手工入門

出版時(shí)間:2006-6  出版社:浙江人民美術(shù)出版社  作者:多湖輝  頁(yè)數(shù):79  譯者:楊曉紅  
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內(nèi)容概要

用剪刀和膠水進(jìn)行手工制作能使孩子的雙手變得更加靈巧,智力得到進(jìn)一步的開(kāi)發(fā),創(chuàng)造能力也隨之得到進(jìn)一步的開(kāi)發(fā),創(chuàng)造能力也隨之得到大 幅度的提高。    本書的目標(biāo)    1 用剪刀培養(yǎng)雙手的靈巧性和創(chuàng)造能力    剪紙和粘貼需要以手指的細(xì)巧作業(yè)作為前提,可以培養(yǎng)雙手的靈巧性,同時(shí)也能培養(yǎng)創(chuàng)造能力。    2 首先學(xué)會(huì)熟練使用剪刀    用剪刀剪紙最基本要求是熟練地使用剪刀。為此可以練習(xí)用剪刀從一頭開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)剪斷紙帶。    3 大量地剪紙    2歲幼兒在剪紙的時(shí)候不可能完全貼合規(guī)定的剪切線。即便剪得彎彎曲曲,也要讓孩子大量地剪。    4 用手指粘貼    膠水用手指抹后會(huì)粘合。請(qǐng)使用書末的練習(xí)紙板或報(bào)紙作為作業(yè)板,哪怕膠水粘在外面也沒(méi)關(guān)系。有些書頁(yè)可用貼紙代替膠水,更增一份樂(lè)趣。    致家長(zhǎng)    1 孩子有個(gè)體差異,不要著急,以愉快為主    剛滿2周歲的孩子與快到3周歲的孩子差不多相關(guān)1歲,加上個(gè)體的發(fā)育程度也是千差萬(wàn)別,因此不要操之過(guò)急,不要強(qiáng)迫孩子。要學(xué)會(huì)與孩子對(duì)話,讓孩子在愉快的對(duì)話過(guò)程中產(chǎn)生“真有趣”、“我也要試試”的興趣和意愿。如果孩子表現(xiàn)出不感興趣,也不要勉強(qiáng)。一切要以孩子的意愿為重。    各頁(yè)都印有致家長(zhǎng)的提示,開(kāi)始前請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀。    2 采用膠水裝訂,使用方便    稍微用力一扯,每頁(yè)都可拆卸。請(qǐng)家長(zhǎng)將每頁(yè)拆卸后再交給孩子使用。    3 剪切線有兩種    細(xì)線請(qǐng)家長(zhǎng)代剪    粗細(xì)由孩子自己剪    4 粘貼“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙”進(jìn)行鼓勵(lì)    得到家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)認(rèn)可,孩子會(huì)非常高興。孩子做完后,請(qǐng)稱贊孩子“做得真捧”,并在欄上貼上“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙”。表?yè)P(yáng)可以讓孩子體會(huì)到成功的快樂(lè),培養(yǎng)孩子的積極性。如果孩子做錯(cuò)或做得不夠好,請(qǐng)不要責(zé)備孩子,用溫柔的聲音讓孩子再重做一遍。    5 附贈(zèng)能讓孩子愉快地練習(xí)特制卡片    在做本書的練習(xí)時(shí),請(qǐng)將書末的練習(xí)卡片用作作業(yè)板。另外,練習(xí)畫畫時(shí)請(qǐng)使用水性麥克筆,以便擦試。

作者簡(jiǎn)介

作者:(日本)多湖輝 譯者:楊曉紅多湖輝,超熱銷的《新頭腦開(kāi)發(fā)叢書》,總計(jì)銷售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)。其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開(kāi)發(fā)理論得到各界的好評(píng)。

書籍目錄

剪刀的正確握法·用法1 魚2 向日葵3 長(zhǎng)頸鹿4 圍裙5 孔雀6 貓7 和服(女孩)8 和服(男孩)9 花10 雨傘11 煙花12 狗13 蝴蝶14 點(diǎn)心15 草莓16 蠟筆17 蠟燭18 魚19 香蕉20 櫻桃……

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《手工入門(2歲)》為“多湖輝新頭腦開(kāi)發(fā)叢書”中一本,旨在培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的動(dòng)手能力?!妒止と腴T(2歲)》適合2的學(xué)齡前兒童。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)167條)

 
 

