出版時(shí)間:2003年9月1日 出版社:浙江少年兒童出版社 作者:施儲(chǔ)編 頁(yè)數(shù):222
內(nèi)容概要
新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中考提出了新的要求,即中考要有利于貫徹國(guó)家的教育方針,推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育;有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì),全面提高教育質(zhì)量;有利于中小學(xué)課程教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)?! ⌒抡n程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的考試也有明確的要求:數(shù)學(xué)考試應(yīng)在考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力、思維能力和空間觀念的同時(shí),著重考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,應(yīng)設(shè)計(jì)一定的結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景的問(wèn)題和開(kāi)放性問(wèn)題,不要出人為編造的、繁難的計(jì)算題和證明題,另外,對(duì)中學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力方面的要求,除了傳統(tǒng)的“雙基”,即掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),提出了要求掌握基本的數(shù)學(xué)思想方法,并應(yīng)該在突出數(shù)學(xué)學(xué)科主干知識(shí)的前提下,提倡注意各部分知識(shí)在各自發(fā)展過(guò)程中的縱向聯(lián)系,以及各部分知識(shí)之間的橫向聯(lián)系,也就是學(xué)科內(nèi)部的綜合?! ≡诋?dāng)前教育改革、考試改革不斷深入的形勢(shì)下,各地的中考試題都突出了以能力立意,考查學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。
書(shū)籍目錄
第一章 結(jié)論探索型第一節(jié) 存在型第二節(jié) 判斷型第三節(jié) 推斷型參考答案第二章 完備條件型第一節(jié) 代數(shù)類(lèi)第二節(jié) 幾何類(lèi)第三節(jié) 綜合類(lèi)參考答案第三章 數(shù)形結(jié)合型第一節(jié) 代數(shù)問(wèn)題幾何化第二節(jié) 幾何問(wèn)題代數(shù)化參考答案第四章 動(dòng)態(tài)演變型第一節(jié) 數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)第二節(jié) 圖形動(dòng)態(tài)參考答案第五章 知識(shí)應(yīng)用型第一節(jié) 方程建模第二節(jié) 函數(shù)建模第三節(jié) 規(guī)劃決策參考答案第六章 代數(shù)幾何綜合型第一節(jié) 一元二次方程與幾何第二節(jié) 一次函數(shù)與幾何第三節(jié) 二次函數(shù)與幾何參考答案
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