新語文小學(xué)生日記訓(xùn)練步步高

內(nèi)容概要

日記，顧名思義就是把一天里所發(fā)生的事（包括做過的、看到的、想到的）寫下來。一天中會(huì)遇到很多事，見到很多人，腦袋里也會(huì)有很多想法，肯定不能都記下來。所以，寫日記首先要做的就是選材。    寫什么呢？那就要看這些事或想法有沒有記下來的必要，也就是說它們對(duì)自己的感觸大不大。有感觸的，無論酸甜苦辣、喜怒哀樂，都可以變成文字。數(shù)量上不必多，一兩件事、一兩點(diǎn)感受就可以了。    材料選好之后，怎么寫呢？日記不要像記流水賬，亂寫一氣。第一，可選擇一種體裁。我們學(xué)習(xí)過的各種體裁都可以用來寫日記，今天用哪一種呢？是記敘、議論、讀后感、寫景、游記還是其他，要根據(jù)自己所寫的內(nèi)容來定。如果今天家里抱來一只小狗，便可以選擇記事，也可以選擇狀物；去秋游了，可以寫游記等等。第二，可以運(yùn)用多種表達(dá)形式，盡量隨意就好。不必像記敘文、議論文一樣強(qiáng)調(diào)形式上的起承轉(zhuǎn)合，即如何開頭，如何結(jié)尾，如何過渡，日記只要把話說清楚、講明白就行了。    所以，日記的篇幅也沒有規(guī)定，可長(zhǎng)可短。有話則長(zhǎng)，無話則短，能夠把意思表達(dá)完整即可。    日記的格式要正確，即一定要在前面寫清楚年、月、日，星期幾和天氣情況，這也是一“日”中可“記”的一個(gè)重要內(nèi)容。    最后，要堅(jiān)持天天寫。日記內(nèi)容那么廣泛，我們只要仔細(xì)觀察，堅(jiān)持練筆，每天寫一點(diǎn)兒，時(shí)間長(zhǎng)了，熟能生巧，就會(huì)越寫越好！

書籍目錄

前言  日記金手指第1單元　校園風(fēng)景線　佳作賞析  　一件后悔的事  　又想起了楊老師  　難忘的一堂體育課  　郭老師  　有趣的同桌  　緊急集合  　天上的星星聽我說  　一道判斷題  　選舉會(huì)第2單元　祖國(guó)在我心中　佳作賞析    讀《載人航天之歌》有感    小小心愿    心隨“神六”飛上天    暢想2008    祖國(guó)，我贏了    祖國(guó)——東方巨人    做一個(gè)了不起的中國(guó)人    致北京奧組委的一封信　　夢(mèng)游臺(tái)灣第3單元　愛在人間　佳作賞析    “六一”日記    敬禮娃娃    我們是一家人    愛是什么    一碗餛飩    讓愛走進(jìn)我們的心靈    感恩的心    愛無處不在    學(xué)會(huì)愛第4單元　愛護(hù)我們的家園　佳作賞析  夢(mèng)見沙塵暴  拯救小魚　……第5單元　最可愛的人第6單元　我的童年第7單元　說說心里話第7單元　多才多藝的我

章節(jié)摘錄

　　第1單元　校園風(fēng)景線　　訓(xùn)練要求　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，其中許多人和事都會(huì)讓難忘。現(xiàn)在，就寫寫六年中難忘的事，或讓你印象最深的老師或同學(xué)吧！　　步步為營(yíng)　　本單元日記訓(xùn)練的主要目標(biāo)是培養(yǎng)語言表達(dá)能力。無論寫人或是記事，大家不僅要做到語言流暢、通順，而且要根據(jù)習(xí)作需要有條理、有重點(diǎn)、有感情地記述事件，表達(dá)感受?！　∪沼泴?dǎo)航　　六年的小學(xué)生活中，難忘的人，不論是校長(zhǎng)、老師還是同學(xué)，一定有獨(dú)特之處，才會(huì)給自己留下深刻的印象：難忘的事，一定給自己很大的觸動(dòng)，并對(duì)自己的成長(zhǎng)有著重要意義；難忘的課，不管是不是妙趣橫生，都曾給自己許多啟發(fā)和激勵(lì)，因此才會(huì)常常想起。記住：難是大事，重要的是“于細(xì)微處見真情”?！　∮辛诉@些材料，還要通過回憶、對(duì)比、分析等方法精心選材，力求事例既要新疑別致，又要凸顯本次習(xí)作所要表達(dá)的中心和主題?！　　?/pre>








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