小學(xué)生經(jīng)典誦讀100課

出版時(shí)間:2010-9  出版社:浙江少年兒童出版社  作者:周一貫 主編,劉發(fā)建 編著  頁(yè)數(shù):244  

前言

  文化是一個(gè)民族的精神維系和靈魂安頓,語(yǔ)言便是文化的重要載體。有一位哲人說(shuō)過(guò):世界上很少有一種語(yǔ)言,能像漢語(yǔ)這么優(yōu)美、精雅、豐富、細(xì)膩、深刻而且強(qiáng)大有力。它的畫(huà)面感,它的音樂(lè)性,它的柔軟可塑,它的精確犀利,讓我們只有敬慕,只有慶幸。確實(shí),在浩如煙海的漢語(yǔ)典籍中,有著多少經(jīng)典令我們享用不盡。  什么是經(jīng)典?有人說(shuō),常念為經(jīng),常數(shù)為典。說(shuō)簡(jiǎn)單些,經(jīng)典經(jīng)得起重復(fù),又常被人想起,永不會(huì)忘記。它是時(shí)間淘洗后留存的精品,是歷史濃縮的畫(huà)像,是人性升華的注釋?! ≈哺谥腥A傳統(tǒng)文化的語(yǔ)言藝術(shù)經(jīng)典,適合于兒童誦讀的決不僅僅限于古詩(shī)詞。如何把更多的華夏文化的語(yǔ)言藝術(shù)經(jīng)典之作介紹給孩子們,讓他們開(kāi)闊視野,在歡快吟唱之中接受全方位的藝術(shù)熏陶,正是我們編寫(xiě)這套書(shū)希望達(dá)到的目的,自然也就成了《小學(xué)生經(jīng)典誦讀100課》的特色。我們編選了“古詩(shī)悅讀”“古詞吟賞”“古曲怡情”“古聯(lián)品趣”“古謎益智”“古文養(yǎng)心”和“古訓(xùn)修身”等七大方面,共600課,并作了分年級(jí)的精心安排。這樣,本套書(shū)既可供統(tǒng)讀選學(xué),也可按部就班,分冊(cè)循序漸進(jìn)?! ≡谖覀冏哌M(jìn)經(jīng)典的同時(shí),肯定會(huì)遇到有些作品、不少名家與自己特別情意相通。在著迷的同時(shí)我們更希望了解一些相關(guān)的背景資料。

內(nèi)容概要

  植根于中華傳統(tǒng)文化的語(yǔ)言藝術(shù)經(jīng)典,適合于兒童誦讀的決不僅僅限于古詩(shī)詞。如何把更多的華夏文化的語(yǔ)言藝術(shù)經(jīng)典之作介紹給孩子們,讓他們開(kāi)闊視野,在歡快吟唱之中接受全方位的藝術(shù)熏陶,正是我們編寫(xiě)這套書(shū)希望達(dá)到的目的,自然也就成了《小學(xué)生經(jīng)典誦讀100課(5年級(jí))》的特色。

作者簡(jiǎn)介

周一貫,浙江紹興人。特級(jí)教師、全國(guó)嘗試教育理論研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾任浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、浙江省義務(wù)教育教材小學(xué)語(yǔ)文編委會(huì)副主編、紹興縣教研室副主任。從事中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和研究工作60年,在國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文1300余篇,出版《語(yǔ)文教學(xué)方法論》《語(yǔ)文教育改革研究概況》《語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)課論》《閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)論》《“兒童作文”教學(xué)論》《教師教學(xué)寫(xiě)作360》等著作,研究成果獲全國(guó)獎(jiǎng)10次?!缎W(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《湖南教育》等多家報(bào)刊對(duì)其進(jìn)行過(guò)人物專(zhuān)訪、長(zhǎng)篇報(bào)道,先后入編《中國(guó)當(dāng)代教育名人辭典》《中國(guó)語(yǔ)文名師辭典》《浙江名人辭典》等。

