認(rèn)識(shí)數(shù)字

出版時(shí)間：2007-4 出版社：浙江人民美術(shù)出版社作者：韓國(guó)SAMSEONG出版株式會(huì)社

內(nèi)容概要

關(guān)于數(shù)學(xué)：孩子在日常生活當(dāng)中，常常會(huì)接觸到數(shù)字，特別是對(duì)“數(shù)”需要概念與邏輯的認(rèn)知。本書(shū)采取循序漸進(jìn)的方式，讓孩子先認(rèn)識(shí)數(shù)字，再學(xué)習(xí)分類(lèi)、數(shù)數(shù)、比較等基礎(chǔ)概念及計(jì)算，進(jìn)而學(xué)習(xí)長(zhǎng)度、重量等相關(guān)的生活數(shù)學(xué)，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)能有更廣泛的理解。    什么是《認(rèn)識(shí)數(shù)字2歲》：《認(rèn)識(shí)數(shù)字2歲》，是幼兒第一次接觸數(shù)學(xué)的練習(xí)本，教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)數(shù)字1-3的線(xiàn)條，并認(rèn)識(shí)數(shù)字的概念。打好基礎(chǔ)后，再接著學(xué)習(xí)《數(shù)字比較3歲》。    如何指導(dǎo)：小朋友都是從具體事物來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)字的（如何蘋(píng)果有幾個(gè)），因?yàn)閱尉蛿?shù)字對(duì)孩子而言并無(wú)意義，所以適用運(yùn)用生活中的事物讓孩子練習(xí)，就是最佳的學(xué)習(xí)方式。本書(shū)的單元活動(dòng)包含運(yùn)筆畫(huà)線(xiàn)、貼貼紙和著色。畫(huà)線(xiàn)和著色都很單純，但要留意別讓孩子超出線(xiàn)外。至于貼貼紙，主要用在數(shù)數(shù)和比較的單元，同樣要留意別超出線(xiàn)框哦！

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(38)
勉強(qiáng)可看(277)
一般般(472)
內(nèi)容豐富(1960)
強(qiáng)力推薦(160)

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)14條)

有簡(jiǎn)單的線(xiàn)的連接，簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)，2歲的寶寶很喜歡也很容易做到
寶寶剛開(kāi)始不喜歡它,因?yàn)椴粫?huì)做.但是當(dāng)他快3歲時(shí)居然能把整本書(shū)的題一口氣做完.呵呵有意思!
不錯(cuò)的幼兒書(shū)籍
寶寶很感興趣，用了三天的時(shí)間就把整本都做完了
有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，就是貼紙幾乎都不粘了
之前購(gòu)買(mǎi)了這個(gè)系列的其他書(shū)，非常不錯(cuò)，寶寶也很喜歡，所以這次就又買(mǎi)了這個(gè)
這個(gè)東東不錯(cuò),兒子很喜歡,這幾天學(xué)的很高興.
書(shū)中內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，讓孩子貼貼紙，畫(huà)線(xiàn)一類(lèi)的。主要是貼紙的質(zhì)量太不好了，應(yīng)該是存放太久的緣故，一碰就掉下來(lái)，根本貼不穩(wěn)
孩子2歲多，不太會(huì)用筆寫(xiě)畫(huà)線(xiàn)。只是看。
就是不經(jīng)用，很快就用完了：（。
作為基礎(chǔ)啟蒙，還可以吧，我是拿來(lái)給4歲的女兒做的，點(diǎn)數(shù)內(nèi)容對(duì)她來(lái)說(shuō)肯定是很簡(jiǎn)單了，不過(guò)里面已經(jīng)有1-3數(shù)字的運(yùn)筆練習(xí)了，這點(diǎn)對(duì)2歲的寶寶早了點(diǎn)，對(duì)4歲的孩子就比較合適。一個(gè)很大的缺點(diǎn)：貼紙質(zhì)量實(shí)在太差，完全沒(méi)有粘性，拿起來(lái)輕輕一碰就掉一片，只能用膠棒再涂一下用
不適合2歲的孩子
覺(jué)得不適合2歲的小朋友，而且圖片里根本沒(méi)有數(shù)字，只有連線(xiàn)而已，這樣又怎樣能認(rèn)識(shí)數(shù)字呢？
寶寶好像不感興趣

認(rèn)識(shí)數(shù)字

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