出版時間:2008-1 出版社:浙江人美 作者:王雪青 頁數(shù):112
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內容概要
在教學理念的指引下,我們對知識結構、課程銜接、教學內容與教學方法進行了全面梳理和調整,以構建符合我院學術高點的“設計大基礎”教學體系。該體系包含三大教學模塊的內容:造型基礎教學包含課程有素描、色彩。設計基礎教學包含課程有二維設計基礎、三維設計基礎、裝飾、人的形態(tài)基礎、體驗設計?;A理論教學包含課程有設計學概論、設計史。 在教學內容上,學部在論證各門課程知識結構合理性的基礎上重點加強對各課程間的知識鏈狀關系的研究。 本書主要內容包括訪談:關于二維設計基礎,課程安排:教學要求,現(xiàn)場傳真:形態(tài)塑造,現(xiàn)場傳真:色彩感知、文本整合。
書籍目錄
序一 百丈大廈,起于根基序二 探索與實踐訪談 關于二維設計基礎課程安排 教學要求現(xiàn)場傳真 形態(tài)塑造現(xiàn)場傳真 色彩感知現(xiàn)場傳真 文本整合后記 編者感言
編輯推薦
色彩部分獲“2006年中國色彩教育大獎”,浙江省精品課程,浙江省“新世紀高等教育教學改革項目”,2006年中國美術學院優(yōu)秀成果獎。
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