美術(shù)(第3冊(cè))

出版時(shí)間:2004-8  出版社:浙江人民美術(shù)出版社  作者:奚天鷹,李永正 著  頁(yè)數(shù):98  

內(nèi)容概要

  《美術(shù)(教師用書(shū))(第3冊(cè))(2年級(jí))》內(nèi)容主要包括:新理念新教材新用法、本冊(cè)說(shuō)明、首頁(yè)圖版、云兒朵朵、好大的向日葵、奇妙的字母、多姿多彩的程表、小鬧鐘、我的老師、爸爸媽媽真忙、快樂(lè)的假日、泥娃娃、壺的聚會(huì)、手拉手,好朋友、手指玩偶、指印的聯(lián)想、刮出來(lái)的畫(huà)、閃光的星星、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),紙陀螺、卷紙動(dòng)物、自己做帽子和小畫(huà)框等等。

書(shū)籍目錄

新理念新教材新用法本冊(cè)說(shuō)明首頁(yè)圖版第1課 云兒朵朵第2課 好大的向日葵第3課 奇妙的字母第4課 多姿多彩的課 程表第5課 小鬧鐘第6課 我的老師第7課 爸爸媽媽真忙第8課 快樂(lè)的假日第9課 泥娃娃第10課 壺的聚會(huì)第11課 手拉手,好朋友第12課 手指玩偶第13課 指印的聯(lián)想第14課 刮出來(lái)的畫(huà)第15課 閃光的星星第16課 轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),紙陀螺第17課 卷紙動(dòng)物課第18課 自己做帽子第19課 小畫(huà)框第20課 小小建筑師第21課 地下的故事第22課 下雪天美術(shù)萬(wàn)花筒附錄

章節(jié)摘錄

  一、教材編寫(xiě)的基本背景  1.課改浪潮為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的有關(guān)精神,教育部決定大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程教材體系。2001年,教育部頒布了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,下發(fā)了義務(wù)教育全日制學(xué)校語(yǔ)文等18科課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)教材已有部分經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò),于2001年9月進(jìn)入全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),2002年至2003年逐步擴(kuò)大試驗(yàn)范圍,全國(guó)將干2005年全部進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)?! ≡谶@場(chǎng)漫卷全國(guó)基礎(chǔ)教育的課程改革浪潮中,作為全國(guó)優(yōu)秀出版社的浙江人民美術(shù)出版社和具有得天獨(dú)厚學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)的中央美術(shù)學(xué)院,決心立足國(guó)內(nèi)美術(shù)教育的現(xiàn)狀,在秉承我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸取國(guó)外先進(jìn)美術(shù)教育理念的基礎(chǔ)上,經(jīng)教育部批準(zhǔn),聯(lián)合編寫(xiě)一套新的九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材,為提高我國(guó)義務(wù)教育中的美術(shù)教育質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?! ?.隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)?! ≈醒朊佬g(shù)學(xué)院和浙江人民美術(shù)出版社聯(lián)合編寫(xiě)的課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材,在編寫(xiě)隊(duì)伍方面有著較大的優(yōu)勢(shì)。本教材主編潘公凱教授,現(xiàn)任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師,是著名的畫(huà)家、美術(shù)史論家,早在20世紀(jì)70年代末他就參加過(guò)中小學(xué)美術(shù)教材的編寫(xiě)工作。本教材的顧問(wèn)是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)朱迪斯·博頓教授,她是哥倫比亞大學(xué)博士授予委員會(huì)成員、美國(guó)教育學(xué)會(huì)政策研究會(huì)理事、兒童美術(shù)教育研究專(zhuān)家,曾獲得美國(guó)藝術(shù)教育界的最高獎(jiǎng)。本教材編寫(xiě)集中了大、中、小學(xué)美術(shù)一線(xiàn)優(yōu)秀教師及專(zhuān)家,群策群力,遵循國(guó)內(nèi)外美術(shù)教育的先進(jìn)教育理念,努力改變過(guò)去教學(xué)中過(guò)于注重傳授學(xué)科知識(shí)、技能的傾向,體現(xiàn)以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生獲得終生必備的美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

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