剪剪玩玩-剪刀

內(nèi)容概要

這是一本讓孩子邊玩邊做手工的書。進(jìn)入幼兒園后，孩子將被要求用兒童專用剪刀剪折紙或繪畫紙。在饒有興趣的剪紙過程中，孩子的手將變得越來越靈巧。

作者簡(jiǎn)介

作者：(日本)多湖輝 譯者：楊曉紅多湖輝，超熱銷的《新頭腦開發(fā)叢書》，總計(jì)銷售超過3000萬(wàn)冊(cè)。其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發(fā)理論得到各界的好評(píng)。

章節(jié)摘錄

插圖：

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)這套叢書是為即將進(jìn)入幼兒園的孩子精心準(zhǔn)備的，目的是讓他們?cè)谟螒蛑辛私庥變簣@的生活，初步掌握剪、貼、涂、寫等基本技能。    浙江人民美術(shù)出版社引進(jìn)日本學(xué)研社的版權(quán)，出版、發(fā)行了旨在促進(jìn)幼兒智力能力發(fā)展的《新頭腦開發(fā)叢書》。該叢書針對(duì)孩子的每個(gè)齡段，由《算術(shù)》、《加法》、《減法》等關(guān)于數(shù)字方面的部分，《啟蒙英語(yǔ)》、《英語(yǔ)ABC》等關(guān)于文字的部分以及《涂色》、《學(xué)學(xué)畫畫》等部分構(gòu)成。    首先，請(qǐng)根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容，學(xué)完一期再向其他部分的內(nèi)容挑戰(zhàn)。同一年齡段的內(nèi)容都完成后，繼續(xù)向下一年齡段的內(nèi)容發(fā)起挑戰(zhàn)。    當(dāng)孩子完成最后一頁(yè)的練習(xí)時(shí)，若家長(zhǎng)給予孩子一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，將增加孩子的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)自信心。    為了讓家長(zhǎng)的鼓勵(lì)給孩子留下更深刻的印象，購(gòu)買叢書5冊(cè)以上并完成學(xué)習(xí)的孩子，可向浙江人民美術(shù)出版社領(lǐng)取紀(jì)念品和寫有孩子性姓名的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。孩子們一定會(huì)非常高興。

編輯推薦

《剪剪玩玩》是為即將進(jìn)入幼兒園的孩子精心準(zhǔn)備的，目的是讓他們?cè)谟螒蛑辛私庥變簣@的生活，初步掌握剪、貼、涂、寫等基本技能。浙江人民美術(shù)出版社引進(jìn)日本學(xué)研社的版權(quán)，出版、發(fā)行了旨在促進(jìn)幼兒智力能力發(fā)展的《新頭腦開發(fā)叢書》。該叢書針對(duì)孩子的每個(gè)齡段，由《算術(shù)》、《加法》、《減法》等關(guān)于數(shù)字方面的部分，《啟蒙英語(yǔ)》、《英語(yǔ)ABC》等關(guān)于文字的部分以及《涂色》、《學(xué)學(xué)畫畫》等部分構(gòu)成。首先，請(qǐng)根據(jù)孩子的年齡選擇合適的內(nèi)容，學(xué)完一期再向其他部分的內(nèi)容挑戰(zhàn)。同一年齡段的內(nèi)容都完成后，繼續(xù)向下一年齡段的內(nèi)容發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)孩子完成最后一頁(yè)的練習(xí)時(shí)，若家長(zhǎng)給予孩子一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，將增加孩子的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)自信心。為了讓家長(zhǎng)的鼓勵(lì)給孩子留下更深刻的印象，購(gòu)買叢書5冊(cè)以上并完成學(xué)習(xí)的孩子，可向浙江人民美術(shù)出版社領(lǐng)取紀(jì)念品和寫有孩子性姓名的“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。孩子們一定會(huì)非常高興。

圖書封面

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