園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)

內(nèi)容概要

《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)》對于職業(yè)教育來說，有兩點是必須始終牢牢把握的。一是職業(yè)教育堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向；二是以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標。怎樣理解職業(yè)教育高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)目標？我的理解就是要努力使職業(yè)學校每個學生成人、成才、成功。成人，就是要成為合格的社會公民和具有良好職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)工作者；成才，就是要具有符合職業(yè)崗位要求的職業(yè)技能，最好具有本職業(yè)崗位的“技能絕活”，成為本行業(yè)的能手、狀元；成功，就是具有較強的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)和能力，具有成功的職業(yè)經(jīng)歷和人生生涯。技能是職業(yè)學校畢業(yè)生的謀生之本、立業(yè)之本、成功之本。能不能給學生這樣的職業(yè)技能，是一所職業(yè)學校辦得是否成功的重要標志，是職業(yè)教育辦得是否成功的標志。

書籍目錄

第一部分 網(wǎng)頁設(shè)計制作員國家職業(yè)標準和崗位技能規(guī)范解讀第二部分 國賽和省賽試題剖析第三部分 項目課程開發(fā)項目一 個人網(wǎng)站的設(shè)計與制作項目二 新聞發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計與制作項目三 電子政務網(wǎng)站項目四 上海世界博覽會網(wǎng)站建設(shè)附錄2010年江蘇省職業(yè)學校計算機技能大賽網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)競賽試題參考文獻，后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：網(wǎng)絡編輯員是指利用相關(guān)專業(yè)知識及計算機和網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術(shù)，從事互聯(lián)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的人員。企業(yè)信息管理員是從事企業(yè)信息化建設(shè)，承擔信息技術(shù)應用和信息系統(tǒng)開發(fā)、維護、管理以及信息資源開發(fā)利用工作的復合型人員。3.職業(yè)特征網(wǎng)頁設(shè)計是信息社會發(fā)展和實現(xiàn)媒體內(nèi)容數(shù)字化以及網(wǎng)絡化的關(guān)鍵，為電子商務、電子政務、網(wǎng)絡出版、遠程教育、在線娛樂、在線媒體文化和在線藝術(shù)提供支持和創(chuàng)意。目前，國內(nèi)各類網(wǎng)站不下百萬，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的獲取信息的工具。國內(nèi)網(wǎng)民過億，因此網(wǎng)頁設(shè)計是最具發(fā)展?jié)摿?、社會需求量巨大的職業(yè)之一。內(nèi)容，是一個網(wǎng)站的靈魂，它直接反映著網(wǎng)站的水平，也決定著網(wǎng)站的生存與發(fā)展。內(nèi)容同時還是網(wǎng)站與網(wǎng)民之間以及網(wǎng)民之間進行溝通、交流和互動的平臺。通過這個平臺，網(wǎng)站不斷把握網(wǎng)民的脈搏，滿足網(wǎng)民的需求；而網(wǎng)民則通過這個平臺，表達著自己的愿望、意見與態(tài)度。而網(wǎng)絡編輯人員正是網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計師和建設(shè)者。網(wǎng)絡編輯人員通過網(wǎng)絡對信息進行采集、分類、編輯，通過網(wǎng)絡向世界范圍的網(wǎng)民進行發(fā)布，并且從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動。按照網(wǎng)站數(shù)量估算，目前，我國擁有網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員300多萬人，在未來的10年內(nèi).網(wǎng)絡編輯需求將呈上升趨勢，總增長量將超過26%。網(wǎng)絡編輯職業(yè)的發(fā)展，已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員素質(zhì)的高低，直接影響網(wǎng)站的整體水平。由于網(wǎng)絡編輯職業(yè)是個新興的職業(yè)。目前從業(yè)人員一般是由傳統(tǒng)媒體（如報紙、雜志、電視、電臺）編輯、記者、網(wǎng)站管理員、圖文設(shè)計等職業(yè)中分流出來的，缺乏統(tǒng)一的職業(yè)標準與規(guī)范，給企業(yè)的培訓、考核及人員使用帶來很多技術(shù)困難。因此，把網(wǎng)絡編輯人員素質(zhì)的管理納入標準化、制度化、規(guī)范化的軌道，對網(wǎng)絡編輯人員專業(yè)隊伍的建設(shè)，從業(yè)人員素質(zhì)的提高，職業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，有很重要的現(xiàn)實意義。4.從業(yè)范圍網(wǎng)頁制作人員、網(wǎng)站管理人員、網(wǎng)站維護人員和分析工作人員以及其他需要掌握網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件操作技能的社會勞動者，承擔著網(wǎng)頁設(shè)計制作、新聞等網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡廣告設(shè)計制作等任務。

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《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)》是職業(yè)學校技能大賽分析及課程教學改革系列叢書之一。

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