出版時(shí)間:2010-11 出版社:浙江少兒 作者:張潤秀//孫如琨 頁數(shù):203
前言
大約自宋朝以來,中國就有“半部《論語》治天下”之說。這當(dāng)然是一種夸張的說法,可是卻也在很大程度上,體現(xiàn)了《論語》這部書對于中國歷史和民族文化形成、發(fā)展的巨大作用。世紀(jì)之交時(shí),75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國巴黎發(fā)表宣言:“如果人類要在21世紀(jì)生存下去,必須回到2500年前去汲取孔子的智慧?!比缃?,《論語》正伴隨著孔子再次周游列國,走向世界?!翱鬃拥闹腔邸奔卸暾伢w現(xiàn)在由孔子弟子編撰的《論語》這部經(jīng)典之中?!墩撜Z》歷來被譽(yù)為一切炎黃子孫必不可少的人生教科書?!墩撜Z》全書20篇500章,內(nèi)容非常豐富,猶如一座復(fù)合性富礦,即便是隨意采掘,也常會(huì)讓你因?yàn)闀r(shí)有意外的收獲而驚喜不已。《論語》的形式極為靈活,只言片語式的對話、語錄,少有“體系”“序列”的約束,便于讀者隨意翻檢,隨時(shí)瀏覽。你既可一篇篇地讀,一章章地讀,也可一段段地讀,一句句地讀,當(dāng)然還可以按學(xué)習(xí)、交友、修養(yǎng)、道德、處世、教育、審美等內(nèi)容類別組合起來讀。
內(nèi)容概要
《論語》歷來被譽(yù)為一切炎黃子孫必不可少的人生教科書?!墩撜Z》全書20篇500章,內(nèi)容非常豐富?!墩撜Z》的形式極為靈活,只言片語式的對話、語錄,少有“體系”“序列”的約束,便于讀者隨意翻檢,隨時(shí)瀏覽。為幫助當(dāng)今少年朋友了解《論語》的基本內(nèi)容,拓展知識(shí)視野,吸收思想養(yǎng)料,根據(jù)少年朋友的心智特點(diǎn)和生活實(shí)際,我們對《論語》全書500章作了淘洗篩選,精選了與我們當(dāng)今生活息息相通的名言警句。希望孩子們從小與好書為伴,與經(jīng)典同行,與圣賢對話,通過誦讀默記,聆聽先智的喃喃細(xì)語,體悟圣者的諄諄教誨,在潛移默化中明辨是非美丑,規(guī)范言行舉止,領(lǐng)悟做人的基本道理。
書籍目錄
學(xué)而時(shí)習(xí)之 孔子學(xué)琴孝悌為仁之本 仁愛從家庭開始吾日三省吾身 弓的啟發(fā)溫、良、恭、儉、讓 少年孔融十五志于學(xué) 少年太學(xué)生學(xué)與思 學(xué)恩結(jié)合的張衡知之為知之 頑童難倒孔圣人人無信不知其可 一笑傾國見義勇為 “南山可移,判不可改”里仁為美 “讓他三尺又何妨”以其道得之 于罕豎辭寶玉朝聞夕死 周處自新士志于道 布衣本色夫子之道,忠恕而已 漢文帝餉一封信父母在,不遠(yuǎn)游 一表萬古情聽其言而觀其行 諸葛堯輕信鑄大錯(cuò)多欲焉得剛 “強(qiáng)項(xiàng)令”不遷怒,不貳過 少年諸葛亮和他的老師不改其樂 雖貧猶樂的范仲淹己欲立而立人 晏千勸仁學(xué)而不厭,誨人不倦 御師辭職樂在其中 原憲不愿做官不知老之將至 志在千里敏以求之 孔子洛陽求學(xué)三人行必有我?guī)? 孔子和老叟的而不綱 趙簡子禁捕飛禽我欲仁斯仁至 飲泉明志君子坦蕩蕩 王質(zhì)坦然送范公士不可以不弘毅 鑒湖女俠學(xué)如不及 “寫盡八缸水”多能鄙事 老馬和螞蟻循循然善誘人 巡撫夫人君子居之,何陋之有 “無地起樓臺(tái)”的宰相逝者如斯夫 牢中苦讀后生可畏 乘風(fēng)破浪松柏后凋 張騫不辱使命廄焚 問牛不問人的丞相孝哉閔子騫 閔子騫至孝感繼母鳴鼓而攻之 苛政猛于虎進(jìn)之與退之 因材施教己所不欲,勿施于人 禰衡擊鼓四海之內(nèi)皆兄弟 明威祖與蘇祿東王必也使無訟 松江太守的“明日來”君子成人之美 孟千制止以鄰為壑君子之德風(fēng) 蘇軾還屋傳佳話先之勞之 臥薪嘗膽赦小過,舉賢才 兩個(gè)雞蛋的小過朋友切切傯倔 文豪師友士不懷居 巢林一枝仁者必有勇 牛販于救鄭國愛之,能勿勞乎 觸龍勸說趙太后君子固窮 落榜以后殺身成仁 “栽自橫刀向天笑”遠(yuǎn)慮和近憂 珊瑚筆架躬自厚而薄責(zé)于人 范雎釋嫌寬待人不以言舉人 朱元璋惜才用囚犯小忍與大謀 藺相如忍辱顧大局益者三友,損者三友 宋璟毀碑君子有九思 公孫儀嗜魚柜魚性相近,習(xí)相遠(yuǎn) 父子異志何莫學(xué)夫《詩》 詩的人生不降其志,不辱其身 恥食周栗日知其所亡 李時(shí)珍修本草學(xué)而優(yōu)則仕 鄭玄的人生選擇何常師之有 顧炎武廣交賢友仲尼,日月也 孔千匡邑受困
章節(jié)摘錄
插圖:過了一天,周處又帶著刀劍跳進(jìn)水中找蛟去了。蛟的嗅覺非常靈敏,不一會(huì)便嗅出生人的氣味來,立即從深水處悄悄地游上來,以迅雷不及掩耳之勢,閃電般撲來。周處畢竟藝高膽大,見大蛟撲來,側(cè)身讓過,就勢騎到大蛟身上,兩只大手像兩把老虎鉗一般,死命地卡住大蛟的喉嚨。那大蛟在水中猛烈一甩,把周處甩下去,又猛地轉(zhuǎn)身向周處咬來,周處連忙拔出利劍,對準(zhǔn)蛟的大嘴就是一劍,正中大蛟上顎。大蛟身負(fù)重傷,無心再戰(zhàn),隨著水流,向下游沒命地逃竄而去。周處在后面緊追不舍……三天三夜過去了,還沒有見到周處回來,大家議論紛紛。有的說,他被大蛟吃掉了;有的說周處和大蛟都死了。大家一個(gè)個(gè)拍手稱快,不少人家特地張燈結(jié)彩,燃放鞭炮,慶賀“三害”已除,大家認(rèn)為義興一帶從此可以太平了。
編輯推薦
《中華國學(xué)經(jīng)典:論語(少年版)》:學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦說乎 有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎人不知而不慍 不亦君子乎國學(xué)啟迪智慧經(jīng)典伴你一生
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