出版時間:2009-3 作者:江蘇教育出版社 編
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《鳳凰康軒?幼兒多元能力探索課程:學(xué)習(xí)單(中班上)》獨(dú)特的編寫定位:結(jié)合了分科和主題兩種編寫方式各自優(yōu)點(diǎn)的第三種編寫方式——領(lǐng)域編寫方式。教材操作性強(qiáng),注重引發(fā)幼兒思維上的探索和行為上的探索,容易調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)良的物理屬性,幼兒用書全新銅版紙印刷,色彩的鮮艷度和畫面的立體感更強(qiáng),加強(qiáng)幼兒的閱讀興趣;教師用書國內(nèi)首家全彩印刷,并把幼兒用書縮小圖放進(jìn)教師用書,減少教師備課的素材準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
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