出版時(shí)間:2004-05 出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社 作者:(英)朗茲頓,沃克 譯者:劉建永 等
內(nèi)容概要
這是一本講述有關(guān)兒童成長(zhǎng)的一般特征和普遍規(guī)律的書籍,從始至終貫穿著“終生和綜合發(fā)育心理學(xué)”的觀點(diǎn),即任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是當(dāng)?shù)睾彤?dāng)時(shí)的人文、自然、社會(huì)環(huán)境的綜合產(chǎn)物。從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā),本書把孩子的成長(zhǎng)理解為一個(gè)社會(huì)性很強(qiáng)的過(guò)程,論述了在此過(guò)程0-18歲孩子心理、生理變化的規(guī)律,提出了具體細(xì)致的家教方案建議。
作者簡(jiǎn)介
理查德·朗茲頓博士多年在倫敦兒童醫(yī)院任職,現(xiàn)為倫敦大學(xué)兒童健康研究中心客座高級(jí)講師及教育顧問(wèn)。主要著作:《醫(yī)院里的兒童》等。
馬喬里·沃克博士的研究集順心理治療學(xué)和兒童成長(zhǎng)發(fā)展領(lǐng)域,她是BBC懷孕和分娩指導(dǎo)節(jié)目以及嬰幼兒成長(zhǎng)指導(dǎo)節(jié)目的撰稿人,并在
書籍目錄
導(dǎo)論1 影響兒童成長(zhǎng)的因素2 人之初——從受精卵到新生兒3 走向獨(dú)立——從出生到18個(gè)月4 走出家門——從18個(gè)月到三周歲5 身體技能和社會(huì)性的發(fā)展——3-7歲的學(xué)齡前期6 不斷成長(zhǎng)的社會(huì)成中——7-11歲7 青春期——11-18歲附錄
章節(jié)摘錄
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媒體關(guān)注與評(píng)論
書評(píng)本書中自始至終貫穿著被稱為“終生和綜合發(fā)育心理學(xué)”的觀點(diǎn),即任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是當(dāng)?shù)睾彤?dāng)時(shí)的人文、自然、社會(huì)環(huán)境的綜合產(chǎn)物。這表現(xiàn)為孩子的成長(zhǎng)最直接地受到家庭的影響,而孩子的成長(zhǎng)反過(guò)來(lái)又會(huì)直接而深刻地影響他所在的家庭。任何一個(gè)家庭、任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不可能完全擺脫時(shí)代背景、歷史背景、地理環(huán)境、社會(huì)及政治環(huán)境的影響,從這一點(diǎn)來(lái)看,任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不可能是一個(gè)孤立的事件,相反,是一個(gè)非常社會(huì)性的過(guò)程。
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