書(shū)籍目錄

第一部分  古詩(shī)悅讀  己亥雜詩(shī)  [清]龔自珍 春夜喜雨  [唐]杜甫 秋思  [唐]張籍 秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感  [宋]陸游 別董大  [唐]高適 使至塞上  [唐]王維 終南望余雪  [唐]祖詠 暮江吟  [唐]白居易 晚春  [唐]韓愈 子夜吳歌  [唐]李白 春望  [唐]杜甫 赤壁  [唐]杜牧 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)  [唐]劉禹錫 舟過(guò)安仁  [宋]楊萬(wàn)里 沈園  [宋]陸游 黃鶴樓  [唐]崔顥 登高  [唐]杜甫 山居秋暝  [唐]王維 過(guò)故人莊  [唐]孟浩然 登幽州臺(tái)歌  [唐]陳子昂 芙蓉樓送辛漸  [唐]王昌齡 十五夜望月  [唐]王建 臨安春雨初霽  [宋]陸游 題破山寺后禪院  [唐]常建 送友人  [唐]李白第二部分  古詞吟賞 虞美人聽(tīng)雨  [宋]蔣捷 臨江仙  [宋]陳與義 蘇幕遮  [宋]范仲淹 鷓鴣天  [宋]黃庭堅(jiān) 醉花陰  [宋]李清照 聲聲慢  [宋]李清照 清平樂(lè)  [南唐]李煜 臨江仙  [宋]晏畿道 踏莎行  [宋]歐陽(yáng)修 木蘭花  [宋]宋祁 江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)  [宋]蘇軾 卜算子黃州定慧院寓居作  [宋]蘇軾 青玉案元夕  [宋]辛棄疾 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷  [宋]辛棄疾 滿江紅  [宋]岳飛 天仙子  [宋]張先第三部分  古曲怡情 天凈沙秋思  [元]馬致遠(yuǎn) 大德歌冬  [元]關(guān)漢卿 水仙子詠江南  [元]張養(yǎng)浩 壽陽(yáng)曲瀟湘雨夜  [元]馬致遠(yuǎn) 鸚鵡曲漁父  [元]白賁 叨叨令自嘆  [元]周文質(zhì) 新水令代馬訴冤  [元]劉時(shí)中 駐馬聽(tīng)吹  [元]白樸 小桃紅雜詠  [元]盍西村 小桃紅  [元]楊果第四部分  古謎益智 唐虞有 雪衣雪發(fā)青玉嘴 開(kāi)如輪  [元]薩都剌 階下兒童仰面時(shí)《紅樓夢(mèng)》 身自端方《紅樓夢(mèng)》 戶部一侍郎  [宋]李清照 我有一張琴  [宋]蘇軾 一輪明月掛半天  [明]倫文敘 第五部分  古聯(lián)品趣 武侯祠聯(lián)  [明]游俊 廈門(mén)鼓浪嶼回文聯(lián) 半夜五更之半  [明]楊廷和 西湖花神廟聯(lián)  [清]俞樾 水車(chē)車(chē)水  [明]唐寅 孔門(mén)七十二賢  [明]宗臣 踏倒磊橋三塊石  [清]李調(diào)元 詠西湖聯(lián)  [明]徐渭 花塢春晴  [明]顧鼎臣 三蘇祠聯(lián)  [清]張鵬翮 第六部分  古文養(yǎng)心 和氏獻(xiàn)璧《韓非子》 完璧歸趙《資治通鑒》 紙上談兵《史記》 破釜沉舟《史記》  ……第七部分  古訓(xùn)修身

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

 
 

  •   語(yǔ)文就是積累,要多讀多背
  •   內(nèi)容很適合五年級(jí)的孩子,經(jīng)常誦讀對(duì)孩子的文學(xué)素養(yǎng)有幫助
  •   想讓孩子誦讀經(jīng)典,愛(ài)上文學(xué),了解中國(guó)文化。
  •   同事買(mǎi)的,適合教學(xué)看。
  •   不錯(cuò)的一套書(shū),我買(mǎi)了一套。我?guī)У氖撬哪昙?jí),現(xiàn)在班級(jí)正在用。感覺(jué)不錯(cuò)!
  •   確實(shí)經(jīng)典!適合小孩,也適合家長(zhǎng)!
  •   當(dāng)當(dāng)配送貨給力,頭一天下單,第二天書(shū)就送到了,這個(gè)要贊一下。記得以前還有紙箱包裝,但現(xiàn)在只有簡(jiǎn)單的塑料袋包裝,多本書(shū)都弄折皺了,有破損。這個(gè)不開(kāi)心。
  •   送人的,小朋友反饋說(shuō)跟書(shū)店買(mǎi)的質(zhì)量一樣的,實(shí)用,價(jià)廉,質(zhì)量有保障,還會(huì)繼續(xù)光顧的。
  •   讓閱讀幫助孩子們成長(zhǎng),快樂(lè)地成長(zhǎng)
  •   孩子們的書(shū),對(duì)孩子閱讀很有幫助
  •   剛好買(mǎi)對(duì)了,孩子喜歡讀
  •   兒子喜歡,我會(huì)督促他背誦
  •   老師要求買(mǎi)的 是正版書(shū) 很好 快遞也快
  •   此類(lèi)圖書(shū)中,這是最好的一個(gè)版本。
  •   此書(shū)有助于學(xué)生積累更多的古詩(shī)文
  •   這是學(xué)校老師要求買(mǎi)的 應(yīng)該還不錯(cuò)吧
  •   適合小學(xué)生閱讀的古詩(shī)文,對(duì)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文和提高古文水平有幫助
  •   為了湊單,提前屯的書(shū)。
  •   內(nèi)容是還不錯(cuò),但要小朋友肯開(kāi)聲朗誦才達(dá)到效果。
  •   很好的課外補(bǔ)充
  •   都是古詩(shī)詞,不是我想要的書(shū)
 

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