幽默三國

內容概要

　　《幽默三國》的作者周銳似乎掌握了一條通向童心的神奇之徑，他看似輕巧地把名著人物卡通化、幽默化，但又保留了人物的性格特征。原本我們熟知的三國人物是草莽英雄式的，他們性格鮮明，行事風格與人物個性相互呼應。周銳以一種游戲的口吻敘述他們的生活，將三國故事融入幽默的情境之中。 幽默是一種吸引人的氣質，它是生成的卻很難造就。大個子周銳難得擁有了這種稟賦，這使得他的小說總是透露出與別家不同的風格。周銳的幽默是新奇怪癖、構思精巧而出人意料的，這源于他的筆觸中處處洋溢著一種游戲的氣氛。人之初的孩童時代，正是人的游戲精神最為充盈的時期，也是人本性體現的最為充分的時候。在孩子們的生活中，雖然也有“過家家”、小領導、小干部的概念，但不同的是，相對于成年人對結果的偏重，孩子們更注重的也許只是過程究竟“好不好笑”、“好不好玩”。在他們的生活中，游戲是理解、體驗、超越生活的方式。所以在他們的考慮范圍內，沒有大不了的事，也不會有過不去的坎。

作者簡介

　　周銳，身高一米八二。人家說著名的作家應該“著作等身”，也就是說把他寫的書堆起來和他的身體一樣高。周銳已經寫了六十幾本書，如果他是個矮個子的話，就可以“著作等身”了，可現在這些書才堆到他肚子那兒。他還得努力地寫啊寫。他寫的書有《出竅》、《中國兔子德國草》、《肚皮上的塞子》、《天吃星下凡》、《鋸子與手風琴的合奏》、《爸爸的紅門》、《超級球迷》、《我怎樣搖我的童話果樹》等等。他曾八十多次獲獎，包括第二、三、五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎，第四、五屆宋慶齡兒童文學獎，臺灣一九九四、一九九八、二OO一“好書大家讀”年度最佳少年兒童讀物獎等等。

書籍目錄

飛雞和飛鴨從叛變箭到麻醉針周瑜的心臟停搏器魏吳游戲機大戰(zhàn)開河鼠襲擊銅雀臺麒麟之爭五行流星雨記憶清洗劑傳聲筒假幣“小心眼”傳國玉璽巡回展開發(fā)舊戰(zhàn)場黑鑼呂布孟獲八擒好的盧，壞的盧殘協(xié)會員夏侯惇天下第一名酒狐仙·神樹·魔力褲張松做家教七星燈低爾夫球星煙的控制和利用誰拿嫉妒金牌