  •   孩子兩歲八個(gè)月,買的兩歲的,感覺(jué)正合適。之前給買過(guò)塑料的剪刀,但是基本不能用,剪不了東西。拿到這本書時(shí),下決心去文具店買了一把兒童小剪刀,不銹鋼圓頭的。書的第一頁(yè)詳細(xì)介紹了用剪刀的方法,很是貼心呀!我們就先照著練習(xí)了一天,剪的廢畫報(bào)紙。等她熟練了一些,才把這本書拿到孩子面前。每做完幅畫都是完成了一個(gè)作品,孩子很有成就感!每天都說(shuō):我們做一幅作品吧!做完了還不忘挑選一枚貼紙獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。一個(gè)月過(guò)去了,全部做完,現(xiàn)在孩子用剪刀真是得心應(yīng)手,而且自己會(huì)注意用剪刀時(shí)的安全問(wèn)題,單獨(dú)剪紙時(shí)大人都不用操心了。都說(shuō)心靈手巧,做手工可以鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作,是本很好的書,已推薦給身邊的好多媽媽!
  •   我的孩子使用本書的時(shí)候是兩歲二個(gè)月,一個(gè)星期下來(lái),把整本書都剪完了,而且讓我意想不到的是,她使用剪刀的能力進(jìn)步神速.基本上前幾頁(yè)是我?guī)е?,后面的全部都是她自己完成的.連需要家長(zhǎng)代剪的線條也都是她自己來(lái)剪.只有前十多頁(yè)我們是用膠水來(lái)完成作品,后面的就沒(méi)有做了,她只是迷上用剪刀,大量地剪,欲罷不能.后來(lái)剪完后就把上面的作品也剪下來(lái)按線條剪出來(lái).如果我早知道的話,應(yīng)該把這本書拆開(kāi),一次只拿幾頁(yè)出來(lái),不要一下子把整本書拿出來(lái)讓孩子看到,這樣也許會(huì)好一些,不至于太累了.
  •   看了陳鶴琴先生的《家庭教育》說(shuō)小孩子應(yīng)該有剪紙的機(jī)會(huì),于是就破天荒的給我女兒買了這本書,還有剪刀和膠水?,F(xiàn)在提到做手工她都非常開(kāi)心。里面的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是讓孩子隨意的剪,隨意的貼,非常適合2歲左右的孩子,確實(shí)是手工入門。推薦各位家長(zhǎng)都給孩子剪紙的機(jī)會(huì)!
  •   我覺(jué)得這本書可以作為孩子第一本手工書。從學(xué)用剪刀、膠水開(kāi)始,容易上手,循序漸進(jìn),興趣十足。圖片顏色不很鮮艷,但是設(shè)計(jì)非常到位。從簡(jiǎn)入繁,孩子掌握了使用剪刀,制作簡(jiǎn)單的手工。 每次完成了一個(gè)手工,媽媽給一個(gè)’你真棒‘貼紙,孩子非常受鼓舞。每天做手工成了親子快樂(lè)時(shí)光。
    相比故事書來(lái)說(shuō),手工書對(duì)孩子更有吸引力。能夠自己參與,學(xué)習(xí)技巧,并且受到鼓勵(lì)。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的事情。我很高興買了這本書,畢竟在書海里選適合的書也是技術(shù)和運(yùn)氣的結(jié)合。
    希望每個(gè)家長(zhǎng)找到適合自己孩子的好書。
  •   很好的一本手工書,寶寶兩歲半之前沒(méi)有用過(guò)剪刀,買這本書就是給孩子先練練的,沒(méi)想到效果這么好,寶貝很喜歡不說(shuō),而且又開(kāi)始的簡(jiǎn)單到做完后稍微復(fù)雜的剪紙都可以獨(dú)立完成了,小手控制剪刀的水平越來(lái)越高,直線也剪得越來(lái)越直,每天到了時(shí)間還主動(dòng)要求要做手工,找她的手工書,完成了給的獎(jiǎng)勵(lì)貼紙也是她的一大樂(lè)趣
  •   兒子2歲時(shí)給他買的這套書,最初還不敢給他用剪刀膠水,慢慢的隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,竟然發(fā)現(xiàn)短短半年,孩子已經(jīng)會(huì)自己剪下一個(gè)圓圈,雖然不那么標(biāo)準(zhǔn),還有點(diǎn)邊邊角角,但心情的喜悅是無(wú)法言表的.隨后又購(gòu)買了幾本多湖輝的手工書,本本都是那么有趣,孩子甚至在一周里就用完一本書.于是將此套書推薦給朋友,同事,同樣得到大家的好評(píng).
    如果說(shuō)價(jià)格能夠再優(yōu)惠點(diǎn)就更好了.
  •   孩子2歲半,買過(guò)幾套剪紙累的書籍,多湖輝老師的這套書的編排設(shè)計(jì) 我小孩最喜歡,每天自己會(huì)說(shuō):我涂涂色吧,做做手工吧 ,今天還沒(méi)有畫畫呢,畫完了還會(huì)把喜歡的減下來(lái)當(dāng)成手工材料。畫一畫,剪一剪,再貼一貼,自己玩的不亦樂(lè)乎,都不用我陪了,一本書玩下來(lái),剪刀已經(jīng)使用的非常熟練,而且自己能看懂示意圖,獨(dú)立完成手工作品了,很好!~非常推薦購(gòu)買
  •   書的質(zhì)量很好,色彩豐富,紙張結(jié)實(shí)。孩子2歲半了,之前沒(méi)有讓他玩過(guò)剪刀,怕不安全。買書之前還有些猶豫。看拿到書后,看到第一頁(yè)的基本要領(lǐng)指導(dǎo)后,放心了許多。孩子非常喜歡,半天的時(shí)間就能比較熟練使用小剪刀了。書的編排合理,由易到難,一點(diǎn)一點(diǎn)幫助孩子掌握剪、貼的技巧。還附有獎(jiǎng)勵(lì)的小貼花。尤其是每頁(yè)對(duì)家長(zhǎng)的提示,真是溫馨極了。同一系列的還有涂色、算術(shù)內(nèi)容的 ,考慮都收齊了。
  •   下午去超市給買的剪刀膠棒,晚上就會(huì)用了,把小紙條剪成碎碎的小紙片,一口氣做了2個(gè)還不過(guò)癮,非要接著做,覺(jué)都不睡了,很興奮,直嚷嚷,還要絞,還要絞,以前怕剪刀傷到小寶寶,一直沒(méi)有給他碰,這次特意給他買了一把小的,告訴他只有媽媽在身邊陪著時(shí)才可以用,孩子倒是出奇的聽(tīng)話,很配合(估計(jì)是為了能讓我們給他玩,呵呵),對(duì)孩子的小手靈活性是很好的鍛煉,我孩子兩歲半了,可以自己完成寶寶剪的部分,自己涂抹膠水,完成粘貼.
