心理健康教育課學(xué)生活動手冊(初中3年級)

出版時間:2002-4  出版社:浙江科學(xué)技術(shù)出版社  作者:姚立新 編  頁數(shù):56  

內(nèi)容概要

  杭州市教育科學(xué)研究所組織編寫的這套《心理健康教課學(xué)生活動手冊》共分高中、初中、小學(xué)12個分冊,并且每一年級的活動材料都各自獨(dú)立成冊,形成一個系列。這套活動手冊按照《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的基本精神設(shè)計內(nèi)容框架和活動過程。它最大的特點(diǎn)是內(nèi)容切合各年齡段學(xué)生的心理特征發(fā)展需要,活動性、操作性強(qiáng)。心理健康教育課指導(dǎo)教師可以根據(jù)自己學(xué)校、斑級的具體情況,選擇有針對性的內(nèi)容開課。組織課堂海參動時,學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮主體作用,通過活動、體驗和交流,探討自己成長中遇到的各種問題,以達(dá)到增強(qiáng)適應(yīng)、優(yōu)化個性、開發(fā)潛能的活動總目標(biāo)。

書籍目錄

第一課 追夢第二課 別把自己當(dāng)陌生人第三課 讓生活更美好第四課 我的學(xué)習(xí)動機(jī)第五課 人生從來無坦途第六課 你我皆凡人第七課 拿起你的盾牌第八課 綠燈行紅燈亮第九課 把握情緒第十課 需要與決策 第十一課 價值觀與決策 第十二課 批判性思維第十三課 自己拿主意第十四課 打有準(zhǔn)備之仗第十五課 從從容容進(jìn)考場第十六課 職業(yè)萬花筒第十七課 不苛求“最好”第十八課 我最適合干什么第十九課 當(dāng)個好舵手

圖書封面

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