章節(jié)摘錄

　　小姐領他們來到陸戰(zhàn)館。　　只見池形的模擬戰(zhàn)場中．整齊排列的兩隊木頭騎兵各自打著魏、吳旗號。池的兩端各有一排操縱手柄，手柄可以推、拉、旋轉。小姐為客人做了示范，她手指一動，一個木頭騎兵揮動長柄大刀，嚓，將對方騎兵的一只胳膊砍了下來?！　　巴?。真刺激!”周瑜驚嘆?！　∮谑撬麄冮_始較量?！　〔懿倬穸稊\地操縱起手柄一一池中的魏將立即沖向吳將，用長槍穿透對方。并將其挑落馬下?！　〉谝粋€回合魏國占了上風?！　≈荑[弄著手柄，緊張得都出汗了。這時他身后悄悄打開一扇小窗。諸葛亮微笑的臉在窗后窺望著?！　∵@后面是間密室，諸葛亮回頭對劉關張說：“他們開始來勁了。”　　大戰(zhàn)一百個回合后。模擬戰(zhàn)場上躺滿了支離破碎的木頭騎兵和木頭馬。只剩雙方的統(tǒng)帥了。木頭的曹操和木頭的周瑜立馬對峙，他們都拔劍在手?！　≈T葛亮吩咐小姐：“你去對他們這樣說……”　　小姐就去向客人建議：“你們可以換一下位置?！薄　　靶邪　！辈懿儆X得挺新鮮?！　≈荑ひ餐猓骸胺凑怯螒??！薄　‖F在。由周瑜操縱木頭曹操，由曹操操縱木頭周瑜?！　◎T馬舉劍的兩個木偶互相走近，當啷，雙劍相交!　　可是，曹操舍不得讓木頭周瑜弄傷木頭曹操，周瑜也舍不得讓木頭曹操弄傷木頭周瑜……密室里的張飛漸漸不耐煩了：“打了這么長時間也沒分出勝負!”　　諸葛亮說：“我就是要讓他們沒完沒了地拖下去……”　　終于周瑜感到玩得太久了，曹操只宣布停戰(zhàn)一天，明天一早就要開戰(zhàn)的呀?！　≈荑ふf：“我不能不回去了?！薄　〔懿僬f：“我也該走了?！薄　⌒〗闾嵝训溃骸斑€有海戰(zhàn)館、空戰(zhàn)館你們沒玩過呢?！薄　　跋禄卦賮?”　　兩人匆匆出門，一邊去解各自的馬，一邊說著告別的話?！　　昂湍阃娴煤瞄_心。”　　“后會有期!”　　他倆在夜色中摘下面具，然后分道揚鑣，各奔前程?！　〔懿仝s到江邊時，已是雞叫頭遍，曙色微明?！　√齑罅亮耍Y干收起免戰(zhàn)牌，來喊酣睡中的曹操：“丞相，該打仗了，快下命令吧?！薄　∈Y干叫得不夠大聲，就讓他的驢來叫，終于叫醒了曹操?！　〔懿偎勖蓢档刈饋?，嘟噥道：“讓周瑜先動手吧，他們怎么不打過來呢?”　　曹操揮一揮手，又躺下了?！　〗沁叺闹荑ひ矝]睡夠?！　◆斆C催道：“都督，快起來借東風吧?！薄　≈荑ぱ劬σ膊槐牐骸白尣懿傧却蜻^來吧，他怎么這樣懶!”　　就這樣，你也不打過來，他也不打過去，又是一天太平無事。　　第三天。睡夠了的曹操想念起諸葛游戲館來。　　“其實。模擬戰(zhàn)場比真的戰(zhàn)場更有趣……”曹操對蔣干說?！　≈荑ひ矊︳斆C說：“真的打仗不如用游戲機打仗更過癮……”　　于是，他們又在游戲館見面了，當然，按老規(guī)矩還得戴上面具?！　∵@回他們玩起海戰(zhàn)來。　　海戰(zhàn)館的池里有水，兩邊各有一列帆船。雙方玩家用風箱控制風向和風力。　　曹操左右開弓“呼噠呼噠”地拉著風箱，吹動一艘帆船向敵方沖擊?！　〉荑ぷ屗拇`巧地拐了個彎，從側面一頭將曹操的船撞翻了?！　　肮业梅掷?”周瑜笑道?！　㈥P張從密室的小窗看出去，一個個目瞪口呆?！　堬w說：“他們三天三夜不吃不睡，玩瘋啦!”　　諸葛亮倒是胸有成竹：“我就要這個效果?！薄　∈Y干跑來找曹操：“丞相。你老不回去，這仗還打不打啦?”　　曹操一邊專心拉風箱，一邊頭也不回地答道：“那就不打算了。你們先回魏國去……”　　周瑜也指示魯肅：“你們那邊不打了．我這邊還得再打一陣子……”　　他們又到空戰(zhàn)館打飛雞?！　懼拔骸薄ⅰ皡恰弊謽拥膬芍伙w雞在高高的屋頂下面飛來飛去，曹操和周瑜把鞭炮扣在弩上向對方的飛雞瞄準．　　可惜周瑜有些近視。他射出的鞭炮把自家飛雞的翅膀炸掉了?！　〔懿偃⌒χ荑ぃ骸澳氵@叫‘自擺烏龍’!”　　周瑜又是一炮炸偏一一這個鞭炮在曹操面前炸開，把他的面具燒著了?！　〔懿賮G掉面具，周瑜大吃一驚：“啊，是你?”　　周瑜也將自己的面具一把扯下?！　∷麄z身后的小窗里，張飛在想：“這下游戲該結束了?！薄　]想到周瑜問曹操：“你愿意再玩下去嗎?”　　曹操不假思索地大聲答道：“愿意!

媒體關注與評論

　　本書在題材的選取上，周銳不再局限于一般兒童文學的中規(guī)中矩，不再一味美化生活。他將三國人物置于原生汁的社會生活之中，那里有爭名奪利，有夫妻吵架，甚至還有“三陪”現象，內容涉及社會辦學、寵物飼養(yǎng)、知識產權保護、生物基因培植、美容時裝、偽劣產品等多個層次。周銳的視野極為寬廣，他筆下的三國人物遭遇的事就像是現代人的平常生活一樣豐富多彩，相信孩子也能認可這種親切的人物環(huán)境進而認同新式的幽默三國人物?！　∵@無疑是一個大膽的舉措，中國的父母大多還不習慣在孩子面前袒露社會的另一面，但是，父母的刻意回避并不能為孩子造就一個完美的世界，相反，倒可能增長了孩子更多的疑惑?，F在的孩子接觸社會的方式很多，他們需要的絕不僅僅只是完全純凈的空氣?；蛟S，我們應該借鑒一下國外的教育理念，呈現給孩子一個真實但是可以解釋的世界。要注意的只是，必須要用孩子可以理解的方式去講述，而周銳使的是幽默法門——在孩子哈哈大笑之余擺明自己的觀點和態(tài)度，作者的傾向通過筆下人物詼諧的自白顯露無疑?！　≈茕J的三國，是游戲的三國，更是幽默的三國，它是寫給孩子看的三國。

編輯推薦

　　“中國幽默兒童文學創(chuàng)作·周銳系列”是國家十五規(guī)劃重點圖書。該套書在四大古典名著的基礎上，根據兒童的閱讀趣味、審美特點，精心進行了新編。該套書強調的是“幽默”與“名著”效應。其特點在于：人名、地名及其人物關系均取自原著，但講述的內容卻是結合現實，具有濃郁的生活氣息。全書情節(jié)設置巧妙，內容生動有趣，借古喻今，極具當代意識。　　幽默與三國，似乎沒什么關系；游戲與三國，也搭不到什么邊。但周銳的《幽默三國》就是用幽默的筆觸，以游戲的筆法改寫了著名的三國故事。

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