出版時間:2010-1 出版社:江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽分析及課程教學(xué)改革研究組、江蘇省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與社會教育課程教材研究中心、諸藝萌、 殷翔文 鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F,江蘇科學(xué)技術(shù)出版社 (2010-01出版)
內(nèi)容概要
《模特表演》對于職業(yè)教育來說,有兩點是必須始終牢牢把握的。一是職業(yè)教育堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向;二是職業(yè)教育以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)。怎樣理解職業(yè)教育高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)?我的理解就是要努力使職業(yè)學(xué)校每個學(xué)生成人、成才、成功。成人,就是要成為合格的社會公民和具有良好職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)工作者;成才,就是要具有符合職業(yè)崗位要求的職業(yè)技能,最好具有本職業(yè)崗位的“技能絕活”,成為本行業(yè)的能手、狀元;成功,就是具有較強的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)和能力,具有成功的職業(yè)經(jīng)歷和人生生涯。技能是職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的謀生之本、立業(yè)之本、成功之本。
書籍目錄
第一部分 服裝模特國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能規(guī)范解讀第二部分 國賽和省賽試題剖析第三部分 項目課程開發(fā)項目一 視覺感知項目二 音樂感知項目三 形體再造項目四 展演藝術(shù)項目五 職業(yè)素養(yǎng)附錄參考文獻后記
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:第二部分 國賽和省賽試題剖析導(dǎo)言1.剖析對象2007、2008年國賽試題。2.大賽概況隨著服裝模特水平在行業(yè)中的不斷提高,各類選拔人才的模特大賽層出不窮。除商業(yè)化市場運作的比賽外,近年來國內(nèi)模特賽事中新絲路模特大賽、模特之星大賽、職業(yè)模特大賽、CCTV模特大賽等水準(zhǔn)較高,逐漸成為國內(nèi)行業(yè)內(nèi)的品牌賽事,為業(yè)內(nèi)人士看好。當(dāng)然,對中等職業(yè)學(xué)校服裝模特培養(yǎng)培訓(xùn)有直接影響的,應(yīng)該是教育部組織的全國中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計制作與模特表演技能大賽,它是衡量我國中等職業(yè)學(xué)校服裝制作及模特培養(yǎng)的工作成績和檢驗教育教學(xué)成效的頂級賽事。全國中等職業(yè)學(xué)校服裝模特大賽從2007年開始。針對這一賽事,江蘇省成立了由行業(yè)專家、教育專家組成的專業(yè)團隊,制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,對經(jīng)過省賽選拔出的選手進行集中培訓(xùn),從中選派優(yōu)秀選手參加全國大賽。2007年,首屆全國中等職業(yè)學(xué)校服裝模特大賽在重慶舉行,第一次參賽的江蘇代表隊,首戰(zhàn)告捷,獲得三塊銀牌。2008年,江蘇隊再次派出強勢陣容赴天津參賽,三位參賽選手在全國參賽選手中脫穎而出,一舉獲得三塊金牌,而且獲得金獎第一名的好成績。2009年,大賽再次在天津舉辦,江蘇代表隊的成績是一金二銀。連續(xù)三年我省針對全國中等職業(yè)學(xué)校服裝模特大賽,精心組織參賽選手的選拔和培訓(xùn)工作,有效地促進了各學(xué)校服裝模特專業(yè)的整體教學(xué)水平的提高。3.剖析目的分析全國中等職業(yè)學(xué)校服裝模特大賽活動及對活動中試題的剖析,為各院校的服裝模特培養(yǎng)留下反思性的分析,也為后續(xù)賽事的命題、集訓(xùn)和職業(yè)學(xué)校的教學(xué)改進提供依據(jù)。一、試題介紹2007、2008年全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的內(nèi)容項目基本是一樣的,對參賽選手的評判目前只是局限于技能操作的層面上,尚沒有設(shè)立理論、語言表達(dá)和才藝方面的內(nèi)容。競賽內(nèi)容為泳裝、生活裝、禮服的表演展示。主要側(cè)重于對選手的著裝表達(dá)能力和舞臺表現(xiàn)能力的要求。
編輯推薦
《模特表演》是職業(yè)學(xué)校技能大賽分析及課程教學(xué)改革系列叢書之一。
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