就業(yè)與創(chuàng)業(yè)（浙江省技工學(xué)校德育教材.試用)

內(nèi)容概要

本套教材以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，以學(xué)生的道德行為分析為基礎(chǔ)，以如何做一名合格的技校生為主線，力求貼近技校學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。全套教材共分四冊：第一冊《當(dāng)代技校生》、第二冊《社會(huì)與人生》、第三冊《解讀經(jīng)濟(jì)》、第四冊《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》，分別貫穿了四個(gè)相關(guān)主題。在內(nèi)容上體現(xiàn)了從做一名合格技校生，到做一名優(yōu)秀的技校畢業(yè)生所需的道德、心理、法律、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、人才觀以及如何認(rèn)識(shí)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)基本特征、如何擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)等方面的基本知識(shí)。    本套教材通俗易懂，理論聯(lián)系實(shí)際，配有大量典型案例，每個(gè)課題后均有“練習(xí)與提高”，供學(xué)生訓(xùn)練。因此在使用過程中應(yīng)遵循以學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為主要形式，講、議、做相結(jié)合的原則，讓學(xué)生在社會(huì)交往和參與式的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)。

書籍目錄

第一單元  時(shí)刻準(zhǔn)備著  課題一 機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦  課題二 立業(yè)德為先  課題三 良好的就業(yè)心理  課題四 種更我的玫瑰樹第二單元  邁向社會(huì)第一課  課題一 讓羽翼豐滿  課題二 社會(huì)實(shí)習(xí)ABC  課題三 找到合適的實(shí)習(xí)單位  課題四 社會(huì)大課堂上學(xué)本領(lǐng)第三單元  托起明天的太陽  課題一 知己知彼  課題二 開啟就業(yè)之門  課題三 沒有規(guī)矩不成方圓  課題四 梅花香自苦寒來第四單元  挑戰(zhàn)社會(huì)  課題一 挑戰(zhàn)自我  課題二 創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)  課題三 平凡崗位創(chuàng)新業(yè)  課題四 當(dāng)一名創(chuàng)業(yè)者第五單元  不懈的追求  無悔的人生  課題一 在逆境中奮起  課題二 轉(zhuǎn)換職業(yè)  展示自我  課題三 成功比失敗多一次

圖書封面

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