  •   大開(kāi)本,顏色比較鮮艷,書頁(yè)還算比較厚,比較適合做手工,這么大的孩子很喜歡亂撕亂揉。前面十三四頁(yè)基本上都是相同的內(nèi)容:剪下長(zhǎng)條紙并剪碎粘貼在大塊的動(dòng)物身體上;后面的才算是有點(diǎn)內(nèi)容了,小魚、蝴蝶、草莓、小飛機(jī),一個(gè)一個(gè)的剪下來(lái)粘到自己想粘的位置,對(duì)于2歲的孩子還是有點(diǎn)難度的。在最初階段還是要孩子和父母有很強(qiáng)的耐心才能熟練的掌握剪刀的用法才能完成后期的內(nèi)容
  •   我的孩子快三歲了,因?yàn)閾?dān)心安全才開(kāi)始接觸剪刀,開(kāi)始在家隨便剪白紙,沒(méi)幾下就不感興趣了,從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了多湖輝的手工入門3,抱著試試看的心理買下的,精美的印刷,詳細(xì)的解說(shuō),連拿剪刀的姿勢(shì),家長(zhǎng)該如何引導(dǎo),甚至連獎(jiǎng)勵(lì)貼紙都有,好貼心啊,但是因?yàn)閯偨佑|的緣故,3有點(diǎn)深了,我又買了一本2,很適合入門的小寶寶,孩子非常感興趣,終于能有一本書能讓小孩坐上個(gè)把小時(shí)。
  •   多湖輝系列的書真的很好 我兒子2歲5個(gè)月 很喜歡這本手工入門 這個(gè)書做完之后 寶寶的剪刀用的特別好 我覺(jué)得對(duì)鍛煉孩子的動(dòng)手能力和思維能力有幫助 當(dāng)然了你不能要求這么小的寶寶把紙剪的很漂亮 家長(zhǎng)可以幫忙 也是一個(gè)很好的親子游戲!
  •   對(duì)于兩歲三個(gè)月的寶寶,使用剪刀還有些困難,這本書多數(shù)是我剪,孩子來(lái)粘貼,可是孩子非常喜歡。拿到書的第一天,我們就一口氣作了8個(gè),她還在要求繼續(xù)。其次,從大人的角度看,這本書我也實(shí)在喜歡,起初看來(lái),它似乎過(guò)于簡(jiǎn)單,制作中,我發(fā)現(xiàn)它的設(shè)計(jì)對(duì)于初學(xué)作手工的孩子非常合適,而且作完之后,作為玩具也很有趣。我們的這本書現(xiàn)在已經(jīng)做完了,孩子依然經(jīng)常把它拿出來(lái)玩。由于對(duì)它的喜愛(ài),我們又買了這套書的另外兩本,今天剛剛到貨。
  •   買這本書是看了別人的評(píng)價(jià)后決定的,剛拿到手就翻看了一下,覺(jué)得是一本循序漸進(jìn)的手工書,它不像其他的手工書,每頁(yè)都是需要按照輪廓剪下來(lái)再按照?qǐng)D示粘貼起來(lái)。而是像一本啟蒙教程,教導(dǎo)孩子如何從不會(huì)握剪刀開(kāi)始,一步一步進(jìn)行訓(xùn)練,難度一步步加深,直到能夠按照要求剪出相應(yīng)的圖形。挺不錯(cuò)的,等兒子再大一點(diǎn),就可按照這本書的步驟,教他如何做手工了。
  •   動(dòng)手很重要,這套書適合2歲左右的寶寶玩,我家寶寶1歲9個(gè)月,在我的幫助下完成了一些手工,寶寶的任務(wù)是涂膠水,他非常認(rèn)真的涂,懂得涂滿涂勻,我想練習(xí)的目的就已經(jīng)達(dá)到了,希望媽媽們不要怕弄臟寶寶的手和衣罩,大膽讓孩子去做。當(dāng)然了,拿剪刀的事情建議不要交給孩子啦。
  •   我從女兒一歲多就開(kāi)始教她使用剪刀。也許在老人家眼里,孩子太小使用剪刀是很危險(xiǎn)的事情,不小心就會(huì)弄傷。但我的觀點(diǎn)不一樣,我認(rèn)為孩子只要學(xué)會(huì)了使用剪刀,就不會(huì)弄傷自己。她能夠控制自己的行為。所以,我堅(jiān)持自己的原則,細(xì)心的教女兒用剪刀,現(xiàn)在女兒不管什么樣的剪刀都能夠用得很好,剪紙、用膠水黏貼、用蠟筆、水彩、彩色筆涂鴉,這些我都沒(méi)限制她,讓她自己自由發(fā)展。這套書女兒已經(jīng)玩過(guò)一本了,我又重新給她買了一本。她感興趣,我就給她買,而且還買來(lái)送給朋友的小孩。我相信孩子是“手巧心靈”的。
  •   多輝湖主編的開(kāi)發(fā)智力的書都不錯(cuò),書的質(zhì)量和編排都很好。3-4歲前各階段的我?guī)缀醵假I了,兒子很喜歡做這些題目。對(duì)于這本手工入門很適合剛學(xué)習(xí)用剪刀的寶寶,屬于手工中最基礎(chǔ)的,主要是訓(xùn)練寶寶怎樣剪紙,怎樣用膠水,怎樣粘貼。
  •   兒子兩歲半,現(xiàn)在拿著剪刀可以把小紙條剪下來(lái),剪短,再涂上膠水貼好,雖然剪的不均勻,但對(duì)于這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)可以了,內(nèi)容也很適合,真的是入門
  •   這是我給我家寶寶買的第二本手工書,第一本手工書里是沒(méi)有用到剪刀的. 這本書里我教寶寶怎么用剪刀不會(huì)傷到自己,怎么給書涂上膠水,寶寶玩得都不愿意睡覺(jué)了.這本書里的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單易學(xué),適合2歲的孩子.但要家長(zhǎng)陪同一起做才行.寶寶用剪刀還是要小心點(diǎn)好.
  •   非常喜歡這本書,
    每一頁(yè),上部是家長(zhǎng)指導(dǎo)提示,中間是一個(gè)圖案,下部是剪紙部分(初期是2~3個(gè)長(zhǎng)條),家長(zhǎng)先把剪紙部分剪下來(lái),寶寶剪完后把剪紙粘貼到中部的圖案上。紙張的厚度適中,很容易剪。
    剪紙部分一共37頁(yè),從(1)簡(jiǎn)單剪斷,隨意貼 到(2)按要求剪斷粗線(3)剪曲線,貼到指定位置,慢慢過(guò)渡。
    我家寶寶2歲5個(gè)月,借助這本書學(xué)用剪刀上手很快,之前買過(guò)的書有點(diǎn)太復(fù)雜,寶寶的安全剪刀剪兩下剪不好就沒(méi)興趣了?,F(xiàn)在我?guī)湍弥¢L(zhǎng)條,寶寶拿著剪刀咔嚓咔嚓,開(kāi)始是隨意剪斷,現(xiàn)在已經(jīng)能對(duì)著指定的直線剪了
    
