有兩只手表(或其中有一只是能計(jì)時(shí)的手機(jī))的時(shí)候，卻無法確定時(shí)間了——兩只表并不能告訴你更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)讓看手表的你失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。這就是英國心理學(xué)家薩蓋所說的“手表定理”。手表定理的另一層含義是，每個(gè)人都不能同時(shí)挑選兩種不同的價(jià)值觀，否則你的行為將陷人混亂。我們要做的，就是選擇其中比較信賴的一只，盡力校準(zhǔn)它，并以它作為你的標(biāo)準(zhǔn)，聽從它的指引。然而，包括德國普朗克(1858～1947)在內(nèi)的一群著名物理學(xué)家，卻沒有這樣做。結(jié)果，都“栽”在了“手表”面前。1887年，德國物理學(xué)家赫茲(1857～1894)發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)。其后，人們發(fā)現(xiàn)只有高于某一頻率的光才能產(chǎn)生光電效應(yīng)；而且光照到金屬表面后，光電流立即就會(huì)產(chǎn)生。l900年，赫茲的學(xué)生勒納德(1862～1947)還發(fā)現(xiàn)，光電效應(yīng)產(chǎn)生的光電子，其最大速度只同光的頻率有關(guān)而與光的強(qiáng)度無關(guān)。這些無法用英國物理學(xué)家麥克斯韋(1831～1879)經(jīng)典電磁理論解釋的奇怪現(xiàn)象，使物理學(xué)家們困惑不已。

編輯推薦

《科學(xué)準(zhǔn)則故事:離奇的"巴西果效應(yīng)"》用或波譎云詭、動(dòng)人心魄，或懸念迭起、引人入勝，或山重水復(fù)、云遮霧障，或柳暗花明、煙消日出的故事，讓讀者在閱讀的同時(shí)，領(lǐng)略到科學(xué)道路的艱難。

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