貪玩老爸

內(nèi)容概要

《淘氣包馬小跳系列典藏版:貪玩老爸》內(nèi)容介紹：馬小跳為什么愛(ài)玩、會(huì)玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸。這個(gè)葆有一顆童心的男人，有非凡的想象力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，成為享譽(yù)全球的金牌玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊兒的玩伴，還是在馬小跳成長(zhǎng)路上，為他排憂(yōu)解難的知心朋友。
《淘氣包馬小跳系列典藏版:貪玩老爸》的作者是楊紅櫻。
海報(bào)：

作者簡(jiǎn)介

楊紅櫻，四川作協(xié)副主席，成都文聯(lián)副主席，曾做過(guò)小學(xué)老師，童書(shū)編輯，被中宣部評(píng)為全國(guó)宣傳系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家”。19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話(huà)、兒童小說(shuō)、散文60余種，已成為暢銷(xiāo)的圖書(shū)品牌有“楊紅櫻童話(huà)系列”、“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記系列”、“楊紅櫻畫(huà)本系列”，總銷(xiāo)量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。作品被翻譯英、法、德、韓、越等多語(yǔ)種在全球出版發(fā)行。曾獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、中華優(yōu)秀出版獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。在作品中堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)校產(chǎn)生了廣泛的影響，多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜歡的作家”。

書(shū)籍目錄

馬小跳這個(gè)名字 馬天笑先生和“跳跳娃” 偉大的人和一般的人 魚(yú)在陸地上奔跑 幫兒子做作業(yè)被罰寫(xiě)一百遍 生氣可以使頭發(fā)立起來(lái) 大馬虎和小馬虎 膽小鬼和鬼膽大 裝病的游戲不好玩 吹泡泡糖吹上了天花板 烏龜也有脾氣 興上的雞窩 打水仗打出來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng) 點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了 一條紅方格裙子 美麗的女警察 在榻榻米上吃日本料理 啃過(guò)書(shū)的老鼠不輕易上當(dāng) 粘鼠板粘住了人的腳板 馬小跳當(dāng)爸爸 咐錄獨(dú)家訪談

