陽光法性教育

出版時間:2007-1  出版社:江蘇教育出版社  作者:孫云曉  頁數(shù):306  
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前言

  八卷本的《孫云曉教育作品集》終于和讀者見面了,坦率地說,我的心里并不坦然?! ≡谥袊幸粋€特殊的現(xiàn)象,年輕一些的人被稱之為作家或書法家或舞蹈家都是平常的事,但如果稱為教育家就不尋常了,甚至于令人難以接受,或許這是中國格外看重教育的原因所致。與此相關(guān),出版教育文集的人大都是資深且年邁的教育家,并且多數(shù)是已經(jīng)仙逝的人。  就我個人而言,剛過了知天命的年齡,正處于研究和寫作的黃金時期,是不斷產(chǎn)生新思想的創(chuàng)造階段,而不是封筆或封刀之前的總結(jié)階段。細心的讀者會發(fā)現(xiàn),在出版這套教育作品集的同時,我還在陸續(xù)推出富有新意的作品?! 』谏鲜霰尘?,《孫云曉教育作品集》的出版就顯得有些突兀。因此,我嘆服江蘇教育出版社的非凡膽識,是他們說服了我,并付出艱辛勞動,才使我的第一套教育作品集問世。這是我從事兒童教育34年(1972年至2006年) 的一個總結(jié),尤其是代表了我專職做少年兒童研究20年(1987年至2006年)的主要收獲?! 嶋H上,一個人是否能夠發(fā)現(xiàn)真理,并不取決于他的年齡,而是看他是否擁有科學(xué)的態(tài)度和探索的勇氣。當一種思想或理論提出的時候,最好的結(jié)果不是被贊頌而是被討論或爭鳴。這就需要立論者回應(yīng),并適當修改自己的思想或理論,從而給社會留下真正的財富。從這個角度來看,任何人的作品集都應(yīng)當盡可能在頭腦清醒時出版?! ∨c許多學(xué)者深奧的著述風(fēng)格不同,我的作品是通俗易懂的,中日少年《夏令營中的較量》就是我的代表作。一般的學(xué)術(shù)研究主要回答是什么和為什么,而我總是特別關(guān)心該怎么辦,因為我的腦海里時常浮現(xiàn)出一雙雙期待的眼睛。為什么會是這樣?一是因為我17歲就當了教師,后來又當過九年的中國少年報記者,再后來我經(jīng)常應(yīng)邀為父母和教師們講課,始終在兒童教育的各種各樣問題中行走;二是可能因為我從11歲就癡迷于文學(xué),后來成為一個兒童文學(xué)作家,習(xí)慣了用講故事的方式來講道理。  說心里話,我有時也為自己的作品缺乏學(xué)術(shù)色彩而自卑,直到聽了中央教育科學(xué)研究所所長朱小蔓教授的一番話,這種自卑心理才稍稍有了一點兒好轉(zhuǎn)。朱小蔓教授是一位治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)者,她說,國際學(xué)術(shù)界對于什么是學(xué)術(shù)有了新概念,教育研究的范式不能只以論文著述為標準,發(fā)現(xiàn)新知識、應(yīng)用新知識、綜合新知識、傳播新知識都是學(xué)術(shù)。我不敢說自己發(fā)現(xiàn)了新知識,但我敢說在我的作品里,應(yīng)用、綜合和傳播了許多新知識。《孫云曉教育作品集》最適合的讀者是中小學(xué)生的教師和父母,也較為適合基礎(chǔ)教育的管理者和研究人員閱讀?! ‘斎唬司肀镜摹秾O云曉教育作品集》不是天上掉下來的,也不是突然冒出來的,而是幾十年的辛苦積累。說到辛苦也不光是作者一人,許多學(xué)者的合作、編輯的加工和出版社的推廣,都是不能忘記的。在此,我誠摯地感謝我所在單位中國青少年研究中心對我多年來的鼎力支持,感謝郗杰英、劉秀英、孫宏艷、鞠青、趙霞、陳衛(wèi)東等同事給予我的無私幫助,感謝鳳凰出版集團的總經(jīng)理陳海燕先生貢獻的寶貴智慧,感謝北京出版社、安徽少年兒童出版社、海燕出版社、新世紀出版社以及北京樹人天地文化交流有限公司的友情合作?! ∵@里,我還要特別感謝江蘇教育出版社各位社領(lǐng)導(dǎo)對本作品集的支持,感謝出版項目負責(zé)人金月皎女士,特別感謝何莉、馬蘭崢、王艷平等編輯,是她們嘔心瀝血的勞作,才使《孫云曉教育作品集》與廣大讀者見面。

