出版時間:2004-05 出版社:中國人民大學出版社 作者:(英)朗茲頓,沃克 譯者:劉建永 等
內(nèi)容概要
這是一本講述有關(guān)兒童成長的一般特征和普遍規(guī)律的書籍,從始至終貫穿著“終生和綜合發(fā)育心理學”的觀點,即任何一個孩子的成長都是當?shù)睾彤敃r的人文、自然、社會環(huán)境的綜合產(chǎn)物。從這個觀點出發(fā),本書把孩子的成長理解為一個社會性很強的過程,論述了在此過程0-18歲孩子心理、生理變化的規(guī)律,提出了具體細致的家教方案建議。
作者簡介
理查德·朗茲頓博士多年在倫敦兒童醫(yī)院任職,現(xiàn)為倫敦大學兒童健康研究中心客座高級講師及教育顧問。主要著作:《醫(yī)院里的兒童》等。
馬喬里·沃克博士的研究集順心理治療學和兒童成長發(fā)展領(lǐng)域,她是BBC懷孕和分娩指導節(jié)目以及嬰幼兒成長指導節(jié)目的撰稿人,并在
書籍目錄
導論1 影響兒童成長的因素2 人之初——從受精卵到新生兒3 走向獨立——從出生到18個月4 走出家門——從18個月到三周歲5 身體技能和社會性的發(fā)展——3-7歲的學齡前期6 不斷成長的社會成中——7-11歲7 青春期——11-18歲附錄
章節(jié)摘錄
插圖
媒體關(guān)注與評論
書評本書中自始至終貫穿著被稱為“終生和綜合發(fā)育心理學”的觀點,即任何一個孩子的成長都是當?shù)睾彤敃r的人文、自然、社會環(huán)境的綜合產(chǎn)物。這表現(xiàn)為孩子的成長最直接地受到家庭的影響,而孩子的成長反過來又會直接而深刻地影響他所在的家庭。任何一個家庭、任何一個孩子的成長都不可能完全擺脫時代背景、歷史背景、地理環(huán)境、社會及政治環(huán)境的影響,從這一點來看,任何一個孩子的成長都不可能是一個孤立的事件,相反,是一個非常社會性的過程。
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