學(xué)業(yè)成就測評

出版時(shí)間:2008-4  出版社:鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),江蘇教育出版社  作者:諾爾曼·E.格朗倫德  頁數(shù):183  
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內(nèi)容概要

  《教育科學(xué)精品教材譯叢:學(xué)業(yè)成就測評(第7版)》是一份中肯、簡明面實(shí)用的指導(dǎo)手冊,為授課教師介紹了使用筆試和實(shí)作測評提高學(xué)習(xí)效果的辦法?!督逃茖W(xué)精品教材譯叢:學(xué)業(yè)成就測評(第7版)》使用真實(shí)案例闡明了測評過程,強(qiáng)調(diào)高效教學(xué)必須進(jìn)行測評,教學(xué)與測評的目標(biāo)足提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。格朗倫德將測評定義為一個(gè)包含了筆試與實(shí)作測評的廣義概念,兩都各用于是適合的場合?!督逃茖W(xué)精品教材譯叢:學(xué)業(yè)成就測評(第7版)》行文清晰直接,介紹了如何準(zhǔn)備及使用課堂測試和實(shí)作測評,如何劃分分?jǐn)?shù)等級,如何向?qū)W生和家長解釋標(biāo)準(zhǔn)化測試分?jǐn)?shù)。

書籍目錄

總序前言第一章 成就測評與教學(xué)教學(xué)與測評的關(guān)系教學(xué)過程中的測評測評促進(jìn)學(xué)習(xí)的其他方法學(xué)生測評對教師的要求要點(diǎn)小結(jié)第二章 學(xué)生測評的實(shí)質(zhì)測評方法的主要類型有效測評學(xué)生的指導(dǎo)原則測評計(jì)劃的效度與信度常模參照測評和標(biāo)準(zhǔn)參照測評要點(diǎn)小結(jié)第三章 測評方案的制定預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果的類型教學(xué)目標(biāo)的作用準(zhǔn)備與使用學(xué)業(yè)成就測評詳細(xì)說明教學(xué)目標(biāo)制定考試內(nèi)容規(guī)范編寫試題時(shí)需要考慮的因素編寫題目的一般性指導(dǎo)原則組題編寫考試指令復(fù)查和評價(jià)組好的試卷分析試題的有效性要點(diǎn)小結(jié)第四章 編制選擇題:多項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題的性質(zhì)多項(xiàng)選擇題的使用選擇題的命題原則要點(diǎn)小結(jié)第五章 編制選擇題:是非題、配對題與解析題是非題配對題解析題要點(diǎn)小結(jié)第六章 編制主觀題:簡答題和論述題簡答題論述題要點(diǎn)小結(jié)第七章 傳統(tǒng)的技能與技能發(fā)展水平實(shí)作測評第八章 延展性實(shí)作測評第九章 檔案測評第十章 等級評定與報(bào)告第十一章 標(biāo)準(zhǔn)化成績測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋第十二章 效度和信度

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