學習與評價

內(nèi)容概要

　　學習更需要反思與評價。編寫組的老師考慮改變評價的方式，在“學習評價”欄目下設立了三個項目：“歸納·整理”從語言學習的基本要素出發(fā)，提出了字、詞、句、章等方面的基本要求，為大家課后整理筆記、歸納知識提供了一個參考的綱要；“思考·感悟”指向文本的重要內(nèi)容，以問題的方式檢測理解的程度；“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”并不是規(guī)定的任務，僅在提醒大家，對文本內(nèi)容的理解要有新發(fā)現(xiàn)，在學習方式上要能不斷創(chuàng)新。

書籍目錄

我有一個夢想經(jīng)世濟民英名與事業(yè)專題學習檢測一滴眼淚中的人性世界靈魂的對白美與丑的看臺人性在復蘇專題學習檢測筆落驚風雨詩從肺腑出詞別是一家文以氣為主專題學習檢測走進語言現(xiàn)場在演講廳問答之間交鋒時刻專題學習檢測模塊測試與評估參考答案

圖書封面

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