三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-從設(shè)計(jì)走向設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

本書的編者們對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程銜接、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法進(jìn)行了全面梳理和調(diào)整，以構(gòu)建符合“設(shè)計(jì)大基礎(chǔ)”教學(xué)體系。作者對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)鏈的研究與探索中，注重教學(xué)過程的由淺入深、環(huán)環(huán)相扣，強(qiáng)調(diào)其中的邏輯關(guān)系，使教學(xué)更加符合時(shí)代的規(guī)律。 　　在教學(xué)理念的指引下，我們對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程銜接、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法進(jìn)行了全面梳理和調(diào)整，以構(gòu)建符合我院學(xué)術(shù)高點(diǎn)的“設(shè)計(jì)大基礎(chǔ)”教學(xué)體系。該體系包含三大教學(xué)模塊的內(nèi)容：    （1）造型基礎(chǔ)教學(xué)：包含課程有素描、色彩。    （2）設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)：包含課程有二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾、人的形態(tài)基礎(chǔ)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)。    （3）基礎(chǔ)理論教學(xué)：包含課程有設(shè)計(jì)學(xué)概論、設(shè)計(jì)史。    在教學(xué)內(nèi)容上，學(xué)部在論證各門課程知識(shí)結(jié)構(gòu)合理性的基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)備課程間的知識(shí)鏈狀關(guān)系的研究，如課程設(shè)置需求、各課程間的結(jié)構(gòu)（交融、復(fù)合、銜接）、邏輯關(guān)系、課程內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)方式與方法、課程時(shí)間量到課題及作業(yè)量等。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)鏈的研究與探索中，注重教學(xué)過程的由淺入深、環(huán)環(huán)相扣，強(qiáng)調(diào)其中的邏輯關(guān)系，使我們的教學(xué)更加符合時(shí)代需求的規(guī)律。

書籍目錄

序一序二訪談?wù)n程安排現(xiàn)場(chǎng)傳真現(xiàn)場(chǎng)傳真現(xiàn)場(chǎng)傳真現(xiàn)場(chǎng)傳真后記

章節(jié)摘錄

現(xiàn)場(chǎng)傳真RE0 2007/6/9/15：00pm采訪對(duì)象：張?jiān)礁苯淌?問：您在做二維、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鏈狀教學(xué)的課題探索，請(qǐng)談二談您的成果。 答：二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是學(xué)院根據(jù)國際藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，以空間緯度作為課程構(gòu)架、劃分依據(jù)的模式，設(shè)置的兩門與當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育相適應(yīng)的，并能同時(shí)應(yīng)對(duì)不同設(shè)計(jì)專業(yè)需求的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程。 我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在兩門課程各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的有效鏈接及與之同步的教學(xué)方法上，還有進(jìn)一步完善和深化的空間。探索并構(gòu)建一種能把二維、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合、循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、相互依托、相互補(bǔ)充，感性和理性有機(jī)結(jié)合的教學(xué)理念和教學(xué)方法的思考也就隨之產(chǎn)生，并逐漸成為我目前和今后在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)過程中探索的重要課題。通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)鏈的梳理、剖析、研究，我發(fā)現(xiàn)不但兩門課程各自都有一條循序漸進(jìn)的縱向教學(xué)脈絡(luò)，而且兩者橫向之間也同時(shí)存在著知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)鏈相互影響、相互作用的關(guān)系。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-從設(shè)計(jì)走向設(shè)計(jì) PDF格式下載

---