出版時間:2007-6 出版社:浙江人美 作者:沈玉佩 頁數(shù):63
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結構素描的起源相對較晚,它不同于傳統(tǒng)素描概念早在西方文藝復興時期就已經(jīng)基本確立,而是直到1919年德國包豪斯學校開創(chuàng)了結構素描教學,結構素描的理念才正式提出來,并且在教學的實踐中日益顯現(xiàn)出它的開拓性和重要性。但是這種素描方式,或者說是理解方式,引入我國已是上個世紀80年代,直到90年代才真正開始深入到學院素描的教學體系之中。 結構素描以理解和表達物體自身的結構本質為目的,結構素描的觀察常和測量與推理結合起來,透視原理的運用自始至終貫穿在觀察的過程中,而不僅僅注重于直觀的方式。這種表現(xiàn)方法相對比較理性,可以忽視對象的光影、質感、體量和明暗等外在因素。由于結構素描是以理解、剖析結構為最終目的,因此簡潔明了的線條是它通常采用的主要表現(xiàn)手段。結構素描畫面上的空間實際上是對三維空間意識的理解,所以結構素描要求畫者具備很強的三維空間的想象能力。而關于三維空間的想象和把握,在很大程度上取決于思維的推理。結構素描要求把客觀對象想象成透明體,把物體自身的前與后、外與里的結構表達出來,這實際上就是在訓練我們對三維空間的想象力和把握能力。在形象的細節(jié)表現(xiàn)方面,結構素描所要表現(xiàn)的是對象的結構關系,要說明形體是什么構成形態(tài),它的局部或部件是通過什么方式組合成一個整體的,為了在畫面上說明這個基本問題,就要排除某些細節(jié)的表現(xiàn)。結構素描關心的是對象最本質的特征,這些本質特征要從具體的現(xiàn)實的形體中提煉和概括出來。 學習結構素描對于初學者來說,關鍵在于理解對象的結構,畫準對象的造型。本書將引導初學者通過一步一步的打形及結構分析,掌握打形的方法,理解事物的本質。
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