教師如何成為教具高手

內(nèi)容概要

　　教具的教育性是指教具是針對教學(xué)主題而選用的，它包含著教育思想、教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等要素，并滲透在教學(xué)的全過程當(dāng)中。教具在教學(xué)中既可以形象具體地表現(xiàn)靜態(tài)現(xiàn)象，又可以生動活潑地表現(xiàn)動態(tài)過程，具有簡單直觀的效果。《教師如何成為教具高手》介紹了教師如何來適當(dāng)?shù)乩媒叹哌_(dá)到好的效果。

書籍目錄

第一章　教具的概述第一節(jié)　對教具的認(rèn)識第二節(jié)　傳統(tǒng)教具及其優(yōu)勢第三節(jié)　教具的制作第四節(jié)　電化教具和直觀教具第五節(jié)　常用教具的使用方法第六節(jié)　教具在教學(xué)中的作用第七節(jié)　教具在教育教學(xué)中的應(yīng)用第八節(jié)　恰當(dāng)使用教具，提高教學(xué)效果第九節(jié)　教具的美學(xué)依據(jù)和特點第十節(jié)　自制簡易教具的意義第二章　替代式教具和紙質(zhì)教具第一節(jié)　替代式教具第二節(jié)　紙質(zhì)教具第三章　玻璃教具第一節(jié)　自制改制玻璃教具第二節(jié)　怎樣利用玻璃教具第三節(jié)　玻璃教具的制作與使用第四章　模型教具第一節(jié)　紙漿模型制作第二節(jié)　泥塑模型制作第三節(jié)　石膏蠟?zāi)Ｐ椭谱鞯谒墓?jié)　泡沫塑料模型制作第五章　塑料、木質(zhì)與金屬教具第一節(jié)　塑料教具的制作與使用第二節(jié)　木質(zhì)教具的制作與使用第三節(jié)　金屬教具的制作與使用第六章　錄音教具和錄像教具第一節(jié)　錄音教具的制作與使用第二節(jié)　錄像教具的制作與使用第七章　實物教具第一節(jié)　植物標(biāo)本第二節(jié)　動物標(biāo)本第三節(jié)　礦物標(biāo)本第八章　多媒體教具第一節(jié)　利用多媒體教具輔助教學(xué)第二節(jié)　課堂教學(xué)中的多媒體與傳統(tǒng)教具第九章　幻燈教學(xué)媒體第一節(jié)　幻燈機(jī)第二節(jié)　關(guān)于幻燈片的制作第十章　投影器第一節(jié)　投影器的結(jié)構(gòu)和原理第二節(jié)　活動投影片的制作第三節(jié)　投影教學(xué)的特征及應(yīng)用第四節(jié)　電子投影機(jī)第五節(jié)　傳聲器第十一章　教具的演示法第一節(jié)　教學(xué)中的演示法第二節(jié)　演示在教學(xué)中的意義和作用第三節(jié)　演示教學(xué)的類型第四節(jié)　演示教學(xué)模式第五節(jié)　演示技能的類型和要求第六節(jié)　演示實驗教學(xué)法的程式與要求第七節(jié)　夸美紐斯與烏申斯基的教學(xué)直觀法則第十二章　教具在課程中的應(yīng)用第一節(jié)　語文教學(xué)中傳統(tǒng)媒體和教具的使用第二節(jié)　巧用教具增加英語課堂活力第三節(jié)　多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用第四節(jié)　生物教學(xué)中多媒體課件與傳統(tǒng)教學(xué)方式的有機(jī)結(jié)合第五節(jié)　運用現(xiàn)代教育媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)第六節(jié)　體育課堂教具的使用

圖書封面

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