出版時間:2009-1 出版社:浙江少年兒童出版社 作者:季靜,王增坤 編寫 頁數(shù):303
前言
所謂成語,是人們長期以來習(xí)用的、形式簡潔、意思精辟的定型詞組或短句,是漢語的重要組成部分。它是勞動人民在長期的生產(chǎn)生活中,創(chuàng)造出來的獨特的語言表達(dá)方式。經(jīng)過歷代人們不斷地使用和提煉,成語逐漸成為一種精練的語言材料,用于口頭和書面表達(dá)?! 〕烧Z具有結(jié)構(gòu)定型、意義精辟、形式簡潔的特點。漢語的成語大多由四個字組成,一般都有出處。有些成語從字面上就比較容易理解,如:老馬識途、樂極生悲、一字千金等;而有些成語,則必須了解其來源或典故,才能明白它所蘊涵的意思,如:杯弓蛇影、雞鳴狗盜、負(fù)荊請罪等?! 〕烧Z作為勞動人民對生活經(jīng)驗和自然規(guī)律的概括,隨著社會歷史的發(fā)展,在實際使用的過程中,逐漸被賦予了許多新的內(nèi)涵,有的成語甚至已經(jīng)和原來的本義相反了。如:打草驚蛇、爾虞我詐、出爾反爾等。
內(nèi)容概要
中國成語源遠(yuǎn)流長,成語故事濃縮了豐富的歷史知識,具有濃郁的文學(xué)色彩,是中華民族的文化瑰寶。閱讀中國成語故事,不僅可以增加古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識,還能從中學(xué)習(xí)、借鑒前人的智慧和經(jīng)驗。更好地應(yīng)對實際生活中面臨的問題。 成語的來源,大多是出自民間傳說、歷史典籍、文學(xué)著作。很多成語的背后,都有一個生動鮮活的故事。通過閱讀成語故事,可以更深入地理解成語,更靈活地運用成語。本書精心選擇了兩百多則常用成語,按照音序排列,根據(jù)其出處典故,用現(xiàn)代漢語編寫成簡?生動、通俗易懂的故事。每則成語故事后面,還附上了該成語的釋義,以便于讀者理解和應(yīng)用。
書籍目錄
A 愛屋及烏 安步當(dāng)車 按兵不動 按圖索驥 暗渡陳倉B 百聞不如一見 百折不撓 班門弄斧 半途而廢 抱薪救火 杯弓蛇影 背水一戰(zhàn) 鞭長莫及 標(biāo)新立異 別開生面 賓至如歸 兵不厭詐 捕風(fēng)捉影 不恥下問 不可救藥 不入虎穴,焉得虎子 不學(xué)無術(shù)C 滄海桑田 察言觀色 乘風(fēng)破浪 乘人之危 成也蕭何,敗?蕭何 出爾反爾 出類拔萃 出奇制勝 出言不遜 唇亡齒寒 此地?zé)o銀三百兩D 打草驚蛇 大公無私 大器晚成 大相徑庭 大義滅親 呆若木雞 道不拾遺 道聽途說 得過且過 得隴望蜀 東施效顰 對牛彈琴 對癥下藥 多多益善E 爾虞我詐 二桃殺三士F 防微杜漸 放虎歸山 風(fēng)馬牛不相及 風(fēng)聲鶴唳 奉公守法 釜底抽薪 負(fù)荊請罪GHJKLMNOPQ RSTWXYZ
章節(jié)摘錄
A 按兵不動 春秋時代,弱小的衛(wèi)國因不愿聽命于晉國,就與齊國結(jié)盟,斷絕了和晉國的關(guān)系。晉國執(zhí)政大夫趙簡子無法容忍衛(wèi)國的背叛,準(zhǔn)備發(fā)兵攻打衛(wèi)國。出征前,他先派大夫史墨去衛(wèi)國了解情況.限他在一個月內(nèi)返回?! 〉鞘纺チ税肽瓴呕貋?。趙簡子問他為何去了這么久,史墨便詳細(xì)匯報了他了解到的情況:“現(xiàn)在衛(wèi)國國君很開明,輔佐他的賢才眾多??鬃右踩チ诵l(wèi)國,他的弟子子貢幫衛(wèi)靈公出謀劃策。衛(wèi)國被治理得井井有條,深得民心。而且衛(wèi)靈公對國人說,晉國命令衛(wèi)國,凡是有兩個女兒的人家,都要抽送一個到晉國做人質(zhì)。百姓對此極為憤慨,一致表示要與來犯的晉軍決一死戰(zhàn)。如果我們想用武力使衛(wèi)國屈服,恐怕要付出很大的代價。為了謀求利益反受其害,這樣的事情不如不于。” 趙簡子聽了史墨的介紹和分析,覺得他言之有理,便按兵而不動,以等待適當(dāng)?shù)臅r機?! 踞屃x】按:止住?! ≈棺≤婈牐瑫翰恍袆?。原指控制軍隊暫不行動,以等待時機?,F(xiàn)在也比喻接受命令后不肯行動?! “磮D索驥 春秋時,有個擅長鑒別馬匹的人,人稱伯樂。他把相馬的知識和經(jīng)驗寫成了一本書,叫《相馬經(jīng)》。書中圖文并茂地介紹了各類馬匹。 伯樂的兒子熟讀了這本書后,以為自己學(xué)到了父親的本領(lǐng),便拿著《相馬經(jīng)》,到處“按圖索驥”(對照書本,四處尋找良馬)?! ∫淮?,他見到一只癩蛤蟆,它的前額剛好與《相馬經(jīng)》中好馬的特征相符,他便以為自己找到了一匹千里馬。他連忙跑回家告訴父親:“我找到了一匹千里馬,只是蹄子稍微差了點?!?/pre>圖書封面
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