內(nèi)容概要

  在中國,性教育是一個千古難題,讓許多父母與教師陷入尷尬的境地?! ∽髡咄ㄟ^與合作者對13個發(fā)生過性行為的中學(xué)生的秘密訪談和分析,深刻指出:性教育是孩子的必修課,性教育首先是一種態(tài)度,性教育的核心是人格教育。作者呼吁陽光法性教育,即在中國推行科學(xué)的、系統(tǒng)的、開放的性教育,包括:父母和教師首先要接受性健康教育;健康教育是一個終身教育過程;健康教育是神圣的、科學(xué)的,也是富有詩意的,等等。

作者簡介

  孫云曉,1955年2月8日生于山東青島,現(xiàn)為中國青少年研究中心副主任、研究員,中國青少年研究副會長,中國作家協(xié)會全國委員會委員,《少年兒童研究》雜志總編輯,中國社會科學(xué)院兼職研究員,北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國務(wù)院表彰為“有突出貢獻的教育科學(xué)研究專家”。2000年被國務(wù)院婦女兒童工作委員會授予“全國優(yōu)秀兒童工作者標兵”稱號。   孫云曉自1972年起從事青少年教育與研究至今。1993年7月,他采寫的報告文學(xué)中日少年《夏令營中的較量》發(fā)表后震撼全國,引發(fā)一場社會各界參與的教育大討論,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。中央電視臺12集專題片《改革開放20年》,稱《夏令營中的較量》引發(fā)的大討論成為“教育改革的前奏曲”。   1999年以來,他先后主持了中國城市獨生子女人格發(fā)展與教育、杰出青年的童年與教育、向孩子學(xué)習(xí)、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發(fā)展狀況系列調(diào)查等多項課題研究,尤其是他主持的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題——少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究,取得了突破性的科研成果。他出版?zhèn)€人專著三十余部,較有代表性的教育著作有《我的家怎么了》、《好父母 好方法》、《好孩子 好習(xí)慣》、《習(xí)慣決定孩子命運——孫云曉兒童教育12講》、《好的關(guān)系勝過許多教育——我的教育自述》等。兒童文學(xué)代表作有《16歲的思索》等。作品曾獲中國圖書獎、全國“五個一”優(yōu)秀圖書獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎、全國優(yōu)秀暢銷書獎。

書籍目錄

云曉的兒童世界一位跨世紀新教育的忠實守望者孫云曉:童年的捍衛(wèi)者作者的話引子 這是一個事實一 溫暖不等于愛情訪談蔓菱:風(fēng)花雪月的故事背后小語:別以為我們什么都不懂分析建議二 保護自己的前提是了解自己訪談海礫:花開無聲我仍年輕分析建議三 直面欲望訪談孫杉:我那蠢蠢欲動的身體和愛情康力:這是一件平淡無奇的事情分析建議四 澀果的味道訪談歷歷:16歲,就應(yīng)該擁有純潔的愛情家明:青春期就像一條離家在外的狗分析建議五 經(jīng)歷不是一切訪談……分析建議六 流產(chǎn)的后患訪談分析建議七 莫以花季生命賭欲望之博訪談分析建議八 角落里的同性故事訪談分析建議九 得失之間訪談分析建議十 讓性教育充滿陽光訪談分析建議相關(guān)文論孩子需科學(xué)的性教育失職的教育等于犯罪別做“鴕鳥”父母科學(xué)地回答孩子的性提問性教育的核心是人格教育 附錄呼喚陽光法性教育——2001年5月孫云曉網(wǎng)站聊天記錄天空依然蔚藍孫云曉50部教育作品目錄孫云曉主要文章目錄孫云曉媒體報道評論目錄

