教師必須掌握的教改成果

內(nèi)容概要

　　在教改如火如荼的情況下，對(duì)已有的教改成果進(jìn)行介紹顯得十分有必要?！督處煴仨氄莆盏慕谈某晒分兄饕獙?xiě)了關(guān)于現(xiàn)代教育改革實(shí)施的結(jié)構(gòu)體系、教學(xué)模式和管理政策，也分析了新教改政策下的動(dòng)向及師資力量的培養(yǎng)。

書(shū)籍目錄

第一章 新課改下的基本理論概括第一節(jié) 課程目標(biāo)及結(jié)構(gòu)第二節(jié) 新課程的規(guī)劃及內(nèi)容第三節(jié) 新課程的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)第四節(jié) 對(duì)國(guó)家課程的概括第二章 新課改下的教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 新課改下的有效教學(xué)第二節(jié) 新課改下的教學(xué)行為實(shí)施措施第三節(jié) 新課改下的創(chuàng)新評(píng)價(jià)制度第三章 新課改下的管理體制第一節(jié) 新課改下管理體制的實(shí)際問(wèn)題第二節(jié) 關(guān)于確立三級(jí)課程管理體制的問(wèn)題第三節(jié) 如何改善我國(guó)基礎(chǔ)教育課程管理第四章 新教育制度下的課程改革動(dòng)向第一節(jié) 新課改下各學(xué)科的改革動(dòng)向第二節(jié) 新課性下學(xué)科動(dòng)向問(wèn)題的探討第三節(jié) 新課改下關(guān)于如何改進(jìn)課堂質(zhì)量的探討第五章 新課改下教師發(fā)展與培養(yǎng)第一節(jié) 現(xiàn)實(shí)中教師專業(yè)發(fā)展的需求第二節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容第三節(jié) 如何促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

編輯推薦

　　倡導(dǎo)一種行動(dòng)，就能獲得一種文化；倡導(dǎo)一種文化，就能獲得一種政策；倡導(dǎo)一種政策，就能獲得一種成果。教育教改的施行是與文化、政策、成果息息相關(guān)的一種社會(huì)思維和規(guī)律、—種人類永遠(yuǎn)追求探索的精神?！　〗處熓且粋€(gè)光榮的職業(yè)，教育改革是一座宏偉的工程、一項(xiàng)偉大的事業(yè)。作為一名人民教師要善于挖掘自己、提升自己，努力做好教育研究工作，通過(guò)互相學(xué)習(xí)、相互研討，共同促進(jìn)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式，并實(shí)踐于教學(xué)工作中去，一切以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，追求教學(xué)的最高境界?！督處煴仨氄莆盏慕谈某晒返某霭鏁?huì)給您的教學(xué)生涯帶來(lái)更大的促進(jìn)作用，同時(shí)也希望能夠得到您的教學(xué)見(jiàn)解與本書(shū)共享。

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