入學(xué)準備 素質(zhì)訓(xùn)練營

出版時間:2011-1  出版社:浙江人美  作者:邵曉丹  頁數(shù):64  

內(nèi)容概要

  本叢書專為即將進入小學(xué)的孩子而編寫,目的是讓他們通過系統(tǒng)訓(xùn)練,培養(yǎng)小學(xué)階段所需的基本素質(zhì)修養(yǎng)、安全常識、科學(xué)知識和美勞動手技能,以便輕松順利地從幼兒園過渡到小學(xué)。所有內(nèi)容均以小學(xué)的生活場景及學(xué)習(xí)活動為素材,讓孩子在愉快的游戲過程中培養(yǎng)對小學(xué)生活的期待感以及小學(xué)階段所需的知識技能?! ? 了解小學(xué)生活的基本情況非常重要  小學(xué)生活和幼兒園生活截然不同,讓孩子了解小學(xué)生活是非常必要的。通過介紹小學(xué)生活的基本情況,讓孩子反復(fù)進行小學(xué)生活模擬練習(xí),從而能順利完成?色轉(zhuǎn)變,加強社會綜合適應(yīng)能力。  2 鍛煉主動性、獨立性,培養(yǎng)規(guī)則意識,進而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是讓孩子終身受益的。系統(tǒng)地編輯了關(guān)于校風校貌、校紀校規(guī)的相關(guān)練習(xí)和系列綜合素質(zhì)訓(xùn)練,計孩子在愉快的游戲活動中培養(yǎng)規(guī)則意識,提高素質(zhì)修養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

書籍目錄

我要上小學(xué)啦(我愛新學(xué)校)我要上小學(xué)啦(我喜歡新校園)我要上小學(xué)啦(我的新教室)我要上小學(xué)啦(我的新朋友)學(xué)校生活真美好(小學(xué)生的一天)學(xué)校生活真美好(尊敬老師)學(xué)校生活真美好(良好的作息習(xí)慣)學(xué)校生活?美好(認識學(xué)習(xí)用品)學(xué)校生活真美好(愛惜課桌椅)學(xué)校生活真美好(課間十分鐘)學(xué)校生活真美好(專心聽講大膽發(fā)言)學(xué)校生活真美好(獨立學(xué)習(xí)勤于思考)學(xué)校生活真美好(愛問“為什么”的愛迪生)學(xué)校生活真美好(不做“小馬虎”)學(xué)校生活真美好(做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí))學(xué)校生活真美好(不輕言放棄)學(xué)校生活真美好(有責任心的小學(xué)生)學(xué)校生活真美好(值日生)學(xué)校生活真美好(我愛讀書)學(xué)校生活真美好(我會講故事)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(儀表整潔)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(勤洗手)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(口腔衛(wèi)生)我要養(yǎng)?好習(xí)慣(保護視力)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(早睡早起)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(獨立睡覺)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(自己的事情自己做)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(分類整理)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(家務(wù)勞動)我要養(yǎng)成好習(xí)慣(堅持體育鍛煉)我來做社會人(熱愛祖國)我來做社會人(民族大家庭)我來做社會人(四大發(fā)明)我來做社會人(歷史人物)我來做社會人(熱愛集體)我來做社會人(團結(jié)友愛)我來做社會人(分享快樂)我來做社會人(誠實守信)我來做社會人(節(jié)假日)我來做社會人(職業(yè))我來做?會人(珍惜勞動成果)我來做社會人(遵守公共秩序)我來做社會人(有禮貌的好孩子)我來做社會人(認識人民幣)我來做社會人(學(xué)會理財)我來做社會人(拾金不昧)我來做社會人(打電話的禮儀)我來做社會人(常用的電話號碼)我來做社會人(機智勇敢)注意安金最重要(安全第一)注意安全最重要(運動安全)注意安全最重要(用電安全)注意安全最重要(停電了)注意安全最重要(火災(zāi)自救)注意安全最重要(生病了)告別幼兒園(我要上小學(xué)了)游戲卡片

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