章節(jié)摘錄

  1993年的夏天,我接受過一個西安女孩的采訪。沒想到,10年之后,我會與她合寫一部書,而且是性教育的內(nèi)容?! ≡谖业母杏X中,張引墨像個天生的“潛水員”,她幾乎毫不費力,就潛進了少男少女心靈的海底世界,因而熟知那么多讓人驚心動魄的事實?! ‘斘业牧贾僖矡o法承受這些秘密的時候,我萌生了做研究的念頭。本來,我只是想以研究報告的方式影響教育決策層。后來,經(jīng)過幾番論證,才使這一成果問世?! ∵@是一本需要用心靈來寫和來讀的書,因為我們面對的是一代人的青春和幾代人的牽掛,我們是在與生命對話?! ∵@是一本描述和分析中學(xué)生性關(guān)系的書,雖然它并不全面,卻以深入的筆觸揭示了較為隱秘而危險的一角,讓廣大父母與教師了解到事實的真相?! ∥覀冎园驯緯淖x者對象首先定位于中學(xué)生的父母與教師,因為他們最關(guān)心少男少女的健康成長,而又常常難以了解到真實的情況——他們可能是孩子的第一防范目標?! ∫晃煌党赃^“禁果”的中學(xué)生,曾為本書提供過他心中的書名,即《這是一個事實》。  的確,這本書介紹了13位中學(xué)生發(fā)生性關(guān)系的原因與過程,并逐一作了剖析,提出了一些給父母、教師及少男少女朋友的具體建議?! ∧敲?,事實究竟是怎樣的呢? 在發(fā)生性關(guān)系的13位中學(xué)生中,至少有以下5個事實: 1.半數(shù)以上是師生公認的好學(xué)生; 2.1/3來自重點中學(xué)甚至是名聲顯赫的學(xué)校; 3.他們初次性交時100%不用安全套; 4.他們有過性交經(jīng)歷的事實,其父母與教師100 9/5不知道; 5.他們對學(xué)校與家庭的性教育1。0%不滿意?! 〔粌H僅如此。有些女孩子在稀里糊涂發(fā)生性關(guān)系之后,后悔莫及。直到考入大學(xué),她們還萬分自卑,說已經(jīng)那樣了,再去做“雞”也無所謂了?! ∥以c著名作家畢淑敏談過以上事實,她用了四個字表達自己的感受: “滴血之感”。是的,青春的生命在滴血!父母與教師的愛心在滴血! 近年來,我曾多次參加過國際組織舉辦的預(yù)防艾滋病的研討會。我知道,與性病或艾滋病患者發(fā)生性關(guān)系,如果不用安全套,是極其危險的。中國目前已有艾滋病患者近百萬人,并有迅猛增長之勢。據(jù)說,一個艾滋病患者的每年治療費用至少在幾萬元甚至十萬元以上??杀氖?,那些少男少女并不了解對方的性經(jīng)歷,有些還結(jié)交相知甚少的成年人,他們一時沖動,便以花季的生命去賭欲望之博?! ∈紫?,這的確是一個事實:有越來越多的中學(xué)生在發(fā)生性關(guān)系,這是一個人們不愿面對卻又不能不承認的事實;其次,中學(xué)生盲目發(fā)生性關(guān)系,可能會造成懷孕甚至感染性病、艾滋病,這也是一個事實…… 一本書的價值是由作者與讀者共同完成的?! ‘敻改负徒處熥x到這本書的時候,您會有些什么樣的收獲呢?也許,您會了解到孩子那微妙的情感世界,您會洞察出孩子那復(fù)雜的心路歷程,您會傾聽到孩子那狂烈的青春吶喊…… 這對于改善您與孩子的關(guān)系,改進您對孩子的教育,或許會有一些借鑒意義。至于少男少女朋友,他們?nèi)羰亲x了這本書,也會從同齡人的坎坷經(jīng)歷及相關(guān)知識中悟出某些人生的道理。當然,這只是我們的真誠期盼?! ∥以鴱?003年10月30日的《家庭周末報》上讀到一則消息,題為《小學(xué)生懷胎九月產(chǎn)下女嬰,此前家長老師均不知》。事實來自重慶大足縣某小學(xué)。2003年10月的一次例行體檢中,發(fā)現(xiàn)一位安靜本分的女生懷孕,送到醫(yī)院當晚生下2.35公斤女嬰。據(jù)查,該女生懷孕是被鄰居強奸所致?! ?003年10月9日,《中國青年報》介紹了中國計劃生育協(xié)會“青春健康 ”國際合作項目的最新研究發(fā)現(xiàn):只有半數(shù)學(xué)生聽說過性病或艾滋病的傳播途徑;僅5%~20%的學(xué)生了解有關(guān)懷孕和避孕的一般知識;有1/5~1/3的青年人認為性是個人的私事,與他人和社會無關(guān)。中學(xué)生里異性性行為報告比例一般在5%。研究還表明,約40%~60%做過人工流產(chǎn)的年輕婦女不了解避孕知識。1998年以來,北京婦產(chǎn)醫(yī)院接受人工流產(chǎn)手術(shù)的女性中,一半左右未婚,其中20歲以下的女孩占14%。據(jù)估計,2000年報告的性傳播感染病例約占法定報告?zhèn)魅静】倲?shù)的50%,其中15歲至29歲患者超過一半?! ∵€需要說什么呢?還有誰會說我們是在“獵奇”或“展示”呢?也許,最為緊迫的任務(wù)是全面改進和提高中國性教育的水平!這正是我們在艱難中寫作本書的目的?! 氖虑嗌倌杲逃嗄?,我逐步形成了一個基本的理念:教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。當我們將本書奉獻給廣大讀者的時候,我越發(fā)確信這是一個真理,而真理總是以事實為基礎(chǔ)的。  ……