  •   這是一本最最基本的手工勞動(dòng)書,兒子快3周歲了,有些地方還是做得不是很好,比方剪紙,剪幾下就要我?guī)兔?,比方涂膠水,也不能涂準(zhǔn),但是兒子還是玩的很開(kāi)心,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),開(kāi)心是最重要的,孩子本身有差異,也不能太強(qiáng)求的!
  •   手工入門2
    兒子兩歲時(shí),我買了多湖輝的2段游戲書,唯獨(dú)沒(méi)買這本。起初有一個(gè)月的時(shí)間我每天陪他玩幾頁(yè)游戲,那是他還不太理解。時(shí)常他會(huì)主動(dòng)說(shuō)媽媽玩游戲。幾本書都被他做完了,孩子很喜歡?,F(xiàn)在即將入園,想將剪紙補(bǔ)充下。書剛拿到家孩子和我一起做了4個(gè)游戲,感覺(jué)還可以。剪刀要好用,不能太頓,膠棒要粘,讓孩子的操作很輕松,他才會(huì)玩的快樂(lè)。
  •   偶爾發(fā)現(xiàn)二歲三個(gè)月的女兒對(duì)剪刀和膠水感興趣。我想,與其不讓她拿還不如教她怎么樣剪貼呢。于是買了這本書。很不錯(cuò)呀,書本從剪碎片到延著線前短的、剪長(zhǎng)的、剪彎的、剪圓的,每種都會(huì)練上好幾頁(yè)。雖然女兒剪長(zhǎng)的、剪彎的、剪圓的還不好,但是對(duì)她的年齡來(lái)說(shuō),我覺(jué)得已經(jīng)很不錯(cuò)了哦。而且她自己也比較喜歡這本書哦。把做好的手工,貼在門上,她會(huì)很高興的拉著家人說(shuō):“看,這是我做的手工”
  •   很不錯(cuò),買完后我就開(kāi)始和我快兩歲的寶寶一起做,教他用剪刀,最開(kāi)始他總是手型不對(duì)很是著急,寶寶因?yàn)槲业那榫w也很受挫,后來(lái)看到書上說(shuō)要理解寶寶多夸獎(jiǎng)寶寶,很快他就可以了,之后每天一看到我下班就會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)“媽咪陪寶寶做手工”,自己會(huì)主動(dòng)搬來(lái)兩張小椅子,拿出手工書和剪刀膠水,預(yù)備好所有東西然后讓我坐下,讓我很感動(dòng)很開(kāi)心;后來(lái)我又把爸爸拉進(jìn)來(lái)讓他們父子一起做交流感情效果也很棒?,F(xiàn)在我的寶寶已經(jīng)可以熟練地用剪刀了,我也從不用擔(dān)心他翻抽屜時(shí)剪刀會(huì)傷到他,他知道如何去控制剪刀的用法,雖然還不能剪出圖形,但是一個(gè)兩歲的寶寶做到這樣我已經(jīng)很知足了,很感謝這本書給我的指導(dǎo),不僅滿足了寶寶的好奇心,也讓他學(xué)會(huì)了一樣日常知識(shí)。
  •   兒子快3歲了,但是他動(dòng)手能力挺差,所以給他買了2歲的手工入門,剛剪了幾頁(yè),已經(jīng)拿剪刀很像樣了,而且挺喜歡剪紙,還特別喜歡玩膠水。
  •   看了不少評(píng)論,抱著試試看的心態(tài)買了這本書。一開(kāi)始有點(diǎn)郁悶,寶寶2歲半,好象還不太會(huì)用剪刀,每個(gè)手工都是我剪了他來(lái)貼。做了幾張以后,有一天他突然自己會(huì)剪了,我高興壞了,哈哈~~~~我個(gè)人覺(jué)得這本書還是很適合2歲多初學(xué)剪刀的孩子用的,難易適中。而且編排上從易到難,既達(dá)到了讓寶寶學(xué)會(huì)用剪刀的目的,還讓寶寶增強(qiáng)了自信心。好書~~推薦~~~~
  •   我手很笨,不會(huì)給女兒畫畫、做出美麗的手工。還好我看見(jiàn)了這本書。至少,這里面的畫鮮艷美麗,也很適合小孩子的手來(lái)貼貼、剪剪。我的女兒一歲半,自己粘貼已經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題,用剪子就需要大人幫助一下。她已經(jīng)可以把里面一頁(yè)頁(yè)的畫面編成故事了,“小魚游著碰見(jiàn)了小蝴蝶,他們握握手,是好朋友,小孔雀生氣了,閉著眼睛。。。?!边@是孩子一邊動(dòng)手一邊講給我聽(tīng)得。以前從來(lái)不了解多湖輝,現(xiàn)在才知道他的名字就是保證,我應(yīng)經(jīng)買了全套他的東西,不過(guò)因?yàn)榕畠哼€小,只是慢慢在做。如果你是一個(gè)心靈手巧的家長(zhǎng),你可以不用買這本書,畢竟算貴了,你可以自己給孩子畫出五彩的畫,讓他剪著玩,貼著玩,一起做手工;但如果你和我一樣,這本書能幫你好大的忙。當(dāng)然,最重要的還是那句話,你陪著他一起,是最好的。看著她的小手一次次的努力,你會(huì)從心底里贊嘆孩子的進(jìn)步與完美!
  •   寶寶兩歲時(shí)讓他開(kāi)始用這本書,我們每次只做一頁(yè)。他會(huì)自己拿剪刀和膠水出來(lái),從一開(kāi)始不會(huì)使用剪刀,經(jīng)過(guò)漸進(jìn)式的學(xué)習(xí),現(xiàn)在能比較好的剪紙了。完成后會(huì)自己收拾好剪刀和膠水。
    這本書最大的好處是通過(guò)漸進(jìn)的方式,讓幼兒慢慢掌握剪紙和黏貼。書的圖畫和色彩也很棒。喜歡多湖輝的作品。
  •   很不錯(cuò)的書,既能鍛煉孩子的動(dòng)手能力,而且家長(zhǎng)陪長(zhǎng)孩子一起做手工.也是一種樂(lè)趣.我家孩子通過(guò)這本書后,使剪刀得到了很好的鍛煉,現(xiàn)在用剪刀可利落了
  •   質(zhì)量好,操作簡(jiǎn)單,顏色搭配協(xié)調(diào),很實(shí)用。孩子做了這本手工后,使用剪刀就比較順暢了,我和他一邊做,一邊玩,一邊鼓勵(lì)他,從起初的不敢剪到慢慢的順暢,增加了不少信心。個(gè)人覺(jué)得這本書更適合3歲半以上的孩子
  •   開(kāi)篇就有比較專業(yè)的指導(dǎo)講解,教孩子怎樣用剪刀,怎樣進(jìn)行基本剪紙操作,要買了膠水才能練習(xí)
  •   孩子很喜歡(2歲多3個(gè)月),買回去天天就是要剪刀和膠水,沒(méi)兩天都剪得差不多了。雖然還不能一只手拿剪刀,剪的熱情也是很高漲。不剪的時(shí)候,他就翻著看看,圖案都挺好看的。
  •   很適合初學(xué)剪刀的孩子,里面的內(nèi)容設(shè)計(jì)是循序漸進(jìn)的,而且是讓孩子剪了之后再粘貼,活動(dòng)比較豐富,孩子把這本書做完用剪刀已經(jīng)能用得很好了!
  •   這本書對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)可能會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,但可看出編者是非常了解幼兒的教育專家,幼兒在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是喜歡重復(fù)重復(fù)再重復(fù),這才能很好的掌握一種技能,書中的編排是按幼兒的一般能力,循序漸進(jìn),每一個(gè)操作都通過(guò)多頁(yè)多次的練習(xí),使幼兒熟練掌握后再增加難度。里面從正確地使用剪刀開(kāi)始,我相信即使大人也不一定知道怎么才是正確方法,使用剪刀中非常重要的一點(diǎn)是,握剪刀的手只負(fù)責(zé)剪的動(dòng)作,另一支手負(fù)責(zé)移動(dòng)物品到合適的位置配合剪的動(dòng)作,一般人都會(huì)拿著剪刀上上下下,左左右右的剪,這樣很容易會(huì)用力過(guò)渡傷到自己或別人。這本書的練習(xí)我女兒也很喜歡,她現(xiàn)在就快滿2歲了,這套書我打算買全給她。
  •   兒子雖然3歲了,但是動(dòng)手能力不好,所以就從2歲的開(kāi)始給他玩沒(méi)想到第一次,兒子就學(xué)會(huì)了用剪刀,而且一直剪了10多頁(yè)紙,又剪又粘,忙乎了一個(gè)多小時(shí)很不錯(cuò)的書,強(qiáng)力推薦哦適合2-3歲的孩子,鍛煉手的控制力。
  •   孩子兩歲多,雖然剪刀還不太會(huì)用,但是學(xué)會(huì)了用膠水,每次都纏著要多粘幾頁(yè),非常喜歡,比這套里面的另一本涂畫要好得多,推薦大家買
  •   寶寶從剛開(kāi)始只喜歡用膠水粘,到現(xiàn)在可以剪兩三下,做家長(zhǎng)的我已經(jīng)很高興。畢竟孩子才兩歲三個(gè)月。
  •   拿回來(lái),恨不得一下做完,2歲的兒子很喜歡用剪刀剪剪貼貼,天氣不好的時(shí)候,陪孩子做手工吧!呵呵呵
  •   這本書買回去,是希望自己不喜歡做手工的兒子能鍛煉一下他的手指。可是他還是一直不感興

