插圖藝術(shù)教程

內(nèi)容概要

本書(shū)以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，理論結(jié)合實(shí)踐，注重鍛煉學(xué)生的手繪造型能力。從插圖的定義、發(fā)展簡(jiǎn)史、插圖分類、藝術(shù)特征、材料與表現(xiàn)技法、兒童插圖、商業(yè)插圖創(chuàng)作等諸方面講解，通過(guò)播放大量圖像資料，使學(xué)生形象地了解插圖藝術(shù)。對(duì)插圖課題進(jìn)行創(chuàng)作訓(xùn)練，充分發(fā)揮本專業(yè)學(xué)生對(duì)圖形認(rèn)識(shí)的敏感性。注重設(shè)計(jì)語(yǔ)言與繪畫(huà)藝術(shù)的融合，創(chuàng)作出有專業(yè)特點(diǎn)的插圖作品。插圖創(chuàng)作有助于發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，充分鍛煉學(xué)生的手繪造型能力。

作者簡(jiǎn)介

趙晨音，1993年畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中。 
    1997年畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系，畢業(yè)后留校任教。 
    2002年獲中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系碩士學(xué)位。 
    2004、2005年赴香港考察。 
    2006年作為訪問(wèn)學(xué)者赴瑞典斯德哥爾摩大學(xué)交流。 
    現(xiàn)為中國(guó)美

書(shū)籍目錄

前言相逢插圖教學(xué)計(jì)劃  一、美國(guó)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)科及課程設(shè)置情況  二、目前平面設(shè)計(jì)專業(yè)插圖課程設(shè)置情況  三、教學(xué)內(nèi)容  四、插圖教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義第一章  插圖的概念及其演變發(fā)展歷程  關(guān)鍵詞/教學(xué)要點(diǎn)    一、何謂插圖    二、插圖的演變和發(fā)展    三、插圖與圖形的區(qū)別    四、中國(guó)插圖藝術(shù)發(fā)展歷程    五、西方插圖藝術(shù)發(fā)展歷程  課后作業(yè)/課后思考題第二章  插圖藝術(shù)的本質(zhì)和風(fēng)格  關(guān)鍵詞/教學(xué)要點(diǎn)    一、個(gè)性化的表現(xiàn)風(fēng)格    二、插圖的藝術(shù)性和裝飾性    三、插圖的本質(zhì)第三章  插圖創(chuàng)作的流程  關(guān)鍵詞/教學(xué)要點(diǎn)    一、選擇標(biāo)準(zhǔn)和動(dòng)機(jī)    二、創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)和實(shí)施第四章  插圖的表現(xiàn)技法  關(guān)鍵詞/教學(xué)要點(diǎn)    一、鉛筆、鋼筆等    二、中國(guó)畫(huà)    三、水彩    四、油畫(huà)、丙烯    五、版畫(huà)    六、攝影    七、矢量    八、拼貼    九、涂鴉    十、混合媒體  課后作業(yè)/課后思考題第五章  插圖的主要種類  關(guān)鍵詞/教學(xué)要點(diǎn)  第一節(jié) 商業(yè)插圖    一、超級(jí)寫實(shí)插圖    二、時(shí)尚插圖    三、CG插圖    四、電影腳本插圖    課后作業(yè)/課后思考題  第二節(jié) 文學(xué)插圖  第三節(jié) 兒童文學(xué)插圖  第四節(jié) 科學(xué)類插圖    課后作業(yè)/課后思考題第六章  插圖應(yīng)用及未來(lái)  關(guān)鍵詞/教學(xué)要點(diǎn)后記參考書(shū)目

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《插圖藝術(shù)教程》由浙江人民美術(shù)出版社出版。

圖書(shū)封面

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