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      “他在跳！” 護(hù)士小姐尖聲叫道。 “不可能。”主治醫(yī)生走過(guò)來(lái)瞪了護(hù)士小姐一眼，“他還是剛生下來(lái)的嬰兒，怎么會(huì)跳？” 馬小跳是在跳，因?yàn)樗麘嵟?，他?duì)被迫從他媽媽子宮里被搶出來(lái)表示了強(qiáng)烈的抗議。他不能說(shuō)話(huà)，他只能跳?？墒莿偝錾膵雰?，力氣太小，所以只能從臺(tái)秤的計(jì)量盤(pán)上，通過(guò)那根跳來(lái)跳去的指針，才知道馬小跳在跳。 馬小跳拒絕睜眼睛，拒絕哭，他只是用沉默來(lái)回應(yīng)現(xiàn)實(shí)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)就是馬小跳不可能回到媽媽的子宮里去了。但是，馬小跳可以想象，在想象中，他還一直睡在媽媽的子宮里，所以他的睡姿永遠(yuǎn)不變：弓著背，曲著腿，把頭埋在胸前，那是胎兒在子宮里的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。 馬小跳什么都拒絕，但是不拒絕吃，從來(lái)是給多少，吃多少，這樣的結(jié)果是他比剛出生的時(shí)候長(zhǎng)大了許多。 在馬小跳出生一百天的紀(jì)念日，他爸爸馬天笑先生大宴賓客，隆重慶祝馬小跳誕生一百天。慶?；顒?dòng)里有一個(gè)最刺激人的節(jié)目，便是抓鬮。他們?cè)谝粡埓髨A桌上，擺滿(mǎn)了各種各樣的東西：筆、算盤(pán)、錘子、尺子、酒杯、影碟、鼠標(biāo)、書(shū)、口紅、模型汽車(chē)、模型飛機(jī)、筷子、絨絨熊 他們把馬小跳抱到那張圓桌上，桌子的硬，桌子的涼，還有那么多陌生的人，立即摧毀了馬小跳的想象世界，摧毀了他想象中的子宮。他感到不柔軟，他感到不安全，他感到不舒服。最后他感到憤怒。 馬小跳一憤怒就要跳。 馬小跳一跳，跳起來(lái)離桌三尺高。 馬小跳把所有的人都給跳傻了。如果不是他們親眼所見(jiàn)，他們無(wú)論如何不能相信，一個(gè)剛出生一百天的嬰兒，居然會(huì)跳！ 最高興的是馬小跳的爸爸馬天笑先生，他覺(jué)得他兒子太好玩了，比他設(shè)計(jì)的玩具還好玩。為了讓大家永遠(yuǎn)地記住他兒子今天的壯舉，他宣布他要把他兒子的名字改成“馬小跳”。 “馬小跳，好！好！好！這個(gè)名字好！” 所有的人都說(shuō)這個(gè)名字改得好。其實(shí)，除了馬小跳的爸爸、媽媽和爺爺。根本就沒(méi)人知道馬小跳原來(lái)的名字叫“馬小驥”，因?yàn)閴焊鶅壕蜎](méi)有用這個(gè)名字叫過(guò)他，一次都沒(méi)有。 馬小跳這個(gè)名字就這樣叫開(kāi)了，而馬小跳也成了當(dāng)時(shí)名揚(yáng)四方的著名嬰兒。 “馬小跳，跳一個(gè)！”馬小跳就跳起來(lái)，然后大家鼓掌。 “馬小跳，再跳一個(gè)！” 馬小跳再一次跳起來(lái)，大家又鼓掌。 馬小跳很快地適應(yīng)了他的明星生活，他想象中的子宮，那個(gè)世界上最柔軟、最安全、最舒服的地方已離他遠(yuǎn)去。掌聲和贊揚(yáng)聲成為他生活中最不能缺少的東西。 可惜著名嬰兒馬小跳，著名的時(shí)間太短暫，等他長(zhǎng)到一歲的時(shí)候，他便一點(diǎn)都不著名了。他跟其他一歲的孩子并沒(méi)有什么兩樣，他會(huì)跳，人家的孩子也會(huì)跳。不到一歲的嬰兒會(huì)跳，是奇跡是新聞；到了一歲還不會(huì)跳，那也是新聞呢！ 名噪一時(shí)的馬小跳漸漸地平常下來(lái)，成了極其普通的孩子。他仍然喜歡跳，不僅憤怒的時(shí)候跳，高興的時(shí)候也跳。至于“馬小跳”這個(gè)名字，是沒(méi)有多少人會(huì)去考究它是怎么來(lái)的，只會(huì)覺(jué)得他爸爸的名字叫“馬天笑”，兒子的名字就應(yīng)該叫“馬小跳”，這樣非常般配。而“馬天笑馬小跳”叫起來(lái)，既上口，還押韻。

編輯推薦

《淘氣包馬小跳系列(典藏版):貪玩老爸》編輯推薦：淘氣包馬小跳系列，是一套屬于中國(guó)孩子的貼心成長(zhǎng)讀本，是父母和老師必讀必閱的兒童內(nèi)心世界的全記錄，展露了真正的孩子和完整的童心。淘氣包馬小跳系列，給孩子帶去溫暖、快樂(lè)和理解，給父母帶去震撼、感動(dòng)和反思，給社會(huì)帶去正確健康的成長(zhǎng)價(jià)值觀。馬小跳是一面成長(zhǎng)的鏡子，是當(dāng)代中國(guó)孩子的典型形象，是一個(gè)永遠(yuǎn)陪你長(zhǎng)大的童年伙伴。