    趣,不過(guò)前幾天,(汗顏的是,他現(xiàn)在已經(jīng)4歲了)突然要求做手工,于是我把這書拿出來(lái),因?yàn)?br />
    我在洗碗,沒(méi)有象以前那樣陪在他身邊,我鼓勵(lì)他“隨便做成什么樣子都行”,等我洗完碗回來(lái)

    看,他已經(jīng)成功的做好了兩頁(yè)手工,雖然剪刀的使用差強(qiáng)人意,但是他獨(dú)立完成了這項(xiàng)工作,而且

    還自己給自己找了喜歡的貼紙(書上附帶的)貼在“我真棒”的格子里。

    我喜歡這本書,是因?yàn)樗鼛缀跏菦](méi)有難度的,可能確實(shí)對(duì)2歲的小朋友也沒(méi)什么難的吧?

    不過(guò)對(duì)兒子這種平時(shí)不喜歡手工的小朋友,從這個(gè)難度開(kāi)始是最好的,因?yàn)楹苡袧M足感。
  •   我和孩子都喜歡這套書,圖案漂亮、設(shè)計(jì)符合孩子的發(fā)展。買了這套書的好多本,小孩現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用剪刀、膠水和筆了,進(jìn)步很大。有利于親子關(guān)系的一套書,推薦
  •   買來(lái)一套給26個(gè)月孩子在家里玩,這是第一本,從此兒子愛(ài)上小剪刀,每天練習(xí),循序漸進(jìn),現(xiàn)在可以很熟練地按照直線減,手指鍛煉得很靈活!感謝多湖輝,給孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和鍛煉的方式來(lái)掌握技巧,是一本難得的幼兒手工勞動(dòng)書!
  •   拿到書以后寶寶和我都非常喜歡!之前還擔(dān)心小寶寶能不能做手工,呵呵,我太低估孩子的潛力了。雖然目前我還沒(méi)有讓兩歲的寶寶自己獨(dú)立用剪刀,但對(duì)于用膠棒,寶寶已經(jīng)能熟練掌握了??吹綄殞氁惶焯熳兦傻男∈?,我真感謝作者!現(xiàn)在這本書成了我們的睡前游戲,寶寶天天都嚷著要做手工呢~
  •   剛收到書,厚厚的一本,感覺(jué)真實(shí)惠。翻開(kāi)書,每頁(yè)都有貼心提示:“孩子才兩歲,請(qǐng)絕對(duì)不要勉強(qiáng),責(zé)罵孩子?!薄凹幢愫⒆又患粢稽c(diǎn)點(diǎn),也要給予表?yè)P(yáng)?!薄娴煤苜N心,編輯很用心。強(qiáng)烈推薦
  •   我很喜歡這本書。女兒通過(guò)這本和剪刀入門(3歲)那本,在2歲半左右的時(shí)候,用了三個(gè)月的時(shí)間,斷斷續(xù)續(xù)完成了,也學(xué)會(huì)了使用剪刀。
    隨后,我又買了多胡輝的一些書,都很好。設(shè)計(jì)的很細(xì)心,或許有人說(shuō),不同書中有很多重復(fù)的內(nèi)容,但是對(duì)于孩子并不覺(jué)得是“重復(fù)”,TA們樂(lè)在其中,并通過(guò)這種“重復(fù)”,學(xué)會(huì)使用剪刀,學(xué)會(huì)更“精準(zhǔn)”地控制自己的小手,更好地訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作。
    其中一個(gè)細(xì)節(jié)是,需要孩子剪的線條都很寬,所以孩子自己不會(huì)擔(dān)心“剪歪了”、“剪壞了”,國(guó)內(nèi)那么多盜版,怎么這個(gè)小細(xì)節(jié)不能一并“盜版”進(jìn)來(lái)呢?!
  •   孩子兩歲,不會(huì)用剪刀,會(huì)涂膠水,貼上,也算是鍛煉了。
  •   不得不佩服日本人在培養(yǎng)孩子方面的用心。這套書里穿插了動(dòng)手,動(dòng)腦,還有動(dòng)動(dòng)身體來(lái)模仿的小游戲,真的是非常不錯(cuò)。我買了一整套,兒子用了這套書以后,學(xué)會(huì)了用剪刀,明顯感覺(jué)手部精細(xì)動(dòng)作進(jìn)步多了,非常的好。從局部推理整體的能力,從點(diǎn)到線追蹤的能力,都有響應(yīng)的設(shè)計(jì)的逐步加大難度的小游戲。推薦大家買給孩子來(lái)玩,開(kāi)始做的不好不要緊,要鼓勵(lì),我兒子開(kāi)始不喜歡連線,現(xiàn)在2點(diǎn)間連直線已經(jīng)非常的好了。動(dòng)手又動(dòng)腦的一套好書!
  •   寶寶因本書,學(xué)會(huì)了使用剪刀。從剪刀的豎直握,到雙手的配合,收獲很大!不過(guò)寶寶有時(shí)不能堅(jiān)持把剪下的紙片貼完。
    內(nèi)容其實(shí)比較簡(jiǎn)單,有能力的家長(zhǎng)可以自行制作,但卻能為家長(zhǎng)剩下不少時(shí)間。還是很不錯(cuò)的。
  •   里面的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是讓孩子隨意的剪,隨意的貼,非常適合2歲左右的孩子,確實(shí)是手工入門。推薦各位家長(zhǎng)都給孩子剪紙的機(jī)會(huì)!
  •   適合2-3歲孩子練習(xí)使用剪刀,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的粘貼,孩子很喜歡
