速寫(xiě)

內(nèi)容概要

　　基礎(chǔ)教學(xué)貫穿于附中三年的學(xué)習(xí)中，在訓(xùn)練學(xué)生敏銳的感覺(jué)、整體觀察能力和概括能力的同時(shí)，養(yǎng)學(xué)生快速、主動(dòng)、生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象的能力。風(fēng)景、環(huán)境速寫(xiě)教學(xué)偏重于對(duì)豐富的自然形態(tài)進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析與研究，使造型基礎(chǔ)課上所學(xué)的構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)分、形態(tài)表現(xiàn)等知識(shí)可以有效地貫穿于風(fēng)景、環(huán)境速寫(xiě)中，使之成為研究自然、表現(xiàn)自然的基本方式。歸納、提煉和篩選作品不是對(duì)客觀對(duì)象的機(jī)械模仿，而是通過(guò)對(duì)物象的辨識(shí)、理解、記憶、分析后形成的產(chǎn)物。觀察應(yīng)該是對(duì)自然存在的形式因素的發(fā)現(xiàn)和提煉，有分析、有取舍。構(gòu)圖強(qiáng)調(diào)主體表達(dá)。形式語(yǔ)言為主體情感表達(dá)服務(wù)，主動(dòng)處理畫(huà)面。不再是對(duì)景物的描摹，而是主動(dòng)地創(chuàng)造。語(yǔ)言表現(xiàn)鼓勵(lì)運(yùn)用基于不同感受的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行畫(huà)面處理，強(qiáng)調(diào)情境的感受與傳達(dá)。工具充分發(fā)揮工具的語(yǔ)言特性，引發(fā)出豐富而具有表現(xiàn)力的形式語(yǔ)言。

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