名人推薦

“淘氣包馬小跳”系列中的事件、人物關(guān)系、人物行為及其心理等等，在敘述中都被白描勾勒，簡(jiǎn)潔而無(wú)枝蔓，情節(jié)充滿(mǎn)內(nèi)在的動(dòng)感和戲劇性沖突，恰好與兒童特有的閱讀期待相對(duì)應(yīng)?！麅和膶W(xué)評(píng)論家 湯銳楊紅櫻的出現(xiàn)是小讀者的幸運(yùn)，也是中國(guó)兒童文學(xué)的轉(zhuǎn)機(jī)。“淘氣包馬小跳”的主人公馬小跳有鮮明的個(gè)性，他爭(zhēng)強(qiáng)好勝卻又錯(cuò)誤不斷，他心地善良又不乏狡猾，他夢(mèng)想多多但總難如愿，這一切都真實(shí)地反映了男孩成長(zhǎng)的特殊性?！袊?guó)青少年研究中心副主任、研究員 中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員 孫云曉神奇跳跳俠在“淘氣包馬小跳系列”的封底上，寫(xiě)著“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”兩行字。最初看到這句話(huà)的人，多半會(huì)把它當(dāng)成一句常見(jiàn)的廣告詞；可是讀完幾段小故事，你的嘴角便會(huì)不由自主地翹上去；等讀完一本書(shū)，意猶未盡地?fù)崦幌路馄し獾?，或是中途離開(kāi)，回來(lái)時(shí)瞥見(jiàn)倒扣的書(shū)皮上的這行文字，你會(huì)覺(jué)得這兩行字說(shuō)得還是有些道理。即使讀它的人已經(jīng)不是一個(gè)孩子，他/她的心也會(huì)被這種輕松閱讀所帶來(lái)的喜悅激蕩，跳得更歡快些，就好像那個(gè)稱(chēng)量初生的馬小跳的臺(tái)秤指針，為這個(gè)小家伙輕輕地舞蹈。這真的是一系列讓人快樂(lè)的故事。你讀過(guò)瑞典作家林格倫的《淘氣包艾米爾》嗎？或是法國(guó)的葛西尼和桑貝的《小淘氣尼古拉》？也許你依稀還記得上世紀(jì)80年代后期皮皮魯和魯西西帶來(lái)的熱鬧狂潮？說(shuō)不定認(rèn)識(shí)梅子涵筆下的戴小橋和他的哥們兒？淘氣包馬小跳和他們有幾分相似?；蛟S你根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)上面那一堆名字。沒(méi)關(guān)系。至少這次你不會(huì)錯(cuò)過(guò)馬小跳，他是一個(gè)同樣有趣的孩子。馬小跳是一個(gè)怎樣的人呢？他是一個(gè)男孩子。一生下來(lái)就會(huì)跳。哦不，他不是袋鼠人，他是一個(gè)正常的男孩子，只不過(guò)非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮，尤其喜歡漂亮的女性。不，他不是蠟筆小新。他不僅迷戀漂亮的幼兒園老師、美麗的美術(shù)老師、英姿颯爽的女警察，在他“善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”中，年長(zhǎng)而嚴(yán)厲的秦老師也會(huì)一天比一天漂亮起來(lái)。小雞喜歡在馬小跳的頭發(fā)中安家；他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商的順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演的大樹(shù)，只說(shuō)了一句臺(tái)詞，卻博得了全場(chǎng)的喝采；靠畫(huà)“流氓豬”，他還贏得了女生們的青睞……關(guān)于馬小跳的好玩的事情多得數(shù)也數(shù)不清。誰(shuí)知道還有多少笑料藏在作家楊紅纓的頭腦中！在這一系列書(shū)中的開(kāi)心果可不僅是馬小跳一個(gè)人，還有他那開(kāi)玩具公司的爸爸馬天笑、擁有“蒙娜麗莎笑容”的笨女孩安琪兒、馬小跳的死黨毛超、唐飛、張達(dá)等一大群妙趣橫生的人物。