繪畫素描

內(nèi)容概要

作畫者在實(shí)踐過程中，是能夠找到與自己個(gè)性、風(fēng)格、畫法相適應(yīng)的工具材料和表現(xiàn)手段的。同時(shí)，多方面地嘗試也可以豐富自己畫面的表現(xiàn)效果。
    使眼、手、心達(dá)到協(xié)調(diào)一致能夠把自己的感受概括簡(jiǎn)練地用素描表現(xiàn)出來，是需要經(jīng)常時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。合理的課程安排、明確的階段性任務(wù)和要求，還有教與學(xué)的互動(dòng)都是必不可少的。
    隨著教育人才市場(chǎng)的開放，師范與非師范的界限正交的模糊。非師范專業(yè)的畢業(yè)生可以從事教育，而師范專業(yè)的畢業(yè)生亦可以涉足如藝術(shù)設(shè)計(jì)等非師范專業(yè)領(lǐng)域?！昂窕A(chǔ)，寬口徑”已成為藝術(shù)院校的共識(shí)。深刻的觀察力、敏銳的形式感受力以及由此產(chǎn)生的豐富的想象力和創(chuàng)造力與心、手、眼下致表現(xiàn)能力，對(duì)每一個(gè)學(xué)造型藝術(shù)的人都是必要的，這就是學(xué)造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。中有針對(duì)不同專業(yè)時(shí)，訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)有所側(cè)重。本教程考慮到這種現(xiàn)狀，在形式語言方面做了一定的探索，教師在教學(xué)過程中，可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，加以側(cè)重與拓展，使本教程具有更廣泛的適應(yīng)性與實(shí)用性。

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