書論十講

出版時(shí)間:2007-3  出版社:江蘇教育  作者:韓玉濤  
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前言

通識(shí)教育(GeneralEducation),是現(xiàn)代美國(guó)大學(xué)的發(fā)明,是對(duì)二戰(zhàn)后美國(guó)大學(xué)課程專門化、專業(yè)化的回應(yīng)。20世紀(jì)的知識(shí)爆炸、科技進(jìn)步以及社會(huì)各行業(yè)對(duì)專門人才大量需求的沖擊,使大學(xué)在課程設(shè)置上也相應(yīng)地轉(zhuǎn)向?qū)iT化與專業(yè)化。這種教育趨向?qū)е碌鸟郦M思維、教條主義、知識(shí)的碎片化,以及只強(qiáng)調(diào)知識(shí)的工具價(jià)值的功利思想,極大地傷害了社會(huì)對(duì)于普適性價(jià)值追求的熱望。偏見、傲慢、冷漠甚至敵視盛行于世,社會(huì)到處充斥著實(shí)用主義和功利主義,現(xiàn)代人普遍失去了對(duì)人類文化含蘊(yùn)的精神價(jià)值和現(xiàn)世生存意義的追尋的信心。這樣帶來的后果為當(dāng)時(shí)及以后的有識(shí)之士深深憂慮。

內(nèi)容概要

《書論十講》集結(jié)了作者多年精心撰寫的書法論文十篇。其中以美學(xué)范疇而論的有《書意論》、《反中和論》、《反自然論》、《天才論》,以書史人物而論的有《張旭論》、《王鐸論》和《身世論》,兼而有之的有《羲·獻(xiàn)寫意論》,此外還有對(duì)書論史局部的專論和對(duì)毛澤東書論和書法的評(píng)價(jià)。書中旁征博引、縱橫捭闔,處處可以感受到作者飽含激情而又有乏理性鋒芒的敘述方式。

作者簡(jiǎn)介

韓玉濤,河北景縣人。1938年12月生,1962年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系?,F(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所研究員。著有《中國(guó)書學(xué)》(1991年,人民出版社),論文集《寫意——中國(guó)美學(xué)之靈魂》(1998年,海天出版社)等。

書籍目錄

書法是寫意的哲學(xué)藝術(shù)(代序)第一講 書意論——《孫過庭論》之一第二講 反中各論——《孫過庭論》之二第三講 反自然論——《孫過庭論》之三第四講 天才論——《孫過庭論》之四第五講 身世論——《孫過庭論》之五第六講 羲·獻(xiàn)寫意論第七講 寫意之尤——張旭論第八講 王鐸論第九講 黃山谷、朱子、項(xiàng)穆與王鐸——書論史上一圓圈第十講 毛澤東的書論和書法后記

章節(jié)摘錄

《伊凡雷帝》寫人物,和吳道子畫人物,是何等的相似??!伊凡擺弄地球儀(?)那一幕,模糊、廓略,但卻傳神,像漢畫像磚、又像吳生,那才是真正的“影”,才是電影之為電影的所在。這怎么解釋呢?只能說,寫意是屬于全人類的。世界藝術(shù)的大勢(shì),雖然是東西交插,但總的潮流,是寫意代替寫實(shí),那兆端已是很明顯的了。至于能不能用寫意代替寫實(shí),那不能一概而論,因?yàn)?,有民族藝術(shù)思維、民族欣賞習(xí)慣這個(gè)傳統(tǒng)在。在這個(gè)潮流中,繪畫方面,曲折更大,——不妨這么看,這也是全面考察的角度之一,——不如戲劇、電影有成效。雖然,書缺有間,愛氏行年,詳不可知,但他1935年對(duì)梅蘭芳——中國(guó)戲曲的傾倒,看來卻不是偶然的,④他一生與東方,特別是與中國(guó)藝術(shù)的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)研究??梢哉f,他對(duì)中國(guó)藝術(shù)的熱情,毫不下于三十年以后的奧布拉茲卓夫。這難道不能令人深思嗎?就他已經(jīng)成就的來說,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了為人吹噓的布萊希特,卻是沒有疑問的了。

后記

拙著《寫意——中國(guó)美學(xué)之靈魂》出版以來,早已售罄。索要者屢-屢,愧無以對(duì)。馬君佩林以為書論可輯出單行,以應(yīng)急需,我認(rèn)為是可以的。這就是本書的由來。書,是中國(guó)藝術(shù)的獨(dú)絕,書論,又是中國(guó)美學(xué)的高峰。不過書論關(guān),中國(guó)美學(xué)是講不清楚的,這就是我近年奮力寫作《寫意論》的原因?!遏恕かI(xiàn)寫意論》是新寫的一篇,收在這里,以求教正。再次向馬佩林君表示感謝。

編輯推薦

《書論十講》由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、江蘇教育出版社出版。是中華民族的藝術(shù)思維,是中國(guó)藝術(shù)的藝術(shù)方法和民族形式,也是迥異于西方的另一個(gè)美學(xué)體系,而書法,則是寫意之尤。作者把研究書法當(dāng)做窺探寫意的門徑,進(jìn)而、對(duì)詩(shī)、畫和戲曲,乃至中國(guó)美學(xué)史,都做了獨(dú)特的研究,開、拓了、中國(guó)美學(xué)研究新的道路。

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