“馬小跳系列”呈現(xiàn)給我們的不僅是一幕幕輕松、熱鬧的喜劇，故事中也有傷心的淚滴和無(wú)奈的委屈；然而它們就像遮不住太陽(yáng)的云朵，一片爽朗的碧空總是得意洋洋地襯在文字后邊——那是小孩子純真無(wú)邪的心靈。其實(shí)所有的快樂(lè)的真正來(lái)源是簡(jiǎn)單、率真、善良的童心。如馬小跳一般大的孩子會(huì)喜歡這套叢書(shū)。因?yàn)檫@里的生活是他們熟悉的，從學(xué)校到老師，甚至體育課上的內(nèi)容都是大家共同經(jīng)歷的。書(shū)里集中了好多或熟悉或陌生的笑料，可供同學(xué)們一起回味和賞析。做了父母的大人們也會(huì)欣賞這套書(shū)。它不但伴著笑聲，坦蕩地展示了小孩子的世界，而且那充滿(mǎn)活力的簡(jiǎn)單生活原則或許會(huì)給大讀者以靈感和啟示，沒(méi)準(zhǔn)兒有人會(huì)像馬天笑一樣由于這個(gè)小家伙而實(shí)現(xiàn)一生的轉(zhuǎn)折。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書(shū)。因?yàn)椤娴耐τ腥??！獤|北師范大學(xué)文學(xué)院研究生 姜若華淘氣得有理淘氣是孩子通常的德行，搗蛋是他們的專(zhuān)利，把家里搞得雞飛狗跳是他們的強(qiáng)項(xiàng)。他們能把大人們逼得發(fā)瘋，而自己玩得正瘋。楊紅櫻《淘氣包馬小跳》中的馬小跳也是一個(gè)一出生就“名震四?！钡男v蛋。賴(lài)在媽媽肚子里十一個(gè)月不出來(lái)的他，一出生就會(huì)跳。這一跳，跳出了爸爸馬天笑的靈感，爸爸的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。其實(shí)，這并不是偶然的巧合或作家刻意的虛構(gòu)。孩子給大人帶來(lái)的不只是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，他還為大人提供了一種想像，一種可能。看看孩子，想想人生，啟發(fā)還是蠻多的。也許馬小跳自己都搞不懂他為什么會(huì)如此“聲名顯赫”。小時(shí)候是因?yàn)樘帽葎e人高，現(xiàn)在他跟別人跳得一樣高了，還是全校聞名。人家不過(guò)是老師一提問(wèn)，就愛(ài)舉手嘛，雖然有時(shí)問(wèn)題還沒(méi)聽(tīng)清呢；愛(ài)及時(shí)發(fā)表一些自己的看法，那是即興發(fā)揮嘛，說(shuō)不定里面有“妙語(yǔ)”呢；再說(shuō)愛(ài)跟前座的猿猴毛超及時(shí)交流一下思想，有交流才有進(jìn)步嘛！當(dāng)然，這一切是在課堂上。人家中午一點(diǎn)兒都不困，為什么非得在小木床上睡覺(jué)，拿望遠(yuǎn)鏡四處望望有什么不好。就算那次我澆了安琪兒一身水是我的錯(cuò)，但我可是真心想讓安琪兒長(zhǎng)高些，不信你問(wèn)安琪兒?！笆俏易屗麧驳?，他想幫我長(zhǎng)高?！笨衫蠋熣f(shuō)他是個(gè)搗蛋鬼，懷疑他得了多動(dòng)癥。但馬小跳想讓自己一動(dòng)不動(dòng)就能一動(dòng)不動(dòng)，在《龜兔賽跑》中，他能以一連三四個(gè)小時(shí)一動(dòng)不一動(dòng)演好一棵大樹(shù)。這是因?yàn)樗矚g在臺(tái)上表演節(jié)目，他可以很認(rèn)真，很專(zhuān)注，一絲不茍地去完成這個(gè)角色，因?yàn)樗芟胗谩俺錆M(mǎn)智慧的聲音”說(shuō)一句臺(tái)詞。所以想讓孩子安靜下來(lái)，必須先給孩子一個(gè)安靜下來(lái)的理由。童心是透明的，他們不喜歡把問(wèn)題復(fù)雜化，他們的處世態(tài)度是簡(jiǎn)單、樸素。秦老師為了上好公開(kāi)課，事先排練多遍，至正式上課時(shí)，馬小跳一句“路曼曼今天說(shuō)得沒(méi)上次好”砸了全校的鍋，不知這能否怪罪于馬小跳的淘氣、搗蛋。他不過(guò)是說(shuō)了一句真心話(huà)，也許他至今不清楚他錯(cuò)在哪里。