出版時(shí)間:2009-01-01 出版社:江蘇教育 作者:新理念小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練編寫組 頁數(shù):98
內(nèi)容概要
《新理念·小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練:3年級(下冊)(新課標(biāo))(配蘇教版)》緊貼課本,夯實(shí)基礎(chǔ)節(jié)選課文中1個(gè)~2個(gè)重點(diǎn)語段,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容難易適度、題型新穎活潑的訓(xùn)練題,使學(xué)生練有所得,練有所獲,從而夯實(shí)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)閱讀的基本能力。同步閱讀——綜合訓(xùn)練,領(lǐng)悟方法精選1篇(段)~2篇(段)與課文內(nèi)容或體裁有一定聯(lián)系的短小精美之作,由課內(nèi)延伸到課外,由淺入深地設(shè)計(jì)了綜合訓(xùn)練題,使學(xué)生的閱讀能力循著《新理念·小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練:3年級(下冊)(新課標(biāo))(配蘇教版)》的設(shè)計(jì)路線快速提高。
書籍目錄
1.長城和運(yùn)河(課內(nèi)閱讀)昆明湖(同步閱讀)西湖風(fēng)光(拓展閱讀)2.美麗的南沙群島(課內(nèi)閱讀)我愛美麗的大草原(同步閱讀)我愛花城(拓展閱讀)3.廬山的云霧(課內(nèi)閱讀)神奇的石林(同步閱讀)欣賞趵突泉(拓展閱讀)第1單元閱讀自測4.微笑著承受一切(課內(nèi)閱讀)一只巴掌也能拍響(同步閱讀)難忘的一句話(拓展閱讀)5.雪兒(課內(nèi)閱讀)鄰居家的小鸚鵡(同步閱讀)螞蟻的壯舉(拓展閱讀)6.花瓣飄香(課內(nèi)閱讀)媽媽的手(同步閱讀)美麗的心靈(拓展閱讀)第2單元閱讀自測7.菩薩兵(課內(nèi)閱讀)大鍋菜(同步閱讀)誠實(shí)瞬牮盛頓(拓展閱讀)8.李廣射虎(課1內(nèi)閱讀)草木皆兵(同步閱讀)望梅止渴(拓展閱讀)9.少年王勃(課內(nèi)閱讀)“煮書”(同步閱讀)小孩智改大人詩(拓展閱讀)10.大作家的小老師(課內(nèi)閱讀)我們的新老師(同步閱讀)鞋匠的兒子(拓展閱讀)第3單元閱讀自測11.趕海(課內(nèi)閱讀)拾貝殼的小女孩(同步閱讀)船底魚(拓展閱讀)12.荷花(課內(nèi)閱讀)荷花(同步閱讀)仙人掌(拓展閱讀)13.古詩兩首(課內(nèi)閱讀)白云泉(同步閱讀)瀑布(拓展閱讀)第4單元閱讀自測14.我應(yīng)該感到自豪才對(課內(nèi)閱讀)駱駝和小馬(同步閱讀)小燕子“說謊”(拓展閱讀)15.水上飛機(jī)(課內(nèi)閱讀)中國的航天事業(yè)(同步閱讀)將來的房子不用掃(拓展閱讀)16.跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星(課內(nèi)閱讀)假如我是風(fēng)(同步閱讀)人造衛(wèi)星會掉下來嗎(拓展閱讀)第5單元閱讀自測17.“你必須把這條魚放掉!”(課內(nèi)閱讀)小松鼠看錯(cuò)了(同步閱讀)三個(gè)朋友(拓展閱讀)18.狼和鹿(課內(nèi)閱讀)獅子和老鼠(同步閱讀)指鹿為馬(拓展閱讀)19.放飛蜻蜓(課內(nèi)閱讀)保護(hù)青蛙(同步閱讀)昆蟲的“盔甲”與“皮靴”(拓展閱讀)第6單元閱讀自測20.恐龍(課內(nèi)閱讀)恐龍為什么活不到今天(同步閱讀)“救生員”海豚(拓展閱讀)21.槐鄉(xiāng)五月(課內(nèi)閱讀)我愛家鄉(xiāng)的銀梨(同步閱讀)(拓展閱讀)22.海底世界(課內(nèi)閱讀)奇妙的世界(同步閱讀)奇妙的植物世界(拓展閱讀)23.日月潭的傳說(課內(nèi)閱讀)日月潭(同步閱讀)捎封信兒到臺灣(拓展閱讀)第7單元閱讀自測24.寓言兩則(課內(nèi)閱讀)濫竽充數(shù)(同步閱讀)南郭先生下崗之后(拓展閱讀)25.爭論的故事(課內(nèi)閱讀)(同步閱讀)兩條小溪的對話(拓展閱讀)26.剪枝的學(xué)問(課內(nèi)閱讀)養(yǎng)花的學(xué)問(同步閱讀)(拓展閱讀)第8單元閱讀自測期末閱讀自測參考答案
編輯推薦
課內(nèi)閱讀,同步閱讀,拓展閱讀。
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