教師如何處理學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的事

內(nèi)容概要

　　本書內(nèi)容充實(shí)，實(shí)例豐富，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高如何提高，對經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生如何教育，學(xué)生厭學(xué)教師該如何正確引導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣缺少創(chuàng)新怎么指導(dǎo)，對上課起哄與做惡作劇的學(xué)生怎樣處理，面對易怒學(xué)生如何處理，對不合群的學(xué)生要尊重七人格，怎樣培養(yǎng)學(xué)生正確的集體榮譽(yù)感，學(xué)生犯錯(cuò)了教師要調(diào)控好情緒，對犯錯(cuò)的學(xué)生批評時(shí)要注意其情緒反應(yīng)，等等，給出了常見學(xué)生問題的處理措施。

書籍目錄

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正如何處理
2.學(xué)生上課注意力不集中怎么處理
3.學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高如何提高
4.對經(jīng)常不交作業(yè)的學(xué)生如何教育
5.學(xué)生厭學(xué)教師該怎樣正確引導(dǎo)
6.怎樣培養(yǎng)住校生的良好習(xí)慣
7.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣缺少創(chuàng)新怎么指導(dǎo)
8.對于學(xué)生的課堂問題行為應(yīng)怎樣處理
9.對有考試焦慮的學(xué)生要做好心理輔導(dǎo)
10.建立學(xué)生自信心
11.學(xué)生缺少“主人意識”該如何培養(yǎng)
12.學(xué)生在課堂上不積極發(fā)言怎么辦
13.學(xué)生自我管理能力不強(qiáng)應(yīng)如何加強(qiáng)培養(yǎng)
14.對學(xué)生的合理建議要能虛心接受
15.對學(xué)生的偶發(fā)事件教師該如何妥善處理
16.如何對學(xué)生的課堂表現(xiàn)做出合適的評價(jià)
17.對犯錯(cuò)的學(xué)生要給其改正的機(jī)會(huì)
18.對學(xué)生的錯(cuò)誤思維應(yīng)注意引導(dǎo)
19.對想得到教師關(guān)注的學(xué)生，要多給予愛
20.教師要能為受了委屈的學(xué)生主持公道
21.對學(xué)生的無心之過可以“忽略”
22.學(xué)生有暴力傾向如何處理
23.面對邊緣學(xué)生該怎樣去挽救
24.對頂撞老師的學(xué)生該怎樣處理
25.對上課起哄與做惡作劇的學(xué)生怎樣處置
26.班里出現(xiàn)了非正式小團(tuán)體該怎樣處理
27.面對易怒學(xué)生該如何處理
28.面對學(xué)生挑釁怎么辦
29.對缺乏行為規(guī)范的學(xué)生應(yīng)如何引導(dǎo)
30.對身體有殘缺的學(xué)生要給予更多關(guān)愛
31.對班里的“野孩子”要善待
32.面對單純的學(xué)生如何維護(hù)其自尊心
33.跟有心理障礙的學(xué)生要能平等交流
34.學(xué)生有網(wǎng)癮應(yīng)如何應(yīng)對
35.面對“網(wǎng)蟲”學(xué)生該怎樣引導(dǎo)其合理使用網(wǎng)絡(luò)
36.如何喚醒學(xué)生的潛能
37.尊重學(xué)生的實(shí)踐
38.對不合群的學(xué)生要尊重其人格
39.對不同類型的學(xué)生都應(yīng)賞識
40.學(xué)生沒有愛護(hù)公物意識應(yīng)怎樣教導(dǎo)
41.學(xué)生缺乏愛心應(yīng)怎樣培養(yǎng)
42.學(xué)生亂花錢該怎樣解決
43.學(xué)生不知節(jié)儉應(yīng)怎樣教導(dǎo)
44.學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感意識不強(qiáng)應(yīng)怎樣加強(qiáng)
45.學(xué)生不“愛?！睉?yīng)如何教育
46.對“后進(jìn)生”要給更多關(guān)愛
47.對“問題”學(xué)生應(yīng)寬容對待
48.對有“偷”東西問題的學(xué)生要給其留下尊嚴(yán)
49.學(xué)生“早戀”該怎樣引導(dǎo)
50.學(xué)生出現(xiàn)了青春期心理問題如何疏導(dǎo)
51.怎樣培養(yǎng)學(xué)生正確的集體榮譽(yù)感
52.批評學(xué)生也要有善意
53.對犯錯(cuò)誤的學(xué)生批評時(shí)要講明道理
54.學(xué)生犯錯(cuò)了教師要控制好情緒
55.對犯錯(cuò)的學(xué)生批評時(shí)要注意其情緒反應(yīng)

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