  •   一拿到書女兒就迫不及待的拿著剪了好幾張,很不錯(cuò),雖然寶貝已經(jīng)3歲了,但對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拿剪刀的她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不顯得簡(jiǎn)單,很適合她的。紙張也很不錯(cuò),很精美的一本書,推薦剛開(kāi)始學(xué)習(xí)剪刀的孩子都可以買來(lái)試試。內(nèi)容從簡(jiǎn)單到難,循序漸進(jìn),很好。
  •   女兒2歲4個(gè)月,剪刀使得不太好,沒(méi)有耐心挑戰(zhàn)自己的能力,但能夠按照媽媽的要求剪下粗圖。這本書的內(nèi)容設(shè)置由簡(jiǎn)入繁,比較適合入門級(jí)的孩子,值得推薦
  •   小小剪刀,膠水,可以讓孩子專注于手工很久,不錯(cuò)的感受!
  •   兒子2歲, 給買了剪刀, 能把大紙剪成一堆小碎紙片.這本書對(duì)剛會(huì)用剪刀的娃來(lái)說(shuō)不難, 挺好做的, 最初只要把紙條剪成紙片就好了, 剪完娃能自己涂膠水粘好, 不會(huì)太難而失去興趣.
  •   為了鍛煉我兒子的手,希望他能靈巧一點(diǎn),買了多湖輝的新頭腦開(kāi)發(fā)叢書,給兒子買了一把兒童剪刀,自己很喜歡動(dòng)手做上面的手工,是不錯(cuò)的培育親子感情的書。
  •   很好的一套書。雖然我覺(jué)得過(guò)于簡(jiǎn)單,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很好很合適,寶寶總是說(shuō)媽媽我要做手工可愛(ài)極了,本來(lái)連剪刀都不會(huì)拿,現(xiàn)在可以連著剪了
  •   經(jīng)朋友推薦找到了“多湖輝”系列。孩子2歲了,現(xiàn)在還不會(huì)用剪刀。似乎這個(gè)入門要比涂色難一些。不過(guò),我自己剪給他看,他也很高興呢
  •   這是孩子到三歲這期間我買的最成功的一本書。從兩歲就開(kāi)始拿剪刀和我一起剪剪貼貼。很喜歡。
  •   之前孩子就很喜歡玩剪刀,兩歲買了這本書,他明白了很多圖需要沿著線剪,從一開(kāi)始的剪圓到現(xiàn)在的剪小動(dòng)物,它有不可磨滅的功勞:)
  •   收到書時(shí),孩子很高興,她不到3歲,用剪刀已經(jīng)很好了??此舻瞄_(kāi)心我也高興。書的質(zhì)量不錯(cuò),和我在書店里買過(guò)的一樣,沒(méi)味道。正反兩面都有圖案,適合小孩子玩兒。說(shuō)明也很簡(jiǎn)單,可以讓孩子自己操作。
  •   買這本書的同時(shí)買了把小剪刀
    寶貝28個(gè)月開(kāi)始玩這本書 開(kāi)始學(xué)使用手工剪刀 很快就用得很棒了
    這本書是小朋友的動(dòng)手能力啟蒙書
    內(nèi)容很適合小朋友 可以作為親子活動(dòng),一個(gè)抹膠水一個(gè)貼
  •   寶寶兩歲生日前夕我買了這套書的2歲版,除了寫數(shù)入門的其余5本,看評(píng)價(jià)感覺(jué)不錯(cuò),拿到書一看,絕對(duì)的驚喜,首先寶寶非常非常喜歡,哪本都愛(ài)不釋手,現(xiàn)在一個(gè)多月過(guò)去了,她已經(jīng)從不會(huì)拿剪刀進(jìn)步成可以拿著她的小剪刀剪紙條,從不會(huì)拿筆,到現(xiàn)在會(huì)捏著筆涂色,尤其喜歡里面的獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙,每天都認(rèn)真的完成一項(xiàng)任務(wù),然后把小貼紙仔細(xì)的貼上,這本書鍛煉了寶寶的耐心,還有她動(dòng)手,動(dòng)腦的能力,真的是非常好的一套書,表妹看到了也說(shuō)非常好,也要給她家寶寶買一套呢。
  •   這本手工書真不錯(cuò),非常適合2周歲以上的寶寶,鍛煉拿剪刀的動(dòng)作,簡(jiǎn)單重復(fù)的剪法,豐富的圖案,還送了一張獎(jiǎng)勵(lì)貼貼紙,5分!寶寶昨天一連做了3頁(yè)!
  •   書的內(nèi)容很多,挺好的,有30多頁(yè)吧。適合家長(zhǎng)和小寶寶一起玩。就是2歲的孩子還不會(huì)用剪刀,不過(guò)膠棒貼東西貼的非常開(kāi)心。
  •   這本手工是孩子最喜歡的了,一口氣做了很多張,雙手的靈巧程度逐步提高,就是多湖輝的書折扣太少了,難道出的好的書就不能打折了嗎?
  •   更適合3歲左右的孩子,可以自己正確使用剪刀,現(xiàn)在都是孩子讓我剪
  •   買到這本書后,才開(kāi)始給孩子買剪刀,以前真的沒(méi)敢讓兩歲的孩子動(dòng)剪刀,雖然現(xiàn)在孩子做的也不怎么好,還需要我?guī)兔?,但是,我覺(jué)得孩子還是進(jìn)步的,還是有用的,對(duì)于孩子動(dòng)手、動(dòng)腦能力都有益處。
  •   孩子還不到2歲的時(shí)候我就給他買了多湖輝新頭腦開(kāi)發(fā)這一系列書,很不錯(cuò),很幸運(yùn)自己選了這一系列書,.這本手工的書我給孩子剪紙,他自己用膠棒貼上去,挺不錯(cuò)的.
