新課標名師大課堂

前言

　　《新課標名師大課堂·高中化學》同步練旨在把課內(nèi)的學習與課外的鞏固提高有機地結(jié)合起來，通過課內(nèi)外的學習，使同學們的學習能力得到提高?！　【幷咄ㄟ^對同學們學習情況的調(diào)查，結(jié)合編者較為豐富的教學實踐，根據(jù)化學學科的特點和同學們對輔導資料的要求，按蘇教版高中化學新教材章節(jié)同步設(shè)置了三個欄目，力求體現(xiàn)以下幾個鮮明特色?！　』A(chǔ)性。在“學法引導”欄目中，設(shè)置了基礎(chǔ)知識梳理和重難點突破兩項內(nèi)容，較好體現(xiàn)了新教材的基本要求，把握了新教材學習主動脈。　　技巧性。在“學法引導”欄目中，用精練的文字告訴同學們本課的知識脈絡(luò)，誘導同學們對學習方法的思考和學習問題的探究。在對知識和能力進行整體把握的基礎(chǔ)上，避開枯燥的講述，采用提示式編寫，對關(guān)鍵的概念、重要的知識點和方法，以填空的形式出現(xiàn)。　　針對性。學習中之所以存在難點，是因為同學們不知道難點難在何處，不知道如何去克服。“難點解讀”欄目在指出難點之處的同時，盡量做一些啟發(fā)性的分析，提示同學們應如何克服這些難點?！　∈痉缎浴Ｔ?ldquo;解題指導”欄目中，選取不同形式、不同風格的典型例題，深入分析，規(guī)范解題，起到示范、解疑釋惑的作用，力求展示解題的心理過程，揭示解題中的規(guī)律，使同學們掌握解題的方法。同學們應先試著對例題進行解答，然后解答本書中的習題，這樣可以更有效地掌握解題的方法?！　⊥叫?。一道好的練習就是一個科學問題，同學們應將每道練習當成一個個科學問題來探究，提高探究能力。通過適當?shù)木毩暎此甲约旱膶W習情況，調(diào)整必要的學習方法，進行更有效的學習。本書將練習題分三個組：A組為基礎(chǔ)練習題，難度要求每個同學都能掌握；B組為能力提高題，難度要求每位同學能理解，大部分同學能掌握；C組為綜合創(chuàng)新題和能力探究題，難度較高。同學們可根據(jù)自身的學習情況，在學習了教材的內(nèi)容后同步進行練習。本書以活頁形式提供“同步訓練”中的參考答案，對綜合題和探究題給出必要的提示?！　”緯鵀橥瑢W們提供了期中和期末測試題，在學習了《必修2》的兩個專題和全部內(nèi)容后使用。測試題兼顧基礎(chǔ)性和綜合性，有一定的難度，供同學們自我檢測。　　我們祝愿《新課標名師大課堂·高中化學》同步練能伴您度過中學階段的美好時光，能幫助您出色地完成學業(yè)。

內(nèi)容概要

　　《新課標名師大課堂：高中化學（必修2）（與蘇教版教材配套）》將練習題分三個組：A組為基礎(chǔ)練習題，難度要求每個同學都能掌握；B組為能力提高題，難度要求每位同學能理解，大部分同學能掌握；C組為綜合創(chuàng)新題和能力探究題，難度較高。同學們可根據(jù)自身的學習情況，在學習了教材的內(nèi)容后同步進行練習?！缎抡n標名師大課堂：高中化學（必修2）（與蘇教版教材配套）》以活頁形式提供“同步訓練”中的參考答案，對綜合題和探究題給出必要的提示。

書籍目錄

專題1 微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第一單元 核外電子排布與周期第一課 原子核外電子排布第二課 元素周期律第三課 元素周期表及其應用第二單元 微粒之間的相互作用力第一課 離子鍵第二課 共價鍵第三課 分子間作用力第三單元 從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性第一課 同素異形現(xiàn)象第二課 同分異構(gòu)現(xiàn)象第三課 不同類型的晶體專題2 化學反應與能量轉(zhuǎn)化第一單元 化學反應速率與反應限度第一課 化學反應速率第二課 化學反應的限度第二單元 化學反應中的熱量第一課 化學反應中的熱量變化第二課 燃料燃燒釋放的熱量第三單元 化學能與電能的轉(zhuǎn)化第一課 化學能轉(zhuǎn)化為電能第二課 化學電源第三課 電能轉(zhuǎn)化為化學能第四單元 太陽能、生物質(zhì)能和氫能利用期中測試卷專題3 有機化合物的獲得與應用第一單元 化石燃料與有機化合物第一課 天然氣的利用甲烷第二課 石油煉制乙烯第三課 煤的綜合利用苯第二單元 食品中的有機化合物第一課 乙醇第二課 乙酸第三課 酯油脂第四課 糖類第五課 蛋白質(zhì)和氨基酸第三單元 人工合成有機化合物第一課 簡單有機物的合成第二課 有機高分子合成專題4 化學科學與人類文明第一單元 化學是認識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學第一課 化學是打開物質(zhì)世界的鑰匙第二課 化學是人類創(chuàng)造新物質(zhì)的工具第二單元 化學是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)第一課 現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展離不開化學第二課 解決環(huán)境問題需要化學科學期末測試卷

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    新課標名師大課堂 PDF格式下載

---