出版時間:2010-6 作者:《名師點拔》編寫組 編
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《名師點撥課課通教材全解析:英語(2年級上)(新課標?江蘇版)(2A)》能圍繞重點,突破難點,引發(fā)思考,啟迪思維,點撥到位。在問題設置上注重典型性,避免隨意性;注重遷移性,避免孤立性。實現(xiàn)由知識到能力的過渡,既有思路點撥又有解題過程,使學生能夠舉一反三,變通訓練,總結規(guī)律,從而培養(yǎng)學生求異思維和創(chuàng)新思維的能力。
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