馬小跳從小喜歡漂亮的女老師，甚至為了一句“我們林老師是世界上最漂亮的”不惜被同樣宣稱(chēng)“我們張教師是世界上最漂亮的”的高大偉揍得鼻青臉腫，讀起來(lái)，讓人感動(dòng)，心中默默堅(jiān)守的那份秘密讓他感覺(jué)長(zhǎng)大了不少。精心為林老師準(zhǔn)備禮物那份緊張與激動(dòng)，讓我們回憶起兒時(shí)的純真與執(zhí)著。馬小跳有時(shí)也會(huì)掉眼淚，有時(shí)也是一肚子的委屈說(shuō)不出，但那只是一眨眼的功夫。他沒(méi)有一天不是快樂(lè)的，在班上有四大金剛陪他玩；在家，有跟他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩；一出門(mén)，鄰居家的安琪兒天天等著陪他玩?？磥?lái)，淘氣的孩子，人緣不錯(cuò)喲。更何況，他的淘氣不是一點(diǎn)兒也沒(méi)道理?！獤|北師范大學(xué)文學(xué)院兒童文學(xué)研究生 李增彩善待孩子的淘氣生活中，人們喜歡的往往是聽(tīng)話(huà)的孩子，說(shuō)他們是“乖寶寶”，而對(duì)那些不聽(tīng)話(huà)、淘氣的孩子則不辨原因地稱(chēng)他們是“多動(dòng)癥”、“淘氣包”、“壞孩子”。其實(shí)，對(duì)待成長(zhǎng)中的孩子，我們?cè)诤芏鄷r(shí)候還是多了些自以為是。孩子本應(yīng)該就是孩子，聽(tīng)話(huà)、順從并不是孩子的需要，好奇、好動(dòng)、淘氣才是他們的本真。所以，善待孩子的淘氣，就是尊重孩子的童心，只有善解童心的人，才能開(kāi)啟孩子的心靈之門(mén)?！疤詺獍R小跳系列”的作者楊紅纓就是這樣一位善解童心的人，她眼中的孩子就是那些“淘氣包”、“壞小子”。而正是這些“鼎鼎大名”的淘孩子，讓我們看到了本該屬于孩子的童真與快樂(lè)，同時(shí)也更讓我們感受到了作者對(duì)孩子個(gè)性張揚(yáng)、童心解放的深情呼喚。善待淘氣，我們才發(fā)現(xiàn)：孩子就是孩子。馬小跳就是一個(gè)孩童，他淘氣并快樂(lè)著。因?yàn)椴粣?ài)睡午覺(jué)，他就拿著望遠(yuǎn)鏡到處看；因?yàn)橄氘?dāng)爸爸，他就要和他的“貪玩老爸”互換角色；因?yàn)橄肟崔Z隆隆老師變魔術(shù)，他就與生活老師?；ㄕ?；因?yàn)橄胙莺猛?huà)劇，他排練的時(shí)候可以一動(dòng)不動(dòng)地站一兩個(gè)小時(shí)……馬小跳并不是大人眼中的乖寶寶，好孩子，但他并不在乎大人怎么看，他依然淘氣，依然簡(jiǎn)單地想其所想，做其所做，樂(lè)其所樂(lè)。其實(shí)，我們生活中的每一個(gè)孩子都是“馬小跳”。他們有著共同的天性：淘氣，貪玩；好奇，好動(dòng)；在玩耍中有所發(fā)現(xiàn)，在快樂(lè)中有所探求。這不正是一個(gè)孩子原本應(yīng)該擁有的生存狀態(tài)嗎？正是在一次次突發(fā)奇想之時(shí)，一次次大膽歷險(xiǎn)之際，孩子才感知了世界，認(rèn)識(shí)了生活，構(gòu)建了童年的意義。如果說(shuō)童年是不可逾越的，那么天真的動(dòng)機(jī)、盎然的興趣、瑰麗多姿的想象、無(wú)所不在的注意則是不可缺少的。一個(gè)真正的童年世界與一個(gè)充斥著成人訴求的童年世界，差別即在于此。善待淘氣，不是嬌慣溺愛(ài)，更不是放任自流，而是尊重孩子的天性，尊重他們五彩斑斕的童心。只有善待了孩子的淘氣，他們的世界才會(huì)多一分樂(lè)趣，我們的世界也才會(huì)多一分勃勃生氣——因?yàn)楹⒆拥目鞓?lè)就是我們的快樂(lè)。從這個(gè)意義上看，“淘氣包馬小跳系列”給予了孩子一個(gè)淘氣的理由，補(bǔ)償了孩子一個(gè)快樂(lè)的空間，同時(shí)，更啟示了每一個(gè)歷經(jīng)童年的大人：以童心與孩子對(duì)話(huà)，用愛(ài)心善待成長(zhǎng)，世界永遠(yuǎn)是美麗的！——東北師范大學(xué)教育系幼教專(zhuān)業(yè)研究生 吳瓊

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