王斌泰教育文集

前言

　　王斌泰同志將他在江蘇省教育廳工作七年間的文稿、講話稿匯編成集。這本書既是他個人這一階段為江蘇教育事業(yè)拼搏奉獻的難忘歲月的全程寫真，也是21世紀初葉江蘇教育率先發(fā)展、從教育大省向教育強省邁進的真實記錄，是江蘇廣大教育工作者開拓創(chuàng)新、奮力前行的生動反映?！　「母镩_放以來，江蘇的經(jīng)濟發(fā)展一直居全國前列，江蘇的教育事業(yè)同樣在全國領先，并且有不少開風氣之先的舉措。江蘇較早提出“科教興省”的戰(zhàn)略并積極組織實施。從上世紀80年代到90年代中期，經(jīng)過十余年如火如荼的“兩基”攻堅，1996年江蘇在全國率先實現(xiàn)了“基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲”的目標。1996年江蘇開始了較大規(guī)模的高等學校擴大招生工作，并且創(chuàng)建高校獨立學院，動員社會力量拓展高等教育資源。為滿足江蘇工業(yè)化對應用型人才的大規(guī)模需求，江蘇構建了比較完備的中等與高等教育、職前與繼續(xù)教育銜接配套的職業(yè)教育體系。為了做好“兩基”后的基礎教育鞏固、提高工作，遵循分區(qū)規(guī)劃、分類指導的原則，江蘇在蘇南和蘇北分別開始實施教育現(xiàn)代化工程和教育促小康工程。經(jīng)過近二十年的改革與發(fā)展，到上世紀末，江蘇實現(xiàn)“兩基”以后，又在全國率先實現(xiàn)了高等教育從精英階段向大眾化階段的跨越，高等教育毛入學率達到15％；教育的普及水平大大提高，為經(jīng)濟建設和社會事業(yè)培養(yǎng)輸送了大量人才，基本滿足了人民群眾“有學上”的要求。江蘇已經(jīng)成為一個教育大省，人力資源大省。

內容概要

　　《王斌泰教育文集》既是他個人這一階段為江蘇教育事業(yè)拼搏奉獻的難忘歲月的全程寫真，也是21世紀初葉江蘇教育率先發(fā)展、從教育大省向教育強省邁進的真實記錄，是江蘇廣大教育工作者開拓創(chuàng)新、奮力前行的生動反映。

作者簡介

　　王斌泰，1949年1月生，江蘇建湖人。1973年9月入南京大學物理系學習，畢業(yè)后留校任教。1979年9月調江蘇省高教局工作。1984年2月調江蘇省政府辦公廳工作，先后任科教處副處長、處長（其間先后掛職鹽城郊區(qū)區(qū)長助理、吳縣縣委副書記）。1995年6月任省體委副主任、黨組成員。1997年1月任省政府副秘書長。2001年8月任省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記。2008年4月任省人大常委會委員。 第十屆全國人民代表大會代表，中共江蘇省第十屆、第十一屆代表大會代表，第十屆、第十一屆省委委員。2008年3月，被澳大利亞昆士蘭科技大學授予榮譽博士。

