中國美術學院附屬中等美術學校教學現(xiàn)場

內(nèi)容概要

　　從1929年到2010年，中國美術學院附屬中等美術學校（以下簡稱中國美術學院附中）走過了81個年頭?；厮輾v史，一直以來她承擔了兩個方向的人才培養(yǎng)目標：為高等藝術院校輸送后備生和為社會直接培養(yǎng)中等學歷的應用型美術工作者。到20世紀90年代，隨著高等美術教育大規(guī)模的發(fā)展，直接為社會培養(yǎng)中等美術人才的任務漸漸由本科層次取代。自然地，為高等藝術院校輸送后備生成為中國美術學院附中唯一的方向。如果說，在一定時期里，那些附中畢業(yè)后直接進入社會的美術工作者們，為美術的普及作出了貢獻，為中國美術事業(yè)鋪墊了廣泛的基礎，那么，現(xiàn)在輸送到高等藝術院校的附中畢業(yè)生，則保持了走向大眾化高等教育應有的專業(yè)水準。另一方面，學校也滿足了那些從少兒時期就愛好美術并希望繼續(xù)系統(tǒng)學習的學生群體的需要?！　?003年開始，為適應文化課高考需要，中國美術學院附中的學制由四年縮短為三年。應試教育與素質(zhì)教育如何更好地協(xié)調(diào)并重，是我們在教學中必須思考的。一方面，學制縮短后，對專業(yè)課程的設置進行了調(diào)整，突出素描、色彩、速寫的主課地位，取消了專業(yè)選修課，保留了書法、中國傳統(tǒng)繪畫臨摹普修課和構圖基礎、設計基礎普修課，以適應專業(yè)高考的形勢；另一方面，把重視課堂訓練這種嚴謹扎實的教學傳統(tǒng)與提倡課外作業(yè)的生動自由的氛圍結合起來，將規(guī)范要求與開闊藝術視野相互作用，以利于綜合素質(zhì)的提高。

書籍目錄

第一單元 真人頭像寫生第二單元 真人半身像寫生第三單元 速寫

圖書封面

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