學(xué)學(xué)玩玩貼紙書(shū)

出版時(shí)間：2008-1 出版社：浙江人民美術(shù)出版社作者：韓國(guó)三省出版社　編，馮將　譯頁(yè)數(shù)：24

內(nèi)容概要

游戲指導(dǎo)方法：本書(shū)中的圖片都是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到和看到的東西，通過(guò)貼一貼這些圖片，讓孩子學(xué)一學(xué)色彩和形狀。從貼一些簡(jiǎn)單的圖片到選擇一些圖片來(lái)拼成復(fù)雜的圖案，秩序漸進(jìn)，一步一步地培養(yǎng)孩子的興趣。即使孩子不能一次就貼對(duì)也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是讓孩子對(duì)這些充滿興趣?！　∈褂梅椒ǎ菏紫劝褧?shū)中的貼紙頁(yè)全都撕下來(lái)，然后對(duì)照頁(yè)碼來(lái)做游戲。父母先讀一下有趣的文字說(shuō)明，再指導(dǎo)孩子自己來(lái)完成貼紙。在這個(gè)過(guò)程中，要培養(yǎng)孩子的興趣，這比貼紙游戲本身更重要。

編輯推薦

　　《形狀和顏色》(2-3歲)中的貼紙都是一些日常生活中經(jīng)常接觸到的東西。貼一貼，學(xué)習(xí)一下色彩知識(shí)。這些都是孩子們喜歡的東西，貼貼看，認(rèn)識(shí)一下它們的形狀?！　W(xué)學(xué)玩玩貼紙書(shū)系列是根據(jù)兒童的年齡來(lái)開(kāi)發(fā)智力的一種游戲?qū)W習(xí)書(shū)。通過(guò)有趣的貼紙游戲，讓孩子在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，培養(yǎng)孩子的思維能力，開(kāi)發(fā)孩子的智能，提高孩子的綜合素質(zhì)。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(44)
勉強(qiáng)可看(324)
一般般(552)
內(nèi)容豐富(2292)
強(qiáng)力推薦(187)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)23條)