書籍目錄

序第一編 用科學發(fā)展觀統(tǒng)領江蘇教育工作努力開創(chuàng)江蘇教育工作新局面江蘇教育政策法規(guī)工作的主要任務嚴防死守確?！胺堑洹辈辉趯W校流行全力以赴辦好農村教育用科學發(fā)展觀指導教育改革與發(fā)展論城市化進程中的教育用科學發(fā)展觀統(tǒng)領江蘇教育工作辦好讓人民滿意的教育為加快建設教育強省而奮斗江蘇“十五”教育發(fā)展狀況及思考關于江蘇教育工作中幾個重妻問題進一步健全和完善教育投入保障機制解讀江蘇教育發(fā)展第十一個五年規(guī)劃關于對教育發(fā)展幾個問題的認識營造良好教育環(huán)境 辦好人民滿意教育蘇州市應率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化江蘇教育現(xiàn)代化的總體目標和戰(zhàn)略步驟江蘇教育改革發(fā)展的特點當前影響地方教育改革發(fā)展的體制和機制性問題今后幾年推進江蘇教育又好又快發(fā)展的基本思路“十六大”以來江蘇教育事業(yè)改革發(fā)展的成就第二編 建設高水平高質量的基礎教育加快改危速度 高質量完成改危任務新時期江蘇高中教育的發(fā)展目標與基本任務著力推進基礎教育均衡發(fā)展把中小學布局調整和“三新一亮”辦成群眾滿意的民心工程南京的教育是有希望的教育堅定不移地推進高中課程改革全面推進農村中小學“六有”工程建設進一步做好進城務工就業(yè)農民子女義務教育工作全面啟動農村中小學四項配套工程建設重視基礎教育校本管理與制度創(chuàng)新堅定不移地推進全省義務教育經(jīng)費保障機制改革基礎教育工作中的兩件大事認真抓好義務教育階段學生學習質量分析送優(yōu)質教學資源下鄉(xiāng) 促進義務教育均衡發(fā)展扎實推進特殊教育合格學校建設工作第三編 大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育統(tǒng)一思想開拓創(chuàng)新奮力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展發(fā)揮協(xié)會獨特作用 發(fā)展成人教育事業(yè)致富農民必須減少農民 轉移農民必須培訓農民五年制高職教育是改革創(chuàng)新成果切實加強江蘇成人高等教育的改革與發(fā)展積極辦好職業(yè)教育技能與創(chuàng)新大賽努力把江蘇高職教育實訓基地建設好第四編 積極推進高等教育大眾化努力開創(chuàng)學位與研究生教育工作新局面高校人文社會科學研究工作必須走向大發(fā)展迎來大繁榮大力推進高校校辦企業(yè)體制改革普通高校本科教學工作水平評估是一項全局性工作江蘇高等教育發(fā)展面臨的形勢全力支持泰州市發(fā)展本科教育組織好高校沿江開發(fā)科技行活動努力推進大學城及高教園區(qū)建設做好六個相協(xié)調 發(fā)展江蘇高等教育努力建成與“兩個率先”相適應的江蘇高等教育體系優(yōu)化結構 強化內涵 全面提高高等教育發(fā)展水平跨越發(fā)展的江蘇高等職業(yè)教育“十一五”期間江蘇高校重點學科建設的主要任務加強民辦高校規(guī)范管理工作 引導民辦高校健康發(fā)展江蘇高等教育改革發(fā)展的形勢與任務建立現(xiàn)代大學制度 提升高校辦學水平建設國內領先國際知名的常州高教園區(qū)認真做好省屬普通高?；窘ㄔO債務清理核實工作推動江蘇研究生教育又好又快發(fā)展影響高等教育質量的十大因素第五編 以人為本培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才解讀江蘇2003年高考方案正確認識江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢新時期江蘇高校思想政治工作的新要求高校畢業(yè)生就業(yè)工作會要越做越好努力做好普通高校招生工作光榮的人民教師國將興 必貴師而重傅加強高校輔導員隊伍建設大力加強江蘇高校科技創(chuàng)新能力建設解讀江蘇2008年高考方案努力建設社會主義和諧校園高校要始終把學生工作擺在優(yōu)先突出位置時代呼喚教育家紀念恢復高考制度30周年以改革創(chuàng)新精神推進江蘇高校宣傳思想工作再上新臺階第六編 提高教育對外開放水平江蘇教育外事工作面臨的形勢和任務擴大教育對外開放 推進中外合作交流進一步解放思想 積極推進教育國際合作與交流江蘇高等教育要走國際化之路推進中外合作辦學是建設教育強省的必然選擇第七編 建設讓人民滿意的教育行政機關堅決治理教育亂收費 辦好讓人民滿意的教育加強教育審計 保障教育發(fā)展實實在在開展全省教育機關“三走進三服務”活動加大治理力度 規(guī)范教育收費建人民滿意機關 辦人民滿意教育教育廳機關作風建設要常抓常新以學習為抓手 不斷提升黨組織和機關自身建設水平認真貫徹落實黨風廉政建設責任制進一步加強教育廳機關作風建設第八編 在教育發(fā)展改革中發(fā)揮黨組織的堅強堡壘作用江蘇高校要興起學習“三個代表”重要思想的新高潮加強和改進高校青年知識分子黨員發(fā)展工作加強高?；鶎狱h組織建設考核工作深入開展保持共產黨員先進性教育活動做符合先進性要求的共產黨人高校開展保持共產黨員先進性教育活動的基本情況圍繞保持黨的先進性扎實做好高校黨建工作切實加強高校黨的執(zhí)政能力建設第九編 訪談錄確保貧困家庭學生正常就學義務教育問題在哪里什么是素質教育聊教育熱點話題“接招”“上學難、上學貴”談新義務教育法把錢用在教師身上很值得怎樣理解教育公平后記

章節(jié)摘錄

　　第一編 用科學發(fā)展觀統(tǒng)領江蘇教育工作　　努力開創(chuàng)江蘇教育工作新局面　　今后一個階段，江蘇全省教育工作初步構想是：高舉教育現(xiàn)代化旗幟，以發(fā)展為主題，改革為動力，調整為契機，積極引導幼兒教育，鞏固基礎教育，普及高中教育，加強職業(yè)教育，提升高等教育，拓展研究生教育，努力實現(xiàn)教育大省向教育強省的整體跨越。當前，我們必須著力抓好八項改革，搞好八項建設?！　∫刈ズ玫陌隧椄母锸牵骸　∫弧⒏叩冉逃季纸Y構調整和管理體制改革　　這項工作經(jīng)過幾年的努力，已經(jīng)取得初步成效。要按照《江蘇省高等教育管理體制改革和布局調整總體方案》的要求，加快高等教育布局結構調整，優(yōu)化資源配置，深化辦學體制和管理體制改革，加強內涵建設，努力提高教育教學質量。高等教育布局結構調整的重點要轉向學科和專業(yè)結構的調整，全省一盤棋形成合理的學科和專業(yè)結構。對師范教育的布局結構要進一步研究、論證和調整。成人高等學校仍有學校受教育部紅、黃牌警告，屬于不合格學校，要通過體制改革和布局調整，消除不合格學校。

圖書封面

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