古詩文誦讀（高中全1冊）

內(nèi)容概要

　　古詩文是我們民族文化的精華，千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。很多卓有成就的學(xué)者，在回憶自己成長歷程時，都感慨得益于早年的啟蒙教育，尤其是古詩文的誦讀。堅定的人生信念以及扎實的語言表達(dá)能力和鑒賞能力，影響了他們的修身與治學(xué)，這就是所謂的“底子”?，F(xiàn)今的人文教育常常提及的“一輩子”的概念，也許正是先人在有意無意間落實了的教學(xué)原則?！　《嗄陙恚覀兊恼Z文教學(xué)一直有游離民族語文特點的傾向，對語文教學(xué)的傳統(tǒng)否定甚多。其實，傳統(tǒng)的蒙學(xué)教育能在漫長的兩千多年中有生命力，必有它的合理之處。比如說記誦，“讀書百遍，其義自見”，強(qiáng)調(diào)熟練，以理解為最終目的，這在早期教育中是切實可行的方法?，F(xiàn)在流行的模式是“教師講書，學(xué)生做題”，讀書讀少了，背誦則更少。其實，與其讓學(xué)生去死記硬背那些應(yīng)試的東西，不如讓學(xué)生背一些古詩文。

書籍目錄

靜女無衣氓湘夫人離騷（節(jié)選）長歌行孔雀東南飛迢迢牽牛星短歌行白馬篇歸園田居（選一）山居秋暝夢游天姥吟留別越中覽古蜀道難將進(jìn)酒登高蜀相兵車行客至旅夜書懷詠懷古跡五首（其三）閣夜登岳陽樓漁翁石頭城琵琶行聞樂天授江州司馬李憑箜篌引過華清官菩薩蠻（小山重疊金明滅）錦瑟浪淘沙（簾外雨潺潺）虞美人（春花秋月何時了）雨霖鈴（寒蟬凄切）桂枝香·金陵懷古江城子·乙卯正月二十日夜記夢念奴嬌·赤壁懷古鵲橋仙（纖云弄巧）蘇幕遮（燎沉香）一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）聲聲慢（尋尋覓覓）書憤……

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