中等職業(yè)學校教材·數(shù)學(第2冊)

出版時間:2010-4  作者:《中等職業(yè)學校教材》編寫組 編  

內(nèi)容概要

《中等職業(yè)學校教材?數(shù)學(第2冊)》內(nèi)容簡介:數(shù)學課程是中等職業(yè)學校的一門重要文化基礎(chǔ)課程,其任務是提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和科學文化素質(zhì),為學習專業(yè)課程和繼續(xù)學習提供必要的數(shù)學基礎(chǔ)。
本教材根據(jù)職業(yè)教育的特點,把知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合,在尊重學生的基礎(chǔ)上,遵循學生的認知規(guī)律,面向大多數(shù)學生精選最基本、應用最廣泛的內(nèi)容搭建數(shù)學知識平臺。課程內(nèi)容的設置注意了多樣性和選擇性,確?!叭巳硕寄軐W習數(shù)學”,讓數(shù)學基礎(chǔ)不同的學生都能獲得不同的提高。
教材注意從學生熟悉、感興趣的事物或可能產(chǎn)生的疑問出發(fā),提出問題。解決問題,引入知識,以利學生理解,提高學習的積極性和興趣。
教材編寫中,注意與初中階段學習的銜接;注重結(jié)論,淡化過程,減少證明,簡化計算;注意數(shù)形結(jié)合,增強直觀;引導學生邊學邊做,在問題解決中學習知識;不過分追求系統(tǒng)性、完整性和嚴密性,對傳統(tǒng)的體系作了部分調(diào)整。對于提前出現(xiàn)的概念,可作為問題留待后續(xù)學習中解決。敘述盡可能簡潔通俗,深入淺出,體現(xiàn)親切。插入彩圖,增強趣味性,激發(fā)學生的求知欲。
每小節(jié)均配有練習,供課內(nèi)練習時使用。題目的選擇注意題量適度,難度由淺入深,題型由單一到綜合,循序漸進,構(gòu)成梯度,控制技巧性強、運算繁雜的題目的數(shù)量。

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