  •   給寶寶買的,她很喜歡,自己很喜歡用小剪刀剪,再用膠水貼,很能激發(fā)寶寶對(duì)形狀、色彩的認(rèn)知能力,以及動(dòng)手能力
  •   孩子馬上就3歲了,之前沒(méi)怎么接觸過(guò)剪紙,所以先買了2歲的,孩子很喜歡,每天我們都做幾個(gè),現(xiàn)在孩子用剪刀已經(jīng)進(jìn)步很多了
  •   特地買了一把兒童剪刀,他從不會(huì)用到會(huì)連著剪,告訴他要沿著黑線剪,他一邊剪一邊自己還在念,黑線,呵呵,時(shí)不時(shí)就說(shuō),媽媽我要做手工,貼紙全貼完了,浪費(fèi)了不少,想貼了就說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人覺(jué)得小孩應(yīng)該會(huì)喜歡的。
  •   我寶寶2歲8個(gè)月。前幾個(gè)月她看見(jiàn)她哥哥剪紙就跑去拿剪刀也要剪,起初擔(dān)心傷到她,連哄帶騙拿走了。后來(lái)想想這樣做也不妥,于是找到了多湖輝的這本書。前幾天,她拿出剪刀把紙剪成了小碎片(就像書中要求的那樣剪),太適合她現(xiàn)在的情況了。書來(lái)得很及時(shí)!
  •   之前已經(jīng)知道這個(gè)系列的書了,看評(píng)價(jià)很不錯(cuò),一直收藏。寶寶現(xiàn)在一歲5個(gè)月,學(xué)習(xí)起來(lái)還是有點(diǎn)早,但還是很好奇這套書的內(nèi)容,于是先買了4本2歲的書。哇,收到之后,感覺(jué)真不錯(cuò)!
    不得不佩服小日本啊,這方面做的相當(dāng)細(xì)致,而且循序漸進(jìn),書的設(shè)計(jì)人性化,每頁(yè)都有對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和提示,可以時(shí)刻提醒家長(zhǎng)如何與寶寶完成游戲,同時(shí)提升寶寶的能力。還有獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,我想這個(gè)小東東對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是很有吸引力的啊。
    總的說(shuō)來(lái),這本書很實(shí)用,由淺入深,由易及難,我想當(dāng)寶寶認(rèn)真完成之后,小手的靈巧程度一定會(huì)大大提高!
  •   作為入門手工書來(lái)說(shuō)非常好!孩子很喜歡,也不會(huì)太難,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子熟練使用剪刀技能,推薦!
  •   看似簡(jiǎn)單重復(fù)
    孩子喜歡
    一本書做下來(lái)孩子剪刀用得不錯(cuò)了
    但個(gè)人認(rèn)為適合三歲孩子
    孩子兩歲時(shí)一點(diǎn)都不喜歡
    味道大
    這套書味道都大
  •   我們家從2歲開(kāi)始玩多湖輝的系列書,手工、剪紙、迷宮,每一本都是大愛(ài)啊~~現(xiàn)在還不到3歲的寶寶,喜歡動(dòng)手做手工,而且完全不用家長(zhǎng)幫忙了,剪刀用得有模有樣!
  •   看大家對(duì)這套書的評(píng)價(jià)很高,買來(lái)試試。女兒雖然已經(jīng)兩歲九個(gè)月了,但由于這方面訓(xùn)練很少,所以從兩歲的入門開(kāi)始,雖然就是沿直線剪,但是每頁(yè)不同的畫面還是很有吸引力的,孩子也不覺(jué)得單調(diào),剪完之后還有粘貼,訓(xùn)練孩子的精細(xì)動(dòng)作。
  •   2歲半的兒子喜歡上了膠水、剪刀,每天都吵著要著手工!一本書幾天就做完了,正準(zhǔn)備再買一本入園準(zhǔn)備巧手學(xué)粘貼,應(yīng)該也不錯(cuò)吧!
  •   我家寶2歲的時(shí)候,用剪刀不是很好,手太小了,就不是很愛(ài)做。但是3歲的時(shí)候來(lái)做這本書,就愿意動(dòng)手了,剪刀也能拿了,也愿意去涂膠水了。雖然做出來(lái)的不是很好看,但是每次都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),自己也很開(kāi)心,我們家長(zhǎng)買書的目的也就達(dá)到了。我喜歡,但是貌似沒(méi)找到更大年齡的版本,遺憾。
  •   這是我買的剪紙書中,最好的一本,女兒2歲半這是給她買的第四本了,她愛(ài)不適手!建議購(gòu)買的媽媽要給寶寶時(shí)剪下來(lái)3-4頁(yè),這樣可以給孩子新鮮感。我就是整本給的,結(jié)果3天就剪完一本了。
  •   孩子兩歲零二個(gè)月,很喜歡這本書,每天都纏著我讓我教他做手工。買之前還擔(dān)心小男孩不喜歡做這個(gè)呢,很喜歡用剪刀!
  •   在女兒22個(gè)月的時(shí)候給她買了小剪刀,她開(kāi)始瘋狂地剪起來(lái),頭發(fā),衣服,書,當(dāng)然這本書讓她正式完成一個(gè)工作!書中的內(nèi)容貼近孩子生活,容易操作,她還非常喜歡書中的小貼畫!我認(rèn)為該書對(duì)孩子創(chuàng)造力和精細(xì)動(dòng)作發(fā)育都有好處!