媒體關(guān)注與評論

書評性教育的核心不是性知識的教育,而是人格教育。擁有健康人格的人是有責(zé)任感的,對自己負責(zé),對他人負責(zé),對社會負責(zé),對生命負責(zé)!    首先,這的確是一個事實:有越來越多的中學(xué)生在發(fā)生性關(guān)系,這是一個人們不愿面對卻又不能不承認的事實;其次,中學(xué)生盲目發(fā)生性關(guān)系,可能會造成懷孕甚至感染性病、艾滋病,這也是一個事實……

編輯推薦

  性教育的核心不是性知識的教育,而是人格教育。擁有健康人格的人是有責(zé)任感的,對自己負責(zé),對他人負責(zé),對社會負責(zé),對生命負責(zé)!  首先,這的確是一個事實:有越來越多的中學(xué)生在發(fā)生性關(guān)系,這是一個人們不愿面對卻又不能不承認的事實;其次,中學(xué)生盲目發(fā)生性關(guān)系,可能會造成懷孕甚至感染性病、艾滋病,這也是一個事實……  在中國,如何對青春期的孩子進行性教育是一個難題,常常令許多父母與教師陷入尷尬的境地。作者通過對13個中學(xué)生性經(jīng)歷的深度訪談和科學(xué)分析,指出:性教育是孩子的必修課,性教育是一個終生教育的過程,性教育的核心是人格教育。作者強烈呼吁陽光法性教育,即在中國推行科學(xué)的、系統(tǒng)的、開放的性教育。

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用戶評論 (總計5條)

 
 

  •   認真地讀完此書獲益匪淺,對孩子青春期教育有所啟發(fā)。
  •   我個人認為這是一本家庭與學(xué)校必備的書,為了孩子,為了下一代,為了我們的未來,我覺得這是值得我們認真去閱讀、用心去體會的一本好書。對我的幫助很大。只要有機會,我將向所有的人推薦這本書。
  •   無論是老師讀還是家長讀,他都可以是一盞明亮的燈。
  •   寫的很好。打開心扉 。面對問題。解決問題。
  •   很好,對教育孩子很有幫助。
 

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