教育視野中的幼兒文學(xué)

出版時(shí)間:2005-12  作者:鄭荔  

內(nèi)容概要

《教育視野中的幼兒文學(xué)》從教育視角審視幼兒文學(xué),主要關(guān)注三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題:幼兒文學(xué)對(duì)幼兒發(fā)展的影響,幼兒文學(xué)與教育的內(nèi)在關(guān)系,幼兒文學(xué)教育的實(shí)施?!督逃曇爸械挠變何膶W(xué)》提出兩個(gè)核心命題,一是明確幼兒文學(xué)的文學(xué)屬性,倡導(dǎo)“幼兒文學(xué)回歸文學(xué)”,批判了把文學(xué)作為語言和道德教育工作的狹隘性;二是明確幼兒文學(xué)必須體現(xiàn)幼兒特點(diǎn),倡導(dǎo)“幼兒文學(xué)回歸幼兒”,批判了幼兒文學(xué)創(chuàng)作與教育中的“成人本位”傾向?!督逃曇爸械挠變何膶W(xué)》立足于幼兒心理學(xué)、美學(xué)、文學(xué)教育、幼兒語言發(fā)展與教育等多學(xué)科知識(shí),從不同側(cè)面對(duì)幼兒文學(xué)屬性、幼兒文學(xué)發(fā)展及其影響因素、幼兒發(fā)展與幼兒文學(xué)、幼兒文學(xué)的教育功能、不同文學(xué)體裁對(duì)幼兒發(fā)展的特殊功能、幼兒文學(xué)傳遞及師資培養(yǎng)等問題進(jìn)行了深入細(xì)致的探討。

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