出版時(shí)間:2012-3 出版社:江蘇美術(shù)出版社,北京教育出版社 作者:張曦嫻 頁(yè)數(shù):340
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《名師教你小學(xué)生分類作文(5年級(jí))》由全國(guó)19位一線名師總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫41個(gè)實(shí)用技法,全程指導(dǎo)分類作文,一線名師專業(yè)指導(dǎo),分類齊全各個(gè)擊破,佳作有約實(shí)戰(zhàn)演練,經(jīng)典素材裝備精良。
書籍目錄
第一輯 名師特別推薦佳作有約時(shí)事匯展玉樹堅(jiān)強(qiáng)觀看亞運(yùn)會(huì)開幕式地球一小時(shí)倡議書祖國(guó),我愛你歡樂節(jié)目愚人節(jié)的“怪味”快樂我家鄉(xiāng)的端午節(jié)歡樂元宵節(jié)我們的節(jié)日--春節(jié)特別活動(dòng)難忘的班隊(duì)活動(dòng)“乞龜”見聞?dòng)變簣@的愛心義賣會(huì)賣書活動(dòng)高徒訓(xùn)練營(yíng)第二輯 鮮活人物名師講技法寫人作文如何閃靚佳作有約自我寫照兩個(gè)我我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆幼晕耶嬒襁@就是我我我是爸爸媽媽的好幫手親人寫真爸爸,您在天堂還好嗎我的媽媽爺爺,您辛苦了弟弟是個(gè)“兩面派”倔犟的姐姐我的“傻”哥哥師生畫像奇特的眼睛難忘的李老師我班的“灌籃高手”同桌是個(gè)話癆我們班有個(gè)“活寶”多面男生眾生百態(tài)田野里的老農(nóng)粗心的王大嬸我的“好哥兒們”風(fēng)中的乞丐一位好護(hù)士炒粉王高徒訓(xùn)練營(yíng)第三輯 多彩事件名師講技法記事作文如何出彩佳作有約成長(zhǎng)驛站失敗,讓我成長(zhǎng)春聯(lián)·笑臉·雪花我真的很棒紅綠燈下我成長(zhǎng)成長(zhǎng)我長(zhǎng)大了家庭記事家庭“批判大會(huì)”家庭辯論會(huì)家庭趣事過把當(dāng)家癮一場(chǎng)家庭風(fēng)波較勁課堂內(nèi)外快樂是走廊里的故事扳手勁比賽難忘的包餃子比賽口腔體操別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)……第四輯 亮麗景色第五輯 百物寫生第六輯 想象空間第七輯 文學(xué)&創(chuàng)新第八輯 應(yīng)用文苑第九輯 名師同步課堂
章節(jié)摘錄
記得那是一個(gè)星期天的早晨,我和好朋友李娜去公園玩,玩得正開心的時(shí)候,看見了幾個(gè)特別顯眼的人:一個(gè)七八歲的小男孩由媽媽抱著,奶奶哄著,爺爺拿著巧克力逗著,前面還有爸爸開路,真可謂是眾星捧月、前呼后擁。但是小男孩還是畦畦大哭,他們走到轉(zhuǎn)椅旁邊,爺爺用商量的口氣說:“好孫子,玩轉(zhuǎn)椅嗎?”小男孩嘟著嘴,揮動(dòng)著手。他們走到軟梯前,奶奶說:“心肝兒,爬軟梯嗎?”“小皇帝”的頭向上仰著,然后閉上眼,摟住媽媽的脖子,擺動(dòng)著身子,說:“不嘛,不嘛?!比缓竽棠叹拖窠拥搅耸ブ妓频恼f:“不爬,不爬?!睜敔敎睾偷卣f:“那咱們蕩秋千吧?”小男孩頓時(shí)又哭又叫:“我害怕,我就是不蕩秋千……” 看到這,我心里就像有一個(gè)東西卡住了似的。我又想到了那棵小柳樹,這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他沒有經(jīng)歷過生活的磨煉,不知生活的艱辛,沒有受過鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種溺愛只會(huì)使他越來越懦弱,最終會(huì)被社會(huì)淘汰?! ∮纱?,我發(fā)出呼吁:天下所有的父母,放開雙手,讓你的孩子自己行走,不要過分地溺愛孩子,不要再扮演老奴隸的角色,讓你的孩子做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹吧! 我呆呆地立在那,想笑,可又笑不出來,我捫心自問,這難道是偉大的父愛、母愛嗎?如果像這樣愛他們,那么他們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁?jiǎn)??我笑了,可這笑不是甜的,不是美的,是苦的,是澀的?! ∵@一個(gè)多星期以來,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去“漢字王國(guó)”轉(zhuǎn)了一圈,真是感慨萬(wàn)千,受益匪淺。 在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我了解了倉(cāng)頡造字的傳說,在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn),而其間也發(fā)生過許多故事,其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文所講述的故事。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠,錯(cuò)把包裝袋上的“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。我想:要是掛面廠的檢查人員再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許損失就不會(huì)那么慘重了?! ∵@個(gè)故事使我想起了以前默寫生字時(shí),我非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆,默寫完還要檢查一遍,確保萬(wàn)無一失之后再上交,認(rèn)真的態(tài)度使我每次默寫生字都是一百分。如果世界上每個(gè)人都落筆三思而后行,世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的! 漢字,是我們中華民族歷史悠久的傳統(tǒng)文化。漢字,是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩子,它在紙上跳躍,它在紙上奔跑,它的身體里蘊(yùn)涵著無窮無盡的力量。漢字,是一個(gè)智慧的想象,它任你去創(chuàng)造,任你盡情地飛翔!我們中華民族有如此珍貴的漢字,這是我們的驕傲。漢字是生動(dòng)形象、舉世無雙的,它有著驚人的魔力與無限的活力?! ∥叶嗝聪M茉跐h字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒,多收獲一些知識(shí)?! ?/pre>編輯推薦
小桔豆在左,讀者在右,左右互動(dòng),共編有色彩有味道的作文書,“互動(dòng)型”作文:小桔豆作文、讀者來“說話”、說學(xué)習(xí)內(nèi)容,話成長(zhǎng)生活、說作文編排,話設(shè)計(jì)創(chuàng)新、互動(dòng),開放,想說就說,痛快酣暢、分享體驗(yàn),快樂參與。圖書封面
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