小學(xué)數(shù)學(xué)口算速算心算巧算估算同步提高訓(xùn)練 三年級(jí)

內(nèi)容概要

　　口算、估算、速算在日常生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有著廣泛的應(yīng)用，因此培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的口算、估算、速算能力，具有十分重要的意義?！犊谒闼偎阈乃闱伤愎浪?3年級(jí))》根據(jù)新課標(biāo)精神，以重視口算、加強(qiáng)估算、提倡算法多樣性為要求，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師精心編寫(xiě)而成。每學(xué)期一冊(cè)，與教材同步配套，按課時(shí)編寫(xiě)，十分適合小學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、測(cè)評(píng)?！　≡诿恳黄谒阒校髡邔⒕毩?xí)題分成三個(gè)部分，為教師進(jìn)行課堂教學(xué)與布置課后作業(yè)提供有效服務(wù)。“溫習(xí)一分鐘”主要通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行回憶和鞏固，同時(shí)為當(dāng)天的新授知識(shí)做鋪墊，教師也可以以此代替組織教學(xué)，讓學(xué)生快速進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)：“鞏固三分鐘”主要是幫助學(xué)生對(duì)當(dāng)天的新知識(shí)進(jìn)行整理和夯實(shí)，可以安排當(dāng)堂練習(xí)，也可作回家自主性作業(yè)：“挑戰(zhàn)2+1”是新知識(shí)的延伸和拓展，為拓寬學(xué)生思維的深度、廣度打基礎(chǔ)，以滿足學(xué)有余力的學(xué)生的優(yōu)質(zhì)．發(fā)展。練習(xí)完成后，學(xué)生可以自評(píng)或者由教師給予評(píng)價(jià)。如果正確率是100％，那說(shuō)明對(duì)這部分知識(shí)掌握得很好，正確率在90％以上則表示完成得還不錯(cuò)，如果正確率在85％以下，那可就要加油啰！在“挑戰(zhàn)2+1”中，每答對(duì)一題，就可以得到一顆星?！　　犊谒闼偎阈乃闱伤愎浪?3年級(jí))》也適用于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練與輔導(dǎo)，每一片中有梯度的口算練習(xí)，可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)展，尤其是口算能力的發(fā)展?fàn)顩r。當(dāng)然，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較強(qiáng)的孩子也可以以此進(jìn)行自我訓(xùn)練，評(píng)估自己的水平。

書(shū)籍目錄

三年級(jí)上冊(cè)　一、測(cè)量　二、萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）　三、四邊形　四、有余數(shù)的除法　五、時(shí)、分、秒　六、多位數(shù)乘一位數(shù)　七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)　八、可能性　九、數(shù)學(xué)廣角　十、總復(fù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)　一、位置與方向　二、除數(shù)是一位數(shù)的除法　三、統(tǒng)計(jì)　四、年、月、日　五、兩位數(shù)乘兩位數(shù)　六、面積　七、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)　八、解決問(wèn)題　九、數(shù)學(xué)廣角　十、總復(fù)習(xí)

圖書(shū)封面

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