出版時間:2011-4 出版社:浙江人美 作者:尹文剛 編 頁數:54
內容概要
人的大腦分為左、右兩半球,通過胼胝體相連。左、右腦各有特長,各司其職,都非常重要,只有它們均衡發(fā)展,協(xié)調配合,才能充分發(fā)揮出大腦的潛能。在人的一生中,大部分的學習時間和內容都是針對左腦的,所以普通人的左、右腦發(fā)展極不均衡,右腦的發(fā)展大大落后于左腦,這種不均衡嚴重制約了人們更好地發(fā)揮大腦的潛能。在幼兒期,左腦尚處于待開發(fā)階段,孩子更多地使用右腦進行思考和學習,所以,幼兒期是開發(fā)右腦的黃金關鍵期。只有緊緊抓住這個關鍵期,充分為孩子創(chuàng)造開發(fā)右腦的條件,才能讓孩子的大腦在未來能均衡發(fā)展,不至成為腦力上的瘸子。
本書由中國科學院心理研究所教授、博士生導師,著名的大腦可塑性研究與早期教育專家尹文剛組織專家編寫,通過圖片精美,難度適中,內容有趣,編排科學的大量智力訓練游戲,幫助您的孩子在右腦開發(fā)關鍵期抓住機遇,有效提高右腦發(fā)展水平,為以后一生的學習和生活打下堅實的基礎。
作者簡介
尹文剛,男,1978年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學醫(yī)療系。1983年獲中國科技大學研究生院理學碩士學位。1991年獲英國倫敦大學(UCL)神經心理學博士學位。曾任英國倫敦大學高級研究員,參與和主持過多項國際和國內大腦科研項目,包括大腦可塑性的研究。現(xiàn)為中國科學院心理研究所研究員、博士生導師。尹教授長期從事人類大腦功能的研究,特別關注兒童大腦潛能的開發(fā)。他通過大量實驗總結出來的開發(fā)大腦的原理和許多具體的操作方法,已被應用到全國各地眾多的幼兒園和中小學校的教育實踐中,并取得了顯著的效果。
章節(jié)摘錄
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