情境教學(xué)操作全手冊

內(nèi)容概要

本書對情境教學(xué)進(jìn)行了全面地探討，并總結(jié)了教師教學(xué)實(shí)踐中會用到的有關(guān)情境教學(xué)的各種具體方法。因此，主要包括以下內(nèi)容：情境教學(xué)概述、故事情境教學(xué)的效率化和問題解決指導(dǎo)、問題情境教學(xué)的效率化和問題解決指導(dǎo)、生活情境教學(xué)的效率化和問題解決指導(dǎo)等。本書不僅對各種情境教學(xué)的形式進(jìn)行了理論上的探討，還甄選與分析了名師運(yùn)用相應(yīng)方法進(jìn)行教學(xué)的經(jīng)典實(shí)錄，并在實(shí)錄后提出了有效運(yùn)用這種教學(xué)方法的建議與策略。同時，針對實(shí)踐中使用各種具體情境教學(xué)的方法所出現(xiàn)的問題提出了相應(yīng)的解決方法?！　”緯鴮η榫辰虒W(xué)模式的理論與實(shí)踐進(jìn)行了全面的論述與分析，語言通俗易懂，分析深入淺出，對于提高一線教師對情境教學(xué)模式與方法的全面了解與實(shí)施有很大的幫助。

書籍目錄

第一章 情境教學(xué)概述　一、情境教學(xué)的發(fā)展沿革　二、情境教學(xué)的特點(diǎn)及原則　三、情境教學(xué)的意義、價值特性及范式　四、情境教學(xué)的典型類型第二章 故事情境教學(xué)　一、故事情境教學(xué)的原理探討　二、故事情境教學(xué)的經(jīng)典課例　三、故事情境教學(xué)的操作思路　四、故事情境教學(xué)易出現(xiàn)的問題及解決方法第三章 問題情境教學(xué)　一、問題情境教學(xué)的原理探討　二、問題情境教學(xué)的經(jīng)典課例　三、問題情境教學(xué)的操作思路　四、問題情境教學(xué)易出現(xiàn)的問題及解決方法第四章 生活化情境教學(xué)　一、生活化情境教學(xué)的原理探討　二、生活化情境教學(xué)的經(jīng)典課例　三、生活化情境教學(xué)的操作思路　四、生活化情境教學(xué)易出現(xiàn)的問題及解決方法第五章 角色扮演情境教學(xué)　一、角色扮演情境教學(xué)的原理探討　二、角色扮演情境教學(xué)的經(jīng)典課例　三、角色扮演情境教學(xué)的操作思路　四、角色扮演情境教學(xué)易出現(xiàn)的問題及解決方法第六章 激勵情境教學(xué)　一、激勵情境教學(xué)的原理探討　二、激勵情境教學(xué)的經(jīng)典課例　三、激勵情境教學(xué)的操作思路　四、激勵情境教學(xué)易出現(xiàn)的問題及解決方法第七章 民主情境教學(xué)　一、民主情境教學(xué)的原理探討　二、民主情境教學(xué)的經(jīng)典課例　三、民主情境教學(xué)的操作思路　四、民主情境教學(xué)易出現(xiàn)的問題及解決方法第八章 幽默情境教學(xué)　一、幽默情境教學(xué)的原理探討　二、幽默情境教學(xué)的經(jīng)典課例　三、幽默情境教學(xué)的操作思路　四、幽默情境教學(xué)易出現(xiàn)的問題及解決方法第九章 激情情境教學(xué)第十章 導(dǎo)讀情境教學(xué)第十一章 情境教學(xué)的其他模式參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　四、情境教學(xué)的典型類型　　對于情境的類型，李吉林認(rèn)為，根據(jù)刺激物對學(xué)生感官或思維活動所引起的不同作用，可以將情境總結(jié)為五種類型：實(shí)體情境、模擬情境、語表情境、想象情境及推理情境?！　?.實(shí)體情境　　實(shí)體情境即以物體原型為主的情境。把學(xué)生帶到大自然中去，所見到的山川田野、風(fēng)云雨雪、花草樹木、鳥獸蟲魚等都是實(shí)體情境；在課堂所出示的實(shí)物、標(biāo)本，如珊瑚、指南針、松果等也是實(shí)體情境。實(shí)體情境因其本身的具體化，讓學(xué)生能看得到、摸得著，易于感受、易于理解。憑借實(shí)體情境，可以發(fā)展學(xué)生的觀察能力、思維能力，從而加深對事物的認(rèn)識?！　?.模擬情境　　模擬情境是在相似原理的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。以實(shí)體創(chuàng)設(shè)情境具體而真實(shí)，固然有它的優(yōu)越性，但也不可避免地有它的局限性，因?yàn)榭陀^上不可能具備那么多的實(shí)體，主觀上也不需要事事物物以實(shí)體出現(xiàn)。模擬情境則根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，抓住事物的主要特征，運(yùn)用一定的手段進(jìn)行復(fù)現(xiàn)，能達(dá)到形象地反映事物的特點(diǎn)就可以了。如圖畫再現(xiàn)、音樂渲染、角色扮演等，都是屬模擬情境。

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