右腦加左腦

出版時(shí)間:2011-4  出版社:浙江人民美術(shù)出版社  作者:尹文剛 編  

內(nèi)容概要

  人的大腦分為左、右兩半球,通過(guò)胼胝體相連。左、右腦各有特長(zhǎng),各司其職,都非常重要,只有它們均衡發(fā)展,協(xié)調(diào)配合,才能充分發(fā)揮出大腦的潛能。在人的一生中,大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容都是針對(duì)左腦的,所以普通人的左、右腦發(fā)展極不均衡,右腦的發(fā)展大大落后于左腦,這種不均衡嚴(yán)重制約了人們更好地發(fā)揮大腦的潛能。在幼兒期,左腦尚處于待開(kāi)發(fā)階段,孩子更多地使用右腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí),所以,幼兒期是開(kāi)發(fā)右腦的黃金關(guān)鍵期。只有緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵期,充分為孩子創(chuàng)造開(kāi)發(fā)右腦的條件,才能讓孩子的大腦在未來(lái)能均衡發(fā)展,不至成為腦力上的瘸子。
  本書(shū)由中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授、博士生導(dǎo)師,著名的大腦可塑性研究與早期教育專家尹文剛組織專家編寫(xiě),通過(guò)圖片精美,難度適中,內(nèi)容有趣,編排科學(xué)的大量智力訓(xùn)練游戲,幫助您的孩子在右腦開(kāi)發(fā)關(guān)鍵期抓住機(jī)遇,有效提高右腦發(fā)展水平,為以后一生的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

尹文剛,男,1978年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系。1983年獲中國(guó)科技大學(xué)研究生院理學(xué)碩士學(xué)位。1991年獲英國(guó)倫敦大學(xué)(UCL)神經(jīng)心理學(xué)博士學(xué)位。曾任英國(guó)倫敦大學(xué)高級(jí)研究員,參與和主持過(guò)多項(xiàng)國(guó)際和國(guó)內(nèi)大腦科研項(xiàng)目,包括大腦可塑性的研究?,F(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員、博士生導(dǎo)師。尹教授長(zhǎng)期從事人類大腦功能的研究,特別關(guān)注兒童大腦潛能的開(kāi)發(fā)。他通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的開(kāi)發(fā)大腦的原理和許多具體的操作方法,已被應(yīng)用到全國(guó)各地眾多的幼兒園和中小學(xué)校的教育實(shí)踐中,并取得了顯著的效果。

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:

編輯推薦

《3-4歲右腦啟蒙:右腦加左腦》:均衡開(kāi)發(fā)大腦潛能的益智游戲書(shū),隨書(shū)贈(zèng)送獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,挑戰(zhàn)卡,鼓勵(lì)獎(jiǎng)狀。由中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授、博士生導(dǎo)師,著名的大腦可塑性研究與早期教育專家尹文剛主編,能有效開(kāi)發(fā)孩子的右腦潛能。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   這個(gè)好像有點(diǎn)難度,不過(guò)兒子填得還可以,下次再買一本5-6歲的。
  •   不錯(cuò),內(nèi)容新奇,開(kāi)發(fā)智力
 

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