職業(yè)學(xué)校技能大賽分析及課程教學(xué)改革系列叢書

出版時(shí)間:2010-1  出版社:江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽分析及課程教學(xué)改革研究組、張莉、劉茜、 江蘇省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與社會(huì)教育課程教材研究中心 鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),江蘇教育出版社 (2010-01出版)  

內(nèi)容概要

《職業(yè)學(xué)校技能大賽分析及課程教學(xué)改革系列叢書:動(dòng)畫片制作》主要內(nèi)容簡介:《職業(yè)學(xué)校技能大賽分析及課程教學(xué)改革系列叢書》(以下簡稱《叢書》)作為江蘇省教育廳專項(xiàng)課題“國家和省職業(yè)學(xué)校技能大賽分析報(bào)告”的研究成果,現(xiàn)已付梓出版了?!秴矔坟瀼芈鋵?shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》精神,以國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以國家和省職業(yè)學(xué)校技能大賽為參照,以引領(lǐng)職業(yè)教育課程教學(xué)改革為目的,緊密結(jié)合職業(yè)學(xué)校課程教學(xué)改革實(shí)際,著力構(gòu)建“以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體”的模塊化專業(yè)課程體系,對(duì)職業(yè)學(xué)校開展技能大賽與推動(dòng)課程教學(xué)改革,都具有重要的指導(dǎo)意義與應(yīng)用價(jià)值。

書籍目錄

第一部分 動(dòng)畫片制作國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能規(guī)范解讀第二部分 國賽和省賽試題剖析第三部分 項(xiàng)目課程開發(fā)項(xiàng)目一 Flash電子賀卡制作 項(xiàng)目二 Flash公益廣告制作 項(xiàng)目三 Flash動(dòng)畫片頭制作 項(xiàng)目四 Flash MV動(dòng)畫制作項(xiàng)目五 動(dòng)畫片后期制作 附錄參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:3.職業(yè)特征影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)是信息社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)媒體娛樂化的關(guān)鍵。目前,國內(nèi)影視動(dòng)畫片產(chǎn)量每年都在以兩位數(shù)的速度不斷增長,影視動(dòng)畫節(jié)目已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。國內(nèi)影視動(dòng)畫觀眾過億,因此影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)是最具有發(fā)展?jié)摿?、社?huì)需求量巨大的職業(yè)之一。創(chuàng)意,是一個(gè)動(dòng)畫片的靈魂,它直接反映著動(dòng)畫片的水平,也決定著動(dòng)畫行業(yè)的生存與發(fā)展。而動(dòng)畫設(shè)計(jì)師,正是動(dòng)畫片的設(shè)計(jì)師和建設(shè)者。動(dòng)畫設(shè)計(jì)師通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)觀眾信息進(jìn)行采集、分類、編輯,通過劇本的形式進(jìn)行綜合創(chuàng)作,生產(chǎn)出觀眾喜聞樂見的優(yōu)秀動(dòng)畫影片。目前,我國擁有動(dòng)畫制作與設(shè)計(jì)從業(yè)人員80多萬人,按照每年生產(chǎn)的動(dòng)畫片數(shù)量估算,在未來的10年內(nèi),動(dòng)畫制作與設(shè)計(jì)人員需求將呈上升趨勢,總增長量將超過47%。動(dòng)畫制作與設(shè)計(jì)職業(yè)的發(fā)展,已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。動(dòng)畫制作與設(shè)計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)的高低,直接影響影視動(dòng)片的整體水平。

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《職業(yè)學(xué)校技能大賽分析及課程教學(xué)改革系列叢書:動(dòng)畫片制作》由江蘇教育出版社出版。

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