藝術(shù)療法/教育科學(xué)精品教材譯叢

內(nèi)容概要

　　《教育科學(xué)精品教材譯叢：藝術(shù)療法》由日本心理治療學(xué)界藝術(shù)療法領(lǐng)域領(lǐng)軍人物山中康裕、飯森真喜雄、德田良仁等人撰寫，系統(tǒng)地介紹了藝術(shù)療法的各種理論和發(fā)展歷程，并結(jié)合作者的個(gè)人實(shí)踐詳細(xì)分析了繪畫療法、箱庭療法、音樂療法、粘貼畫療法、陶藝療法、詩(shī)歌療法、舞蹈療法、故事療法等在個(gè)人精神療法和團(tuán)體精神療法中的應(yīng)用，介紹了藝術(shù)療法中的種種方法和技巧，《教育科學(xué)精品教材譯叢：藝術(shù)療法》對(duì)相關(guān)專業(yè)人士探索新的治療手段具有不可忽視的參考和指導(dǎo)價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

作者:(日)山中康裕、飯森真喜雄、德田良仁 譯者:吉沅洪、黃正國(guó)、顧佩靈、鐵拳、穆旭明等 注釋解說詞:吉沅洪

書籍目錄

總序中文版序前言理論篇  第一章  精神醫(yī)學(xué)和藝術(shù)療法  第二章  藝術(shù)療法的有效性與注意事項(xiàng)  第三章  個(gè)人心理療法（精神療法）與藝術(shù)療法  第四章  團(tuán)體精神療法與藝術(shù)療法  第五章  藝術(shù)療法中的語言  第六章  循環(huán)性自然史和表現(xiàn)精神病理學(xué)  第七章  精神分裂癥及其表現(xiàn)病理  第八章  躁郁癥的表現(xiàn)病理  第九章  自我表達(dá)和自戀的病理  第十章  兒童的表現(xiàn)病理  第十一章  高齡者的創(chuàng)作和作品  第十二章  形象化表現(xiàn)和藝術(shù)療法  第十三章  心理測(cè)試和藝術(shù)療法  第十四章  繪畫療法的理論和展開  第十五章  沙盤（箱庭）療法的理論和展開  第十六章  音樂療法的理論和展開實(shí)踐篇  第十七章  個(gè)人療法的實(shí)際應(yīng)用——非精神病例  第十八章  個(gè)人療法的實(shí)際應(yīng)用——精神病例  第十九章  針對(duì)兒童的繪畫療法  第二十章  團(tuán)體繪畫療法的現(xiàn)狀  第二十一章  粘貼畫療法的理論與應(yīng)用  第二十二章  箱庭療法的實(shí)際應(yīng)用——兒童和青春期少年  第二十三章  箱庭療法的實(shí)際應(yīng)用——成人  第二十四章  陶藝療法的側(cè)面和實(shí)際  第二十五章  音樂療法的實(shí)際應(yīng)用——非精神病例  第二十六章  音樂療法的實(shí)際應(yīng)用——精神病例  第二十七章  音樂療法的實(shí)際應(yīng)用——高齡者  第二十八章  詩(shī)歌療法的理論和展開  第二十九章  俳句療法的實(shí)際應(yīng)用  第三十章  連句療法的實(shí)際應(yīng)用  第三十一章  故事療法的理論與實(shí)際  第三十二章  舞蹈療法的理論和展開  第三十三章  舞蹈療法的實(shí)際應(yīng)用  第三十四章  心理劇的理論和展開  第三十五章  心理劇的實(shí)際應(yīng)用——精神病例  第三十六章  心理劇的實(shí)際應(yīng)用——非精神病例  第三十七章  在心理診所進(jìn)行的藝術(shù)療法  第三十八章  作業(yè)療法和藝術(shù)療法  第三十九章  組隊(duì)醫(yī)療中藝術(shù)療法的意義和作用  第四十章  在保守治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行的藝術(shù)療法參考文獻(xiàn)后記譯后記

編輯推薦

《藝術(shù)療法》由日本的山中康裕、飯森真喜雄、德田良仁等人著，全書的結(jié)構(gòu)是：第一部分主要以介紹藝術(shù)療法的理論基礎(chǔ)為主，第二部分進(jìn)一步結(jié)合實(shí)踐展開論述。全書內(nèi)容包括：精神醫(yī)學(xué)和藝術(shù)療法、藝術(shù)療法的有效性與注意事項(xiàng)、個(gè)人心理療法（精神療法）與藝術(shù)療法等，共四十章。

圖書封面

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無

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