  •   孩子每天拿著他的小剪刀讓我扶著剪剪剪,貼貼貼!
  •   不錯(cuò)的書,溫馨的提示,讓2歲多的佳佳很是喜歡剪刀和膠水,一起床就嚷嚷著要做手工,魅力很大,呵呵,內(nèi)容很好,進(jìn)階型的,圖畫也很卡通可愛(ài)~
  •   在鄰居家看見(jiàn)的,孩子當(dāng)時(shí)就喜歡上了。簡(jiǎn)單易學(xué),很好的一本手工剪紙書,剪完之后還可以粘在圖上,孩子很喜歡玩。
  •   女兒二歲三個(gè)月,盡管剪刀還不是很會(huì)用,但她還是玩的很開(kāi)心,當(dāng)她按要求把紙片都粘好時(shí),我夸獎(jiǎng)了她,并貼上小貼紙鼓勵(lì)她,結(jié)果她好開(kāi)心,一口氣做了五頁(yè)紙的手工,這套都不錯(cuò),我還買了迷宮,并打算把其它的都買齊來(lái)
  •   不錯(cuò)的書,色彩艷麗,圖畫也很多,能吸引小朋友。差1個(gè)月2歲的寶寶通過(guò)這個(gè)書愛(ài)上了做手工,特別喜歡上了涂膠棒,因?yàn)樽鍪止さ臅r(shí)候我負(fù)責(zé)剪紙,她負(fù)責(zé)涂膠水和貼紙,雖然貼得不是很工整,但是她做得很認(rèn)真,呵呵~
  •   孩子對(duì)這類色彩鮮艷的書非常感興趣,而且這系列的書紙張比較棒,沒(méi)有大的味道!寶寶剛開(kāi)始拿起剪刀做手工,希望她會(huì)喜歡!
  •   看到適合2歲小朋友才買的,結(jié)果真的太初級(jí)了。兒子第一次玩的時(shí)候剪了3頁(yè),后來(lái)每次頂多剪兩頁(yè)。感覺(jué)重復(fù)的太多了,開(kāi)始類似的剪法有10頁(yè)吧。因?yàn)橹翱吹轿矣玫郊舻叮ㄔ诙砹_斯七個(gè)小矮人中),自己慢慢也學(xué)會(huì)了,還不小心把衣服剪壞了,所以才想起給他買本剪紙書。不過(guò)書的質(zhì)量還不錯(cuò)的。
  •   我也是看網(wǎng)上評(píng)價(jià)好才買的。反正孩子挺喜歡,而且我買的是塑料剪刀,一般不好的紙是剪不了的。這本書的紙,用塑料剪刀也能剪。
  •   這本書名副其實(shí),孩子一開(kāi)始并不是很感興趣,但是在這本書行將剪完之際,孩子興趣大發(fā),一直把3歲到5歲的剪紙書全部買了回來(lái),看樣子這本書功不可沒(méi)!
  •   我家寶寶不到3歲,這本書特別適合,她非常喜歡,每天幼兒園放學(xué)都說(shuō)要做手工,從剛開(kāi)始不會(huì)用剪刀、剪得啃啃哇哇,到現(xiàn)在能剪得很直的邊,而且還能剪出圓形,雖然不是特圓,但是我已經(jīng)很滿意了,提高小寶寶的動(dòng)手能力的話,我覺(jué)得這本書很不錯(cuò)。大了的寶寶可能不適合,會(huì)太簡(jiǎn)單。
  •   兒子2歲3個(gè)月,有了這本書,第一次使用剪刀還有膠水,無(wú)比興奮。書的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了,很適合這個(gè)年齡段的小朋友。兒子玩了還想玩,可惜這種適合低齡小朋友的手工書太少。這個(gè)系列的書都不錯(cuò),以后應(yīng)該會(huì)每個(gè)系列都買的!
  •   這個(gè)是一定要推薦的。寶寶24個(gè)月剛給她用剪刀,這本書考慮的很全面,先由大人幫把紙剪成細(xì)長(zhǎng)條的,小朋友然后一刀就能剪斷,小紙片一點(diǎn)點(diǎn)貼,我覺(jué)得也挺鍛煉小朋友的耐心的,而且比起其它的貼紙書,要耐貼很多,比起其它的手工書,這本2歲多的小朋友就可以操作了。
  •   這是寶貝的第一本手工書,也是寶貝非常喜歡的一本,就是從這本書,寶貝開(kāi)始使用剪刀,到現(xiàn)在已經(jīng)剪得非常好了,去上親子班,好多家長(zhǎng)問(wèn)我怎么教寶寶用剪刀的,我都給他們推薦了多湖輝這個(gè)系列的書
  •   我家寶寶一歲十個(gè)月了,最近迷戀上了這本做手工的書,只要說(shuō)要做手工,剛才還睡得迷迷糊糊地就馬上就清醒過(guò)來(lái),嚷著拿剪刀和膠水,雖然大部分還是由我?guī)退瓿?,但是參與度熱情特別高,讓我決定這本書值了!
  •   是一本適合跟孩子一起做的親子手工書。。內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。。適合剛接觸剪刀和手工的小孩。。
  •   剪紙入門這本書是這次買的所有書里面兒子最喜歡的。天天晚上糾纏著我要剪紙。從一開(kāi)始的笨手笨腳 到現(xiàn)在能夠比較熟練的使用剪刀沿著邊線剪出圖案 讓我非常欣喜。
  •   我的寶寶3歲了,之前一直沒(méi)有用過(guò)剪刀。買了這本書,特意買了剪刀給她。她很新奇,從開(kāi)始的不會(huì),到慢慢的數(shù)量。書本色彩鮮艷,寶寶很喜歡。整個(gè)一個(gè)書沒(méi)有一頁(yè)落下的全部剪掉、手工做掉。很好。
  •   孩子很喜歡玩,陪著她拿著安全剪刀慢慢的剪,很有意思的親子游戲
  •   孩子特別喜歡玩剪刀。到處亂剪。
 

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