出版時(shí)間:2007-10 出版社:浙江人民美術(shù)出版社 作者:韓國SAMSEONG出版株式會(huì)社 頁數(shù):59 譯者:杭州海博翻譯社
內(nèi)容概要
關(guān)于《我是小畫家5歲》 由于小朋友還不能準(zhǔn)確區(qū)分自己和別人、玩耍和工作、現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想等等,所以小朋友畫的畫是率真和單純的。對(duì)于小朋友來說.外界事物給予他們的印象,他們也會(huì)以自己為中心畫出來。在這里,可以看到小朋友的感性、喜悅、興趣的體現(xiàn)和他們的需求、性格,等等。就像可以記錄小朋友的日常生活一樣,畫畫可以很好地反映出小朋友的所有想法?!段沂切‘嫾?歲》通過隨心所欲的美術(shù)表現(xiàn)手法.激發(fā)小朋友的創(chuàng)造力,解決小朋友的需求或矛盾,幫助小朋友穩(wěn)定自己的情緒?! ∈裁词恰段沂切‘嫾?歲》 《我是小畫家5歲》通過精細(xì)地涂畫,更好地培養(yǎng)小朋友的手的協(xié)調(diào)能力。另外,通過隨心所欲地畫一畫.提高小朋友的創(chuàng)造力。畫畫的基本技巧包括貼上透明膠帶畫一畫再把它撕掉,把東西放在紙下刮一刮再畫一畫,用黑色的蠟筆涂一涂再刮一刮然后畫一畫等各種方法。還有.小朋友可以在每頁的后面隨心所欲地練習(xí)一下前面已記住的內(nèi)容?! ≡撊绾沃笇?dǎo)好呢 《我是小畫家5歲》用各種各樣的技法隨心所欲地教小朋友畫一畫各種各樣的圖形和顏色,以此來表現(xiàn)世界。小朋友獨(dú)自做不了的畫畫技法.請(qǐng)家長按照說明給予協(xié)助。做起來如果有困難,那么可以先做那些看起來有趣味些的活動(dòng)。開始做活動(dòng)的時(shí)候,可以引導(dǎo)小朋友先從有經(jīng)驗(yàn)的或是自己感興趣的那些開始,這樣更可以讓他們感受到創(chuàng)造的快樂?;顒?dòng)結(jié)束后,要及時(shí)表揚(yáng)和采納小朋友的創(chuàng)意。更重要的是要夸獎(jiǎng)小朋友付出的努力。
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“多元智能”是開發(fā)2歲到6歲孩子智力的幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃?! ⊥ㄟ^協(xié)調(diào)地運(yùn)用各種顏色的活動(dòng),熟悉對(duì)顏色的感覺。由擦一擦畫一畫、刮一刮畫一畫、隨心所欲地畫一畫等豐富多彩的活動(dòng)組成?! 岸嘣悄堋笔峭ㄟ^各種有趣的游戲,按年齡段來開發(fā)兒童智能的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 “多元智能貼紙游戲書”是利用貼紙游戲來促進(jìn)學(xué)習(xí)的成長計(jì)劃。
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