中學(xué)卷-第二屆愛(ài)的教育中國(guó)孩子情感日記

前言

　　如果說(shuō)教育以人為本，那么教育的根本便是心靈教育。知識(shí)教育是必備的，但心靈教育才是根本，無(wú)論是家庭教育還是課堂教育。　　心靈教育的目的是幫助孩子建立自己的心靈天地。教育做什么？就是時(shí)時(shí)注意給這片天地澆灌真善美，播種愛(ài)與博愛(ài)，注入情感和正義感，以及純正的價(jià)值觀(guān)；促使他們這片心靈天地美好、豐富和健康。　　教育的方式是多樣的，其中一種上好的方式是寫(xiě)作。寫(xiě)作不只是為了給人看，首先是給自己看，那么寫(xiě)作不僅會(huì)影響別人，也在不知不覺(jué)地影響自己。我說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作首先使我自己受益。寫(xiě)作使我更關(guān)注他人，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更清醒和更自覺(jué)，感受更敏銳，更加疾惡如仇也更加善良。人拿起筆時(shí)，內(nèi)心隨即處于敏感狀態(tài)，思維進(jìn)入各種是非的思辨之中。寫(xiě)作使人的認(rèn)識(shí)能力得到加強(qiáng)，情感得到激發(fā)，精神境界得到升華。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，只要他們拿起筆來(lái)，就自然而然進(jìn)入這種自我教育中了。平時(shí)在課堂和家庭所受到的各種教育，這時(shí)候就會(huì)起作用。

內(nèi)容概要

　　冰心曾說(shuō)：“有了愛(ài)就有了一切?！睈?ài)是人類(lèi)最偉大的情感，是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心。為展示當(dāng)代中國(guó)孩子的情感世界、幫助他們領(lǐng)悟愛(ài)的真諦、體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)，浙江省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、浙江出版聯(lián)合集團(tuán)聯(lián)合發(fā)起并舉辦了以“愛(ài)心·感悟·成長(zhǎng)”為關(guān)鍵詞的第二屆浙江省“愛(ài)的教育——中國(guó)孩子情感日記”征文活動(dòng)，并特邀王蒙、顧明遠(yuǎn)、馮驥才、曹文軒等著名專(zhuān)家、學(xué)者組成了陣容強(qiáng)大的評(píng)審委員會(huì)。這次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的大力支持，被認(rèn)為是“一件功德無(wú)量的大好事”。全省青少年也對(duì)活動(dòng)積極響應(yīng)，共有來(lái)自?xún)汕Ф嗨鶎W(xué)校的數(shù)萬(wàn)名中小學(xué)生踴躍參加?！　　兜诙谩皭?ài)的教育”-中國(guó)孩子情感日記獲獎(jiǎng)?wù)魑倪x》是這次征文活動(dòng)小學(xué)部分獲獎(jiǎng)作品的結(jié)集，共收錄優(yōu)秀日記一百二十三篇，抒發(fā)了孩子對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然、對(duì)家庭、對(duì)朋友的愛(ài)，字字真誠(chéng)，篇篇?jiǎng)尤?，流露出真?ài)之美，閃爍著人性之光。少年兒童處于生理、心理發(fā)育期，對(duì)愛(ài)的感受最自然、最豐富，也最需要坦誠(chéng)的交流和正確的引導(dǎo)。愿這些作品能激起青少年朋友的心靈共鳴，得到愛(ài)的教育，領(lǐng)悟愛(ài)的真諦。