寶寶對(duì)學(xué)學(xué)玩玩很是喜歡，已經(jīng)把2-3歲的都貼完了。
孩子很喜歡這本書(shū)。主要是里面可以貼畫(huà)。本書(shū)可以訓(xùn)練孩子對(duì)顏色和形狀的認(rèn)識(shí)能力。
3歲孩子左右很喜歡，也有益于智力開(kāi)發(fā)
寶寶快滿兩歲了，我和寶寶都非常喜歡這本書(shū)。小朋友可以一邊玩她最喜歡的貼貼紙，一邊鞏固剛學(xué)習(xí)的各種顏色、形狀、深淺等等，寓教于樂(lè)的好書(shū)！
兒子拿到后就想一下把它貼完呢
計(jì)劃一天貼一頁(yè)的.可是他一天就貼完了
寶寶很好動(dòng)，教他認(rèn)色可用了不少心機(jī)，都不主動(dòng)，只能認(rèn)出紅、綠、黑、白、黃。有了這本書(shū)，他還學(xué)會(huì)了藍(lán)。慢慢來(lái)，他才二歲半呢。
書(shū)中圖片的顏色很鮮艷，畫(huà)的內(nèi)容也較真實(shí)，我用這些圖片教孩子認(rèn)生活中常見(jiàn)的物品以及顏色。因?yàn)樯势G麗醒目，一歲多的孩子很喜歡玩，但是太小了有些游戲不太懂?？偣灿?頁(yè)貼紙，貼紙色彩圖案也還行。只是貼紙?zhí)×?，一旦貼上就撕不下了，一次性的。還有，貼紙有點(diǎn)太小了，大一點(diǎn)的孩子可能沒(méi)問(wèn)題，兩歲以下可能玩不了。
適合二歲左右的孩子,質(zhì)量還可以，而且貼紙可撕下來(lái)重貼這一點(diǎn)很好，但是脫水味很大，建議先打開(kāi)放幾天再給小孩貼。
這類(lèi)型的貼紙書(shū)兒子超喜歡，喜歡貼了撕，然后再貼。不過(guò)這本書(shū)的介面只能貼一次，所以很快就“看”完了。提個(gè)小意見(jiàn)，貼紙的部分能不能不加釘書(shū)釘，還4個(gè)那么多，拆下來(lái)很費(fèi)勁，而且釘上沒(méi)什么意義。
想過(guò)段時(shí)間在給他看,主要是還小,然后放一下味道會(huì)散掉
一本小書(shū)，開(kāi)本小。個(gè)人感覺(jué)沒(méi)有同類(lèi)的那本全是車(chē)子的貼紙書(shū)好，因?yàn)樯婕暗筋伾@個(gè)比較難講的抽象的概念。形狀很好講，因?yàn)樾『⒆右豢淳涂炊?。但是顏色，我覺(jué)得有點(diǎn)難。具體來(lái)講，我可以很快就讓孩子明白紅色、藍(lán)色、綠色、白色、黑色等等各種顏色。但是，書(shū)里面有一頁(yè)，居然要區(qū)分顏色的深淺，還要小孩子把同一類(lèi)顏色從淺到深來(lái)排列。天啊，這是我覺(jué)得最難的地方，我的寶寶現(xiàn)在2歲3個(gè)月，已經(jīng)能夠區(qū)分大多數(shù)顏色，他可以一看到紅色，就知道這是紅色，但是要他再來(lái)排列淺紅、大紅、深紅，他就糊涂了。因此，這本書(shū)里面的這部分任務(wù)，我沒(méi)有做完，目前我也不要求我孩子能夠做完，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)已經(jīng)超越了2-3歲孩子的能力。
不知道其他用過(guò)這本書(shū)的家長(zhǎng)有沒(méi)有和我一樣的感覺(jué)？
寶寶2歲，對(duì)這本貼紙書(shū)興趣不是很大，但還是能在大人的引導(dǎo)下學(xué)到一點(diǎn)東西?？赡苓m合大一點(diǎn)的小孩
質(zhì)量一般，內(nèi)容太少，孩子一會(huì)就把一本貼完了。
書(shū)的開(kāi)本太小了，貼紙也小，對(duì)于2歲多的寶寶粘貼有困難
因?yàn)橘I(mǎi)過(guò)一本類(lèi)似的書(shū)，小孩很喜歡，所以就在當(dāng)當(dāng)上找類(lèi)似的書(shū)，覺(jué)得比較靈活，但是對(duì)于2-3歲的寶寶可能有點(diǎn)難撕下來(lái)，而且味道比較重，可能要放一段時(shí)間再讓寶寶看比較好。再者，就是書(shū)太小了，翻開(kāi)都不是很利索。
東西還行，但是有股難聞的味道！
質(zhì)量不太好，容易撕爛，而且內(nèi)容一般
五元一本差不多
因?yàn)橘I(mǎi)過(guò)一本類(lèi)似的書(shū)，小孩很喜歡，所以就在當(dāng)當(dāng)上找類(lèi)似的書(shū)，覺(jué)得比較靈活，但是對(duì)于2-3歲的寶寶可能有點(diǎn)難撕下來(lái)，而且味道比較重，可能要放一段時(shí)間再讓寶寶看比較好。寶寶還算喜歡，但是有點(diǎn)找不到第一本書(shū)的感覺(jué)。書(shū)有點(diǎn)小
氣味很大.按顏色貼的.兒子一下子就貼完了
太失望了，完全不值那個(gè)價(jià)。
我這本書(shū)有問(wèn)題，我想找客服，又不知如何找，想提出問(wèn)題，又不知如何提，所以我只好發(fā)表評(píng)論了，這本書(shū)第一至第十六頁(yè)沒(méi)有，只從第十七頁(yè)開(kāi)始，而后面貼紙的答案部分卻是從第一頁(yè)開(kāi)始的，從第一頁(yè)至第十六頁(yè)根本沒(méi)有怎么貼，這是為什么？可否給換一本新的沒(méi)質(zhì)量問(wèn)題的，我是才發(fā)現(xiàn)的，可能有點(diǎn)晚，還是希望能給解決一下。

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