書(shū)籍目錄

溫暖的懷抱我的父親電話(huà)情栗子飄香的愛(ài)紅茶青石小巷與幸福拔河心中的那片綠幸福點(diǎn)滴父親說(shuō)，我說(shuō)：一路走好四季有愛(ài)伴著愛(ài)，手相牽探病記牽著母親的手愛(ài)，有時(shí)需要分享毛衣的溫度有光真好每日的陽(yáng)光擔(dān)子其實(shí)大家都愛(ài)我他忽然長(zhǎng)大父親?鞋月初月末我?電視?爸爸愛(ài)上愛(ài)愛(ài)的祭奠逃痛并快樂(lè)著小青蟲(chóng)的成長(zhǎng)日記失落在過(guò)道里的錢(qián)星空結(jié)痂是痛愛(ài)的使者乘車(chē)日記朋友一生一起走我們都是好孩子十六歲的廣場(chǎng)亂紅飛過(guò)秋千去愛(ài)的傳遞雪逝無(wú)痕太陽(yáng)花開(kāi)幸福是什么月光下的舞者大山深處的愛(ài)愛(ài)心論語(yǔ)袋子怎么變大了秋天的生日帶三件寶貝上路偷垃圾大愛(ài)無(wú)形父親的箴言懂你父愛(ài)的尺寸表停了圈圈點(diǎn)點(diǎn)?長(zhǎng)大愿做一條狗雷雨聲從不說(shuō)出口的愛(ài)愛(ài)與礙風(fēng)吟?雨翔對(duì)愛(ài)的表白不老的情詩(shī)從現(xiàn)在起，做個(gè)幸福的人道是無(wú)情卻有情如果?愛(ài)一個(gè)在中國(guó)的英國(guó)人永遠(yuǎn)的記憶我牽系的地方我愿意再說(shuō)一次我愛(ài)你我們是朋友記憶里的火盆兒春甜花花痛?悟晨的故事?楓語(yǔ)追憶似水年華菱酒江南永不褪色的記憶一世的愛(ài)，永生的懷念想念水的魚(yú)燭光依舊美麗鄉(xiāng)愁江南石磨別忘記夏天破屋——老家我的風(fēng)景一樹(shù)牽?；ㄗ粤舻氐那榻Y(jié)江畔，尋柳一只烏鴉口渴了藍(lán)天下的和諧看不見(jiàn)的美好如果不是血腥，也許這里可以很美每個(gè)太陽(yáng)都是我的果實(shí)小灰正傳最柔軟的感受走，去瞧瞧梧桐下的天空山的故事第二屆浙江省“愛(ài)的教育——中國(guó)孩子情感日記”征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

章節(jié)摘錄

　　我的父親　　特等獎(jiǎng)　初一　張峰　　3月17日　星期五　晴　　我的父親是個(gè)傻子，那個(gè)左鄰右舍稱(chēng)之為傻子的就是我的父親?！　「赣H的父親教會(huì)了父親抽煙、看電視，并且?guī)透赣H娶回了母親，于是便有了我；父親的母親是偉大的，她教會(huì)了父親認(rèn)識(shí)一些易懂的字，并且教會(huì)了父親工作——如何做一個(gè)門(mén)房?！　∥鍤q時(shí)，我躺在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶講父親的故事。父親小時(shí)候很聰明，兩歲的時(shí)候就會(huì)掃地、拖地了。但有一天去打預(yù)防針的時(shí)候抽風(fēng)了，大腦受了刺激，一切聰明都化為烏有，成了一個(gè)傻子。說(shuō)到這里，奶奶的眼里流出一顆淚珠，掉在我的臉上?！　∥覅s笑起來(lái)說(shuō)：“奶奶流淚了，奶奶流淚了！”再回頭看看那邊傻呵呵地向我笑的父親?！　「赣H從來(lái)不打我。誰(shuí)都說(shuō)“慈母嚴(yán)父”，可我卻不這么認(rèn)為。母親老是覺(jué)得我什么都做不好，對(duì)我十分嚴(yán)格，而父親卻和我玩撲克、打乒乓球，儼然是我的一個(gè)大朋友。我倆之間無(wú)話(huà)不談，我會(huì)把在學(xué)校里、街道上遇到的人和事一一講給父親聽(tīng)，父親會(huì)把他在傳達(dá)室看到的人和事一一說(shuō)給我聽(tīng)。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人了。　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢知道了“傻子”的含義，并且知道了我的父親就是傻子。從此，看見(jiàn)父親，我就避而遠(yuǎn)之了，再也不想和父親一起交談、一塊兒玩耍了。我覺(jué)得，父親和我在一起，有失我的臉面?！　∥颐刻焱砩隙紝?xiě)老師布置給我們的家庭作業(yè)，父親則坐在旁邊看著我。我時(shí)不時(shí)地瞟一眼父親：“你不懂，看什么？”我埋頭寫(xiě)作業(yè)，心里想別人的父親肯定在孩子身邊輔導(dǎo)作業(yè)，而我的父親卻只會(huì)在一旁傻笑。我越想越委屈，沖著父親發(fā)火：“你這個(gè)笨蛋擋住光線(xiàn)了！去，別煩我！”父親一聽(tīng)，皺皺眉頭，知道妨礙了我，就走到我身后悄悄看著我。我一看父親沒(méi)走，就用拳頭狠狠砸桌子，眼淚流了下來(lái)。父親看到這些，沒(méi)有傻笑，默默地走開(kāi)了?！　拇?，他沉默了，什么話(huà)都不說(shuō)，也不再坐在我身邊看著我學(xué)習(xí)了，只是抽著悶煙，除非我叫他，否則就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我，生怕又惹我生氣?！　∮幸淮危依亲邮謬?yán)重，住了院。躺在病床上迷迷糊糊地睡著了，醒來(lái)時(shí)已是半夜，只有父親在我身邊，半閉著眼睛，眼里布滿(mǎn)了血絲，想睡卻又不敢睡的樣子。父親見(jiàn)我醒來(lái)，剛一傻笑，卻又馬上收斂，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我、我……沒(méi)、沒(méi)吵著你、你……”看到這兒，我不禁流下了眼淚，想想過(guò)去我對(duì)父親說(shuō)的話(huà)、做的事情，一種愧疚的感覺(jué)油然而生。我大哭起來(lái)，叫了一聲“爸”。父親見(jiàn)狀，眉頭舒展開(kāi)了，又對(duì)我傻笑了。　　看著眼前這個(gè)傻笑著的父親，我知道：我的父親是個(gè)傻子，；眼前這個(gè)傻笑著的人是我永遠(yuǎn)的父親！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　非常好的創(chuàng)意，非常動(dòng)人的真情，即使是成人、老人，讀后也會(huì)為之感動(dòng)?！　　趺桑ㄖ骷?、中國(guó)作協(xié)原副主席）　　這樣的征文是有創(chuàng)造性的，符合教育規(guī)律的。希望一年年辦下去，并能在全國(guó)推廣開(kāi)來(lái)?！　　T驥才（著名作家、中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席）　　好文章。是藝術(shù)品。征文不是一般的作文，肯定是在一般作文之上的寫(xiě)作。這一次征文活動(dòng)做到了?！　　芪能帲ㄖ麅和膶W(xué)作家、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師）　　讀了這些情感日記，我感到中國(guó)的孩子們，不管生活在城市還是農(nóng)村，不管家庭情況和學(xué)校環(huán)境多么不同，但都是在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的?！　　吆椋ń逃炕A(chǔ)教育司副司長(zhǎng)）　　在內(nèi)容上，取材更加寬泛；在表達(dá)上，言之有物的文風(fēng)是本屆征文的整體表現(xiàn)?！　　獥罴t櫻（著名兒童文學(xué)作家）　　當(dāng)我接到這些作品時(shí)，我是評(píng)委；在我讀完這些作品后，我是一個(gè)被深深感動(dòng)的讀者。這些作品對(duì)孩子們的意義自不待言，我仿佛看見(jiàn)一股股清澈晶亮的山泉，潺潺流進(jìn)千萬(wàn)朵嬌嫩鮮艷的花朵中間。但我還有一個(gè)強(qiáng)烈的感受，即不僅孩子們應(yīng)該讀讀這些作品，我們的大人們，包括爺爺奶奶和爸爸媽媽們，也應(yīng)該好好讀讀這些作品。——廖可斌澌江大學(xué)人文學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師）　　此次作品整體質(zhì)量較高，文學(xué)水平良好，文風(fēng)清新自然，感情真摯。希望今后有更多的人參加到這次活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)愛(ài)的教育?！　　蛐?qiáng)（新浪網(wǎng)副總編輯